---
title: "ШкольныйГид — История, 5–11 класс: уроки, тренажёры и разборы"
description: "История, 5–11 класс: 203 урока с тезисами и FAQ, 203 тренажёра, 42 разбора экзаменационных заданий, 0 калькуляторов, 3 гайда, справочник формул и словарь терминов — всё по одному предмету в одном файле."
site: "https://shkolniygid.ru"
subject: "istoriya"
subject_name: "История"
grades: "5, 6, 7, 8, 9, 10, 11"
lessons: 203
trainers: 203
exam_tasks: 42
calculators: 0
guides: 3
terms: 915
language: "ru"
updated: "2026-11-03"
url: "https://shkolniygid.ru/llms/istoriya.txt"
---

# История — 5–11 класс: уроки, тренажёры и разборы

> От Древнего мира до Нового времени: интерактивные ленты времени, карты и события, которые легко запомнить.

Site: https://shkolniygid.ru
Subject page: https://shkolniygid.ru/istoriya/
Grades: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Lessons: 203 | Trainers: 203 | Exam tasks: 42
Language: ru
Launched: 2026-10
Related files: https://shkolniygid.ru/llms.txt (карта сайта) · https://shkolniygid.ru/llms/all.txt (экзамены, гайды, калькуляторы) · https://shkolniygid.ru/llms-full.txt (полный дамп всех предметов)

## Что внутри

- **Уроки** — 203 темы: краткий тезис, ключевые формулы, FAQ и ссылка на тренажёр.
- **Тренажёры** — 203 тренажёра: URL урока + «/trenazher/» (бесконечные варианты задач, подсказки, разбор каждого шага).
- **Разборы экзаменов** — 42 типа заданий ЕГЭ и ОГЭ: пример, пошаговое решение, стратегия и типичные ошибки.
- **Гайды** — 3 руководства «как решать» по темам предмета.
- **Справочник формул** — https://shkolniygid.ru/spravochnik/istoriya/ (формулы по классам, с ссылкой на урок, где формула выводится).
- **Словарь терминов** — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/ (915 определений; список терминов — в конце файла).
- **Markdown-версии уроков** — адрес урока без завершающего «/» + «.md» (например https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/….md) — отдельный текстовый файл на каждую тему.

## Уроки

### 5 класс

Уроков: 44. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/

#### Счёт лет в истории

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/schet-let-istorii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/schet-let-istorii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Учимся ходить по ленте времени: чем дата до н. э. отличается от даты нашей эры, сколько лет в веке и как быстро находить, что было раньше.

Вопросы и ответы:
- В: Как считать века до нашей эры?
  О: Номер века находят так же, как в нашей эре: закрой две последние цифры года и прибавь один. Дальше подпиши эру: 3 век до н. э. — это годы от 300 до 201 до н. э., счёт внутри века идёт в обратную сторону.
- В: Сколько лет прошло между датой до н. э. и датой нашей эры?
  О: Сложи оба числа: от 2560 года до н. э. до 2025 года прошло 2560 + 2025 = 4585 лет. Даты лежат по разные стороны от начала нашей эры, поэтому разницу находят сложением.
- В: Почему 1 век до н. э. ближе к нам, чем 5 век?
  О: Потому что счёт лет до нашей эры идёт в обратную сторону: 1 век до н. э. — годы от 100 до 1 до н. э., прямо перед началом нашей эры. Пятый век до н. э. — годы от 500 до 401 до н. э., он на четыре века дальше.

#### Древний Египет

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnij-egipet/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnij-egipet/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Разбираем Древний Египет: Нил и его разливы, власть фараона, пирамиды, иероглифы и папирус — и историю Розеттского камня.

Вопросы и ответы:
- В: Когда построили пирамиду Хеопса?
  О: Около 2560 года до нашей эры — почти четыре с половиной тысячи лет назад. Пирамида высотой почти сто пятьдесят метров сложена из примерно двух миллионов каменных блоков.
- В: Что такое папирус?
  О: Письменный материал из тростника, росшего по берегам Нила: стебли резали, укладывали рядами, отбивали и сушили. На папирусе египтяне писали иероглифами, а из полос склеивали длинные свитки.
- В: Куда течёт Нил — с севера на юг или с юга на север?
  О: С юга на север, к Средиземному морю. Поэтому верхний Египет находится на юге, у истоков, а нижний — на севере, у дельты.

#### Древняя Греция

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnyaya-greciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnyaya-greciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Знакомимся с Древней Грецией: полисы, Афины и Спарта, рождение демократии и первые Олимпийские игры в 776 году до н. э.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году прошли первые Олимпийские игры?
  О: В 776 году до нашей эры, в святилище Олимпия у храма Зевса. На время игр полисы объявляли священное перемирие и прекращали войны.
- В: Чем Афины отличались от Спарты?
  О: Афины прославились демократией, ремеслом и флотом, Спарта — военной дисциплиной. В Афинах граждане голосовали в Народном собрании, а в Спарте мальчиков с семи лет готовили к военной службе.
- В: Почему Олимпийские игры назвали Олимпийскими?
  О: По месту проведения — святилищу Олимпия на юге Греции, где стоял храм Зевса. Победителю там вручали оливковый венок.

#### Древний Рим

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnij-rim/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnij-rim/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Проходим Древний Рим от легендарного основания в 753 году до н. э. до республики, Цезаря и падения Западной Римской империи в 476 году.

Вопросы и ответы:
- В: Сколько лет прошло от основания Рима до падения Западной Римской империи?
  О: 1229 года: 753 + 476. Даты лежат по разные стороны от начала нашей эры, поэтому числа складывают.
- В: Почему 753 год до н. э. раньше 476 года, хотя число больше?
  О: Потому что счёт лет до нашей эры идёт в обратную сторону: чем больше число, тем дальше от нас событие. Дата до н. э. всегда древнее любой даты нашей эры.
- В: Цезарь был императором?
  О: Нет. Цезарь был полководцем и диктатором Римской республики; первым императором стал Октавиан Август с 27 года до н. э.

#### Древнейшие люди

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnejshie-lyudi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnejshie-lyudi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как древнейшие люди выживали без дома и государства: собирательство, загонная охота, огонь и родовая община — и почему в пещерах появились первые рисунки.

Вопросы и ответы:
- В: Где и когда появились древнейшие люди?
  О: В Африке, более двух миллионов лет назад. Археологи находят там самые древние каменные орудия и кости предков человека.
- В: Чем собирательство отличается от охоты?
  О: Собирательство — сбор готовой еды: корней, плодов, орехов, яиц, — им занимались в основном женщины и дети. Охота на зверей была рискованным делом мужчин.
- В: Что такое родовая община простыми словами?
  О: Коллектив родственников, у которого всё общее: жилище, огонь, орудия и добыча. Появилась она у кроманьонцев около 40 тысяч лет назад вместо мелких стад.

#### Древняя Индия и Китай

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnyaya-indiya-i-kitaj/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnyaya-indiya-i-kitaj/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Две великие цивилизации Азии: касты Индии между Индом и Гангом и изобретения Китая — бумага, шёлк и учение Конфуция.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое касты в Индии — кратко?
  О: Замкнутые группы общества, в которые человек попадает по рождению: жрецы-брахманы, воины-кшатрии, земледельцы-вайшьи и слуги-шудры. Перейти из касты в касту было нельзя.
- В: Почему Хуанхэ называют Жёлтой рекой?
  О: Она несёт лёсс — плодородную жёлтую пыль, поэтому вода мутно-жёлтого цвета. Разливы и наводки Хуанхэ были губительны, отсюда прозвище «скорбь Китая».
- В: Что изобрели в Древнем Китае?
  О: Бумагу, шёлк, компас, фарфор и чай. Секреты тщательно охраняли: за вывоз гусениц шелкопряда полагалась смертная казнь.

#### Персидская держава

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/persidskaya-derzhava/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/persidskaya-derzhava/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как Кир и Дарий I собрали державу от Вавилона до Египта, зачем персам царская дорога и чем закончились битвы при Марафоне, Фермопилах и Саламине.

Вопросы и ответы:
- В: Кто основал Персидскую державу?
  О: Кир II Великий (559-530 годы до н. э.): он подчинил Мидию, разбил Крёза и в 539 году до н. э. взял Вавилон. Египет добавил его сын Камбиз.
- В: Зачем персам была нужна царская дорога?
  О: Для войск, писем и податей: из Суз в Сарды вёл путь со станциями и свежими лошадьми. Гонцы доставляли приказы во много раз быстрее обычного каравана.
- В: В каком году была битва при Марафоне?
  О: В 490 году до н. э. афиняне разбили персов у Марафона. Фермопилы и Саламин — уже 480 год до н. э., это частая ловушка в тестах.

#### Падение Западной Римской империи

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/padenie-rima/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/padenie-rima/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Почему самая сильная держава древности распалась: Великое переселение народов, готы и вандалы, 410 и 476 годы — и что случилось с Восточной империей.

Вопросы и ответы:
- В: Почему пала Западная Римская империя — кратко?
  О: Империя ослабла из-за кризисов и внутренних смут, а извне её давило Великое переселение народов: готы, вандалы и гунны рвали границы. В 476 году варвар Одоакр сместил последнего императора.
- В: Кто разграбил Рим в 410 году?
  О: Вестготы короля Алариха. Это было первое взятие Рима за восемь веков, но империя формально существовала ещё 66 лет — до 476 года.
- В: Что такое Великое переселение народов?
  О: Переселение целых племён — готов, вандалов, франков, гуннов — через границы империи в IV-VI веках. Оно рассыпало Западную империю и породило новые королевства.

#### Искусство и верования первобытных людей

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/pervobytnye-verovaniya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/pervobytnye-verovaniya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Пещера Шове — древнейшая галерея мира: зачем охотники ледникового периода рисовали в темноте, как появилась вера в духов и о чём говорят погребения с украшениями.

Вопросы и ответы:
- В: Зачем первобытные люди рисовали в пещерах?
  О: Главная гипотеза — магия охоты: поразить нарисованного зверя копьём, чтобы удача пришла на настоящей охоте. Есть и другие объяснения: обучение, знаки для обрядов, память о событиях.
- В: Чем Шове отличается от Альтамиры?
  О: Шове старше примерно на двадцать тысяч лет: её рисункам около тридцати шести тысяч лет, альтамирским — около пятнадцати. В Шове много фигур львов и носорогов, а в Альтамире славятся полихромные бизоны.
- В: Во что верили первобытные люди?
  О: В духов, которые живут в зверях, вещах и явлениях природы, — такую веру называют анимизмом. Верили и в продолжение жизни после смерти: покойников хоронили с орудиями и украшениями.

#### Религия древних египтян

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/religiya-drevnego-egipta/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/religiya-drevnego-egipta/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Боги-звери и Амон-Ра, миф об Осирисе, семьдесят дней мумификации и взвешивание сердца на суде Осириса — во что верили жители Древнего Египта и зачем делали мумии.

Вопросы и ответы:
- В: Во что верили древние египтяне — кратко?
  О: В богов с головами зверей и в загробную жизнь: смерть для них была путешествием в царство Осириса. Порядок в мире охраняла богиня истины Маат.
- В: Зачем египтяне делали мумии?
  О: Чтобы душа узнала своё тело и продолжила жизнь в загробном мире. Мумификация занимала семьдесят дней: тело бинтовали льняными полосами и помещали в саркофаг.
- В: Что такое суд Осириса?
  О: Загробный суд, где сердце умершего взвешивали на весах против пера богини истины Маат. Праведник шёл в поля загробного мира, а сердце лжеца пожирало чудовище.

#### Древнейшая Греция: критяне и микенцы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/krit-i-mikeny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/krit-i-mikeny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Остров Крит и Кносский дворец, микенские крепости и Львиные ворота, Троянская война и дорийцы: как выглядела Греция до полисов и Олимпийских игр.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Кносский дворец называют лабиринтом?
  О: Дворец огромен и запутан: сотни комнат на разных уровнях. Греки связали его с мифом о Минотавре, а слово «лабиринт» часть учёных производит от «лабриса» — двойной секиры, которой украшены колонны.
- В: Чем критяне отличались от микенцев?
  О: Критяне жили без крепостных стен, их сила была во флоте и торговле. Микенцы-ахейцы строили города-крепости из огромных камней и воевали на суше.
- В: Существовала ли Троянская война на самом деле?
  О: Город Троя раскопан на холме Гиссарлик, и следы разрушения там есть, так что война могла быть. Но подробности — деревянный конь, Елена, десятилетняя осада — остались преданием.

#### Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/poemy-gomera/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/poemy-gomera/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Слепой сказитель Гомер, гнев Ахилла под Троей и десятилетнее возвращение Одиссея: что рассказывают Илиада и Одиссея и откуда взялись крылатые выражения.

Вопросы и ответы:
- В: О чём поэма Илиада — кратко?
  О: О гневе Ахилла в последний год осады Трои: ссора с Агамемноном, гибель Патрокла, месть Гектору и встреча царя Приама с убийцей сына. Весь сюжет занимает около пятидесяти дней.
- В: Чем Илиада отличается от Одиссеи?
  О: Илиада — военная эпопея под стенами Трои, а Одиссея — сказочное морское путешествие: десять лет Одиссей плывёт домой через циклопов, сирен и колдуний. Первая поэма о войне, вторая — о возвращении.
- В: Существовал ли Гомер на самом деле?
  О: Точных доказательств нет: греки представляли его слепым сказителем. Скорее всего, поэмы сложились из устных песен многих певцов и были записаны лишь спустя века.

#### Пелопоннесская война

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/peloponnesskaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/peloponnesskaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Афины и их морской союз против Спарты: эпидемия, неудачный поход на Сиракузы и гибель флота при Эгоспотамах — как Спарта победила в двадцатисемилетней войне.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году началась Пелопоннесская война?
  О: В 431 году до н. э., а закончилась она капитуляцией Афин в 404 году до н. э. Всего Афины и Спарта воевали двадцать семь лет с одной короткой передышкой.
- В: Почему Афины проиграли Пелопоннесскую войну?
  О: Эпидемия унесла четверть горожан и Перикла, поход на Сиракузы стоил флота и армии, а при Эгоспотамах Лисандр уничтожил последние корабли. Без флота осаждённые Афины продержаться не могли.
- В: Что такое Делосский союз простыми словами?
  О: Союз греческих городов для борьбы с персами, где главными были Афины. Сначала общая казна хранилась на острове Делос, потом Афины перевезли её к себе и стали распоряжаться союзниками как подданными.

#### Первые христиане и их учение

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/pervye-hristiane/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/pervye-hristiane/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Проповедь Иисуса в римской Палестине, апостолы и Евангелия, гонения Нерона и катакомбы, Миланский эдикт Константина 313 года — как христианство выросло из маленькой общины.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое Евангелие — кратко?
  О: Книги о жизни, словах и смерти Иисуса; слово переводится как «благая весть». Их четыре, и они составляют ядро Нового Завета.
- В: Почему римляне преследовали христиан?
  О: Христиане отказывались чтить императора как бога, а их собрания казались римлянам тайными обществами. Отказ выглядел изменой, и верующих арестовывали и казнили.
- В: Как христианство стало государственной религией?
  О: В 313 году император Константин Миланским эдиктом разрешил христианство наравне с другими религиями. А к концу четвёртого века император Феодосий объявил его государственной религией Рима, запретив старые культы.

#### Первобытные собиратели и охотники

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/pervobytnye-ohotniki/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/pervobytnye-ohotniki/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как люди кормились до полей и стад: собирательство, облавная охота, лук и гарпун, приручение собаки и устройство родовой общины со старейшиной и советом рода.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое присваивающее хозяйство простыми словами?
  О: Это хозяйство, где люди берут у природы готовое: собирают плоды и коренья, охотятся на зверя, ловят рыбу. Так кормились десятки тысяч лет до появления полей и стад.
- В: Чем родовая община отличалась от стада древнейших людей?
  О: Стадо — случайная группа, которая держалась вместе ради еды и защиты. Родовая община — коллектив кровных родственников с общим домом, огнём и запасами, где важные дела решал совет рода.
- В: Когда появились лук и стрелы?
  О: Более десяти тысяч лет назад, в эпоху мезолита, после отступления ледника. Лук бил дальше копья и помогал добывать мелкую дичь, когда звери-гиганты исчезли.

#### Греческая колонизация: греки на чужих берегах

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/grecheskaya-kolonizaciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/grecheskaya-kolonizaciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как за три века греки расселились по берегам Средиземного и Чёрного морей: причины переезда, апойкия, связь колонии с метрополией и торговля со скифами.

Вопросы и ответы:
- В: Почему греки основывали колонии?
  О: Главные причины — малоземелье и рост населения: участки делились между сыновьями и мельчали. Уезжали и проигравшие в политической борьбе, а купцам были нужны гавани ближе к хлебу и металлам.
- В: Чем греческая колония отличалась от колонии Нового времени?
  О: Греческая апойкия была самостоятельным полисом со своими законами и войском, а не владением метрополии. Связь с «матерью» держалась на общих богах, праздниках и обычаях.
- В: Где греки основывали колонии?
  О: По берегам Средиземного и Чёрного морей: Сицилия и юг Италии, побережье Африки, Галлия, берега Чёрного моря. Юг Италии вместе с Сицилией называли Великой Грецией.

#### Древняя Палестина и древние евреи

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/palestina-drevnie-evrei/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/palestina-drevnie-evrei/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

История народа Библии: исход из Египта, столица Давида Иерусалим и Храм Соломона, распад царства на Израиль и Иудею, вавилонский плен и возвращение домой.

Вопросы и ответы:
- В: Где находится Палестина?
  О: На восточном берегу Средиземного моря, южнее Финикии, между морем и рекой Иордан. В центре этой узкой полосы лежит солёное Мёртвое море.
- В: Во что верили древние евреи?
  О: В единого Бога — такую веру называют единобожием. Их священные книги вошли в Библию, а первые пять книг, Тора, стали законом народа.
- В: Почему Иерусалим стал столицей?
  О: По Библии царь Давид разбил врагов и около 1000 года до н. э. перенёс столицу в Иерусалим. Его сын Соломон построил там Храм, и город стал главной святыней народа.

#### Древняя Индия: города Инда и царь Ашока

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/mohendzho-daro-ashoka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/mohendzho-daro-ashoka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От Мохенджо-Даро и Хараппы с водопроводом и купальнями до державы Маурьев: как жила древнейшая цивилизация Индии и чем прославился царь Ашока.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Мохенджо-Даро называют холмом мёртвых?
  О: Так переводят имя холма, под которым археологи нашли погибший древний город. Почему жители ушли, учёные не знают до сих пор.
- В: Почему письменность Инда не расшифрована?
  О: Знаки на печатях короткие, а язык, на котором писали, неизвестен. Нет длинных двуязычных текстов вроде Розеттской плиты, которые помогли бы разгадать письмо.
- В: Чем известен царь Ашока?
  О: Он покорил Калингу, ужаснулся жертвам и отказался от захватов. Ашока поддерживал буддизм и высекал наставления — эдикты — на скалах и столбах по всей стране.

#### Древнейший Рим: семь царей

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnejshij-rim/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/drevnejshij-rim/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Легенда о Ромуле и Реме, семь царей от Ромула до Тарквиния Гордого, этруски и Клоака Максима, реформа Сервия Туллия и изгнание царей в 509 году до н. э.

Вопросы и ответы:
- В: Кто такие семь царей Рима?
  О: По преданию, семь правителей раннего Рима от основателя Ромула до изгнанного Тарквиния Гордого. Их правление длилось около двух с половиной веков, до 509 года до н. э.
- В: Основание Рима — правда или легенда?
  О: Дата 753 год до н. э. и волчица — предание, но город на Палатине настоящий: археологи нашли там хижины восьмого века до н. э. Римляне сами вели счёт лет от основания города.
- В: Чем знаменит Сервий Туллий?
  О: Он провёл первую перепись римских граждан и разделил их по имуществу на разряды для войска. При нём город обнесли крепкой стеной.

#### Македонские завоевания. Держава Александра Македонского

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/derzhava-aleksandra/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/derzhava-aleksandra/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Херонея и конец свободы полисов, поход на Персию, Исс и Гавгамелы, Александрии и эллинизм: как юный царь из Македонии за тринадцать лет изменил мир.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Александра Македонского называют Великим?
  О: За тринадцать лет он создал державу от Балкан до Индии, ни разу не проиграв сражение. Он основал около семидесяти городов и открыл грекам Восток. Его походы изменили карту и культуру мира.
- В: Кто победил при Херонее — Филипп или Александр?
  О: Победу над греческими полисами одержал отец, Филипп Второй. Восемнадцатилетний Александр командовал конницей на левом крыле. Через два года после Херонеи он уже сам вёл армию в Азию.
- В: Как распалась держава Александра Македонского?
  О: Царь умер в Вавилоне в 323 году до н. э., не оставив взрослого наследника. Полководцы-диадохи начали войны за власть и разделили земли: Египет достался Птолемею, Азия — Селевку. На этих осколках выросли новые государства эллинистического мира.

#### Завоевания Рима: от Италии до провинций

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/zavoevaniya-rima/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/zavoevaniya-rima/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как Рим за два века подчинил Италию, выбил Пирра, победил Карфаген и покорил Грецию — и придумал провинции: наместник, подати, легионы.

Вопросы и ответы:
- В: Как римляне управляли завоёванными землями?
  О: Земли за пределами Италии делили на провинции, и каждой назначали наместника из Рима. Он собирал подати, судил жителей и держал на месте войска, отчитываясь перед сенатом.
- В: Почему Рим победил Пирра?
  О: Пирр выигрывал сражения, но каждая победа обходилась ему в целую армию — отсюда и выражение «пиррова победа». Рим же после любого разгрома собирал новые легионы: за него стояли союзники всей Италии.
- В: Чем союзники отличались от провинций?
  О: Союзники в Италии сохраняли самоуправление и платили Риму воинами, а не деньгами. Провинции платили подати и управлялись наместниками, которых присылал Рим.

#### Восстание Спартака: гладиаторы против Рима

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/vosstanie-spartaka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/vosstanie-spartaka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Побег из гладиаторской школы, крепость на Везувии, десятки тысяч повстанцев и поход к Альпам: как Спартак два года держал в страхе Италию и почему проиграл Крассу.

Вопросы и ответы:
- В: Кем был Спартак по происхождению?
  О: Воином из Фракии на Балканах, который воевал с римлянами, попал в плен и был продан в школу гладиаторов. По отзывам историков, он выделялся и силой, и умом.
- В: Сколько длилось восстание Спартака?
  О: Почти два года: с 74 по 71 год до нашей эры. За это время повстанцы разбили несколько римских армий, дошли до Альп и повернули на юг Италии.
- В: Каков был план Спартака?
  О: Сначала он вёл войско к Альпам, чтобы вывести людей на родину, а после поворота на юг договорился с пиратами о переправе на Сицилию. Пираты обманули, и план сорвался.

#### Гай Юлий Цезарь и гражданские войны

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/yuliy-cezar/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/yuliy-cezar/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Армия присягала не сенату, а полководцу — и республика рухнула: путь Цезаря от юного смельчака до пожизненного диктатора, его реформы и гибель в мартовские иды.

Вопросы и ответы:
- В: Кем был Гай Юлий Цезарь кратко?
  О: Римским полководцем и политиком, который победил в гражданской войне и правил как диктатор. Он провёл реформы, но был убит сенаторами в 44 году до нашей эры.
- В: Почему начались гражданские войны в Риме?
  О: Армия стала присягать полководцам, которые кормили воинов добычей, а не сенату. Когда сильные командиры столкнулись за власть, их легионы пошли друг на друга и на сам Рим.
- В: Что сделал Цезарь для Рима?
  О: Ввёл точный календарь, отвёл землю ветеранам и беднякам, расширил права провинций и обновил сенат. Его имя стало титулом правителей, а месяц июль носит его до сих пор.

#### Установление империи: Октавиан Август

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/ustanovlenie-imperii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/ustanovlenie-imperii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Приёмный сын Цезаря не стал царём — и выиграл: принципат Августа, армия на границах, преторианцы у его стен, почтовые тракты и два века римского мира.

Вопросы и ответы:
- В: Как Октавиан стал императором?
  О: Он победил всех соперников в гражданских войнах, а в 27 году до н. э. торжественно вернул сенату чрезвычайные полномочия. Сенат попросил его остаться у власти и дал имя Август.
- В: Что такое принципат кратко?
  О: Форма правления, при которой правитель — лишь «первый гражданин» и командующий, но армия, провинции и казна подчинены лично ему. Внешне республика сохранялась.
- В: Почему власть Августа оказалась прочной?
  О: Он не носил царского титула, сохранил сенат и опирался на армию с личной присягой. Преторианцы держали Рим, а почта и дороги связывали державу в единое целое.

#### Раздел империи и падение Запада

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/padenie-zapadnoy-imperii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/padenie-zapadnoy-imperii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От кризиса третьего века до двух половин державы: Диоклетиан и Константин, новая столица на Босфоре, раздел 395 года и тихий конец Запада в 476-м.

Вопросы и ответы:
- В: Почему империю разделили на две части?
  О: Управлять такой огромной державой одному правителю было трудно: Диоклетиан и Константин уже делили власть и переносили столицу. В 395 году Феодосий окончательно поделил империю между сыновьями, и половины больше не соединялись.
- В: Чем Западная империя отличалась от Восточной?
  О: Запад был сельским и беднее, Восток — многолюдным и торговым с сильной столицей на Босфоре. Поэтому Восток мог платить армии, а Запад нет.
- В: Почему Западная империя пала раньше Восточной?
  О: На западный участок границ пришлись первые и самые сильные удары переселенцев, а платить наёмникам нечем было. В 476 году германский вождь Одоакр сместил последнего императора почти без сопротивления.

#### Боги Олимпа и Олимпийские игры: религия древних греков

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/bogi-olimpa/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/bogi-olimpa/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Двенадцать олимпийских богов, жертвоприношения вместо богословия, Дельфийский оракул, к которому съезжались за советом цари, и игры в Олимпии, на которые на время прекращались войны.

Вопросы и ответы:
- В: Во что верили древние греки?
  О: Греки почитали многих богов-олимпийцев и местных героев, приносили им жертвы и спрашивали совета у оракулов. Священной книги у них не было — предания жили в мифах и поэмах Гомера.
- В: Почему Олимпийские игры проходили именно в Олимпии?
  О: Олимпия была святилищем Зевса, главного бога греков. Соревнования входили в религиозный праздник в его честь, поэтому место считалось священным для всех полисов.
- В: Могли ли женщины участвовать в древних Олимпийских играх?
  О: Нет, замужних женщин даже не пускали смотреть. Но победительницей могла стать женщина как владелица колесницы — так спартанка Киниска стала первой женщиной-олимпиоником.

#### Ассирийская держава: первая военная империя

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/assiriya-derzhava/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/assiriya-derzhava/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Государство, которое первым поставило войну на поток: железо, осадные машины, переселения народов — и одновременно библиотека, сохранившая для нас эпос о Гильгамеше.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Ассирию называют первой военной империей?
  О: Потому что её мощь строилась целиком на армии: железное оружие, кавалерия, осадные машины и система провинций с данью. Такого сочетания до ассирийцев не было ни у одной державы.
- В: Что нашли археологи в Ниневии?
  О: Руины дворцов с барельефами и библиотеку Ашшурбанапала — десятки тысяч глиняных табличек, включая эпос о Гильгамеше. Глина обожглась при пожаре и потому сохранилась.
- В: Кто разрушил Ниневию?
  О: В 612 году до н. э. город взяли объединённые войска мидийцев и вавилонян. Через три года, к 609 году до н. э., Ассирия исчезла с карты.

#### Великий шёлковый путь: торговая дорога через всю Азию

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/shelkovyy-put/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/shelkovyy-put/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Дорога длиной в шесть тысяч километров, по которой шёлк, стекло и специи шли из страны в страну через руки десятков торговцев — и которая соединила Китай с Римом задолго до единой мировой торговли.

Вопросы и ответы:
- В: Почему шёлк так дорого стоил на Западе?
  О: Потому что его умели делать только в Китае и хранили технологию в секрете, а путь через посредников длиной в тысячи километров добавлял к цене на каждом рынке. В Риме шёлк весил почти как золото.
- В: Какие города стояли на шёлковом пути?
  О: Крупнейшие узлы: Дуньхуан и Кашгар на востоке, Самарканд и Бухара в Средней Азии, Мерв в Персии. Каждый оазис жил караванной торговлей.
- В: Что везли по шёлковому пути, кроме шёлка?
  О: На Запад — бумагу, специи, хлопок, нефрит; на Восток — стекло, вино, коней. Вместе с товарами шли изобретения, религии и болезни.

#### Эллинизм: мир после Александра и Александрия

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/ellinizm-aleksandriya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/ellinizm-aleksandriya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

После Александра три его полководца делят мир, а столица учёных переезжает в Александрию: Маяк на Фаросе, сотни тысяч свитков и первое измерение окружности Земли.

Вопросы и ответы:
- В: Кто правил империей Александра после его смерти?
  О: Его полководцы — диадохи. К началу III века до н. э. державу разделили Птолемей (Египет), Селевк (Азия) и Антигониды (Македония с Грецией).
- В: Что такое Мусейон в Александрии?
  О: Научный центр при дворце Птолемеев, «святилище муз»: государственные стипендии учёным, Библиотека рядом и работа над математикой, астрономией и медициной.
- В: Когда закончилась эпоха эллинизма?
  О: Когда Рим поглотил эллинистические царства: Македонию в 148 году до н. э., а Египет Птолемеев — в 30 году до н. э. Греческий язык при этом остался общим на века.

#### Устройство Римской республики: как делили власть

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rimskaya-respublika/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rimskaya-respublika/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

После изгнания царей власть в Риме разрезали на короткие кусочки: два консула на год, сенат старейшин, собрание по центуриям и трибуны с правом вето. Как работала эта машина и как плебеи сто лет отвоёвывали равноправие.

Вопросы и ответы:
- В: Почему в Риме правили сразу два консула?
  О: После изгнания царей римляне боялись единоличной власти. Двое консулов контролировали друг друга через вето, а годичный срок не давал никому закрепиться на троне.
- В: Что такое право вето у народного трибуна?
  О: Слово «вето» значит «запрещаю»: трибун останавливал любой приказ должностного лица или ход собрания, если считал, что те вредят плебеям.
- В: Как плебеи добились равноправия с патрициями?
  О: Через две сотни лет борьбы: уходом на Священную гору они получили трибунов, потом добились записи законов XII таблиц, разрешённых браков, доступа к консулату и, в 287 году, обязательности своих собраний для всех.

#### Религия древних римлян: боги, жрецы и домашние духи

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/religiya-drevnih-rimlyan/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/religiya-drevnih-rimlyan/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Римская религия — точные обряды и деловой договор с богами: «я даю, чтобы ты дал». Капитолийская триада, весталки у неугасимого огня, лары и пенаты в доме, авгуры со священными курами и сатурналии, когда всё переворачивалось вверх дном.

Вопросы и ответы:
- В: Во что верили древние римляне?
  О: Они почитали многих богов-покровителей: государственных — Юпитера, Юнону, Минерву, Марса, и домашних — ларов, пенатов, гения. Вера выражалась точными обрядами и обещаниями даров, а не священными книгами.
- В: Кто такие весталки и почему их так уважали?
  О: Весталки — шесть жриц богини Весты, хранившие неугасимый священный огонь тридцать лет. За службу они получали честь и права, которых не имела ни одна другая римлянка.
- В: Почему боги Древнего Рима похожи на греческих?
  О: Римляне заимствовали греческие образы и дали богам свои имена: Зевс стал Юпитером, Афина — Минервой, Арес — Марсом. Сами они почти не сочиняли мифов — их религия была обрядовой.

#### Земельный закон братьев Гракхов

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/bratya-grakhi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/bratya-grakhi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Богачи скупали землю разорённых крестьян, а на полях работали рабы. Тиберий Гракх предложил делить излишки государственной земли — и погиб на Капитолии; брат Гай пошёл дальше и погиб тоже. Реформа, которая не спасла крестьян, но расколола республику.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Тиберия Гракха убили сенаторы?
  О: Он провёл аграрный закон через народное собрание в обход сената и отстранил трибуна-противника, а затем добивался переизбрания. Сенаторы увидели в этом угрозу «царя» и в день выборов забили его дубинами на Капитолии.
- В: Что такое латифундия?
  О: Огромное поместье в тысячи гектаров, где весь труд лежал на рабах. Латифундии выросли на захваченной государственной земле и разоряли мелких крестьян.
- В: Какой закон провёл Гай Гракх?
  О: Зерновой закон: государство продавало гражданам хлеб по твёрдой сниженной цене. Также он передал суды над вымогателями всадникам и выводил колонии для безземельных.

#### Междуречье, Финикия и Ассирия

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/mezhdureche-i-finikiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/mezhdureche-i-finikiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Между Тигром и Евфратом выросли первые города и клинопись, Ассирия собрала первую регулярную армию, а финикийский алфавит разошёлся по всему Средиземноморью.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Двуречье называют ещё и Междуречьем?
  О: Это перевод одного и того же: страна лежит между реками Тигр и Евфрат. Греки назвали её Месопотамией, то есть Междуречьем.
- В: Что такое пурпур и почему он был так дорог?
  О: Краска пурпурного цвета, которую финикийцы получали из морских улиток. На окрашивание одного плаща уходили тысячи раковин, поэтому пурпурные ткани носили цари.
- В: Кто такой Хаммурапи?
  О: Вавилонский царь XVIII века до н. э., издавший одни из первых записанных законов. Их высекли на каменном столбе, чтобы судить по статье, а не по настроению.

#### Держава Александра Македонского

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/derzhava-aleksandra-makedonskogo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/derzhava-aleksandra-makedonskogo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Отец создал непобедимую фалангу, сын за одиннадцать лет похода покорил державу от Греции до Индии, а после его смерти мир распался на эллинистические царства.

Вопросы и ответы:
- В: Сколько лет было Александру Македонскому в начале похода?
  О: Двадцать два: он родился в 356 году до н. э., а переправился в Азию в 334-м. К моменту смерти в 323 году ему было тридцать два.
- В: Почему армия отказалась идти дальше в Индии?
  О: Солдаты восемь лет были в походе: жара, дожди, тяжёлые раны и тоска по дому. У реки Гифасис (за Гидаспом) они открыто отказались идти на восток, и Александр повернул назад.
- В: Кто такой Филипп II?
  О: Царь Македонии (359-336 до н. э.), отец Александра. Создал фалангу с длинными копьями-сарисами и после победы при Херонее подчинил Грецию.

#### Греко-персидские войны

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/greko-persidskie-voyny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/greko-persidskie-voyny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Два удара Персии по Греции — Дария и Ксеркса — отбили разрозненные полисы: пехота при Марафоне, триста спартанцев в Фермопилах и корабли Фемистокла при Саламине.

Вопросы и ответы:
- В: Почему греки победили в Марафонской битве?
  О: Тяжёлая пехота гоплитов в рукопашной была сильнее персидских лучников, а Мильтиад усилил крылья и обошёл персов по флангам. К тому же греки защищали свои дома, а армия Дария воевала вдали от баз снабжения.
- В: Кто такие триста спартанцев?
  О: Отряд царя Леонида, который вместе с союзниками держал Фермопильское ущелье в 480 году до н. э. и погиб, прикрывая отход греческой армии.
- В: Что такое триера?
  О: Быстрый греческий боевой корабль с тремя рядами вёсел и бронзовым тараном на носу. Именно триеры Фемистокла решили исход Саламинского сражения.

#### Афины и Спарта: два пути Греции

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/afiny-i-sparta/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/afiny-i-sparta/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Афины — школа искусства, торговли и первой демократии; Спарта — военный лагерь с суровым воспитанием. Сравниваем два самых разных полиса Греции.

Вопросы и ответы:
- В: Чем Афины отличались от Спарты?
  О: Афины — торговый и морской полис с демократией, театром и образованием; Спарта — земледельческий полис-казарма с военным воспитанием. В Афинах решало народное собрание, в Спарте — два царя и герусия.
- В: Кто такие илоты?
  О: Покорённые жители Лаконики и Мессении: они жили на земле семьями и отдавали спартанцам половину урожая. Илоты принадлежали государству, а не отдельному хозяину, поэтому их не называли рабами классического типа.
- В: Что такое лаконичная речь?
  О: Короткая и точная манера говорить, названная по области Лаконика, где была Спарта. Спартанцы ценили немногословие и считали пустой болтовнёй знак незрелости.

#### Пунические войны: Рим против Карфагена

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/punicheskie-voyny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/punicheskie-voyny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Три войны за Средиземное море: как Рим построил флот, Ганнибал перевёл слонов через Альпы, а Карфаген исчез с карты в 146 году до н. э.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Ганнибал пошёл через Альпы, а не поплыл по морю?
  О: После Первой войны море контролировал Рим, и карфагенский флот там ничего не решал. Сухой путь через Галлию и альпийские перевалы был полнейшей неожиданностью: Рим ждал противника с моря, а не с гор.
- В: Кто разрушил Карфаген?
  О: Римское войско под командованием Сципиона Эмилиана — приёмного внука победителя при Заме. Город взяли штурмом после трёх лет осады и разрушили в 146 году до н. э.
- В: Почему Ганнибал, победив при Каннах, всё-таки проиграл войну?
  О: Он надеялся отколоть союзников от Рима, но большинство городов держалось, а Рим продолжал набирать новые армии. Осадных машин для штурма самого Рима у Ганнибала не было, и долгая война работала против него.

#### Гай Юлий Цезарь и конец республики

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/cezar-i-imperiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/cezar-i-imperiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

От разорённых крестьян до первого императора: Гракхи, Сулла, триумвират, Рубикон и иды — и как Октавиан Август закрыл республику.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Цезаря убили сенаторы?
  О: Знать боялась, что пожизненный диктатор примет царский титул: почести Цезарю уже напоминали царские. 15 марта 44 года до н. э. заговорщики во главе с Брутом и Кассием убили его в сенате, надеясь спасти республику.
- В: Кто стал первым императором Рима?
  О: Октавиан — внучатый племянник и приёмный сын Цезаря. После победы при Акции в 31 году до н. э. он собрал всю власть, а в 27 году до н. э. получил имя Август.
- В: Что значит выражение «перейти Рубикон»?
  О: Рубикон — ручей на границе Италии, за который полководцу с войском входить было запрещено. Когда Цезарь в 49 году до н. э. всё же перешёл его, началась гражданская война, и теперь «перейти Рубикон» значит сделать бесповоротный шаг.

#### Римская империя в I–II веках: расцвет и культура

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rimskaya-imperiya-rascvet/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rimskaya-imperiya-rascvet/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Два века римского мира: зерно из Египта, десятки тысяч километров дорог, Колизей и Пантеон, право, пережившее империю, и философ на троне.

Вопросы и ответы:
- В: Почему время Траяна и его наследников считают расцветом империи?
  О: Тогда империя была наибольшей по площади, внутренние войны почти стихли, торговля связала провинции, а строители подняли Колизей, Пантеон и форумы. Отсюда и имя эпохи — Pax Romana, «римский мир».
- В: Зачем римляне строили акведуки?
  О: Город с почти миллионом жителей не мог пить из Тибра: одиннадцать акведуков несли чистую воду с холмов в фонтаны, термы и дома. Вода шла самотёком по едва заметному уклону — точность расчёта была такой, что некоторые арки стоят до сих пор.
- В: Кто такой Марк Аврелий простыми словами?
  О: Император 161–180 годов, который воевал на Дунае и одновременно писал философский дневник «Размышления» — о долге, самоконтроле и краткости жизни. Его называют императором-философом.

#### Древние германцы и варварские королевства

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/germancy-i-varvarskie-korolevstva/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/germancy-i-varvarskie-korolevstva/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Деревни и дружины германцев, гунны как первое домино Великого переселения, 476 год и новые королевства остготов и франков на римской земле.

Вопросы и ответы:
- В: Как жили древние германцы?
  О: Деревнями, в деревянных домах, с полями и стадами; дела племени решало собрание свободных воинов, на войне они шли за вождём и дружиной. Писаных законов и городов у них долго не было.
- В: Почему гунны напали на готов и римлян?
  О: Гунны — кочевники из азиатских степей, которые двинулись на запад за пастбищами и добычей. Разбив остготов в 375 году, они надвинулись на империю, а их вождь Аттила доходил со своим войском до Галлии.
- В: Кто сверг последнего римского императора?
  О: Германский вождь Одоакр: в 476 году он свергнул мальчика Ромула Августула и отослал императорские знаки власти в Константинополь. Этот год принято считать концом Западной Римской империи.

#### Неолитическая революция: от собирательства к земледелию

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/neoliticheskaya-revolyuciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/neoliticheskaya-revolyuciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Около десяти тысяч лет назад люди Передней Азии начали выращивать пшеницу и приручать животных: собирательство сменилось земледелием, появились ремесло, обмен, соседская община и первые города Месопотамии.

Вопросы и ответы:
- В: Почему неолитическую революцию называют революцией?
  О: Потому что перемены перевернули всю жизнь людей, как настоящая революция: от собирательства — к земледелию, от скитаний — к оседлой жизни, от родовой общины — к соседской, а в итоге — к городам и государствам. Скорость тут ни при чём: переход занял тысячелетия.
- В: Где и когда люди впервые начали выращивать растения?
  О: Раньше всего — в Передней Азии, между реками Тигр и Евфрат и западнее, где растут дикие предки пшеницы и ячменя. Это случилось около десяти тысяч лет назад, то есть в восьмом тысячелетии до н. э.
- В: Что такое присваивающее хозяйство простыми словами?
  О: Это способ добывать еду, беря у природы готовое: охотиться, ловить рыбу, собирать ягоды и коренья. Так жили все люди до появления земледелия и скотоводства.

#### Афины при Перикле: демократия в действии

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rascvet-afin-pri-perikle/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rascvet-afin-pri-perikle/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

При Перикле (444–429 до н. э.) Афины стали самой сильной державой Греции: народное собрание решало всё, должности платили беднякам, строили Парфенон — но гражданами были не все жители города.

Вопросы и ответы:
- В: Кого в Афинах считали гражданином?
  О: Мужчину не моложе 18 лет, у которого и отец, и мать — афиняне. Женщины гражданских прав на собрании не имели, метэки-переселенцы платили налог, но не голосовали, а рабы были бесправны.
- В: Почему оплата должностей была важна для бедных?
  О: Раньше заседать в Совете и суде могли только богачи: бедняк терял день работы и оставался без еды. Когда Перикл ввёл плату присяжным и советникам, в управлении стали участвовать и неимущие — демократия стала настоящей.
- В: Кто такие метэки простыми словами?
  О: Переселенцы из других полисов, которые жили и работали в Афинах: торговали, держали мастерские, служили в войске. Права голоса у них не было — такова была цена чужого города.

#### Культура Древней Греции: мифы, Олимпиады, театр

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/kultura-drevney-grecii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/kultura-drevney-grecii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Греки придумали театр и Олимпийские игры, записали мифы о богах и героях, а их учёные — Геродот и Пифагор — заложили основы истории и математики, которыми пользуешься и ты.

Вопросы и ответы:
- В: Чем трагедия отличается от комедии?
  О: Трагедия — серьёзная пьеса о богах и героях, которая кончалась страданием и гибелью; комедия — смешная, со злыми шутками над современными политиками и дураками. В Афинах трагедии писали Эсхил и Софокл, а комедии — Аристофан.
- В: Кто не мог участвовать в Олимпийских играх?
  О: Только свободные греки-мужчины: женщинам и рабам выступать и даже входить смотреть запрещалось, чужеземцы не допускались. Исключение делали лишь для жрицы богини Деметры.
- В: Почему Прометея считали благодетелем людей?
  О: Он похитил с неба огонь и отдал людям — а из огня человек научился греться, готовить еду и делать орудия. За помощь людям Зевс приковал Прометея к скале, поэтому греки видели в нём защитника человечества.

#### Рабство в Древнем Риме: кто и почему проигрывал

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rabstvo-v-rime/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/5-klass/rabstvo-v-rime/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Победоносные войны приносили Риму десятки тысяч пленных, их труд кормил латифундии знати, а разорённые крестьяне уходили в город. Вырваться попробовал гладиатор Спартак — 74–71 до н. э.

Вопросы и ответы:
- В: Откуда в Риме брались рабы?
  О: Главный источник — завоевательные войны: пленных продавали целыми городами, как жителей Карфагена в 146 году до н. э. Их дополняла торговля пиратами на острове Делос и дети рабов, рождённые в господском доме.
- В: Почему восстание Спартака потерпело поражение?
  О: Восставшие были сильны в малых стычках, но не имели ни единого плана дальнего похода, ни своей земли-базы: одни хотели уйти на родину, другие — остаться в Италии. Красс окружил их и разбил в Апулии в 71 году до н. э., а Спартак погиб в бою.
- В: Что такое латифундия простыми словами?
  О: Огромное поместье римского богача, где вместо наёмных работников пахали и пасли сотни рабов. Дешёвый труд на латифундиях разорял мелких крестьян Италии.

### 6 класс

Уроков: 41. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/

#### Восточные славяне в древности

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vostochnye-slavyane/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vostochnye-slavyane/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Где жили восточные славяне, чем кормилась лесная земля и как вече, князь и боги держали порядок до появления государства.

Вопросы и ответы:
- В: Кто такие восточные славяне — кратко?
  О: Это часть славян, расселившаяся в VI–IX веках по Восточно-Европейской равнине: поляне, древляне, кривичи, вятичи и другие племенные союзы. Из них выросла Древняя Русь.
- В: Где жили восточные славяне и кто был их соседями?
  О: От Ладожского озера до среднего Днепра и Оки. С севера соседями были варяги, на юге — хазары и кочевники, а богатейшим торговым соседом — Византия.
- В: Во что верили восточные славяне до крещения Руси?
  О: Были язычниками: верили в духов — домового, лешего, водяного — и в богов: Перуна (гром и война), Велеса (скот и богатство), Мокошь (ремёсла). Идолы стояли на капищах.

#### Первые князья. От Рюрика до Игоря

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/prizvanie-varjagov/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/prizvanie-varjagov/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как Рюрик начал династию в 862 году, чем был путь из варяг в греки и почему полюдье стоило жизни князю Игорю.

Вопросы и ответы:
- В: Кто такой Рюрик — кратко для 6 класса?
  О: Варяжский князь из Скандинавии, которого по «Повести временных лет» призвали в 862 году княжить в Новгороде. С него отсчитывается первая княжеская династия Руси.
- В: В каком году Олег объединил Новгород и Киев?
  О: В 882 году. Олег занял Киев, убил Аскольда и Дира и объявил Киев «матерью городам русским», объединив северные и южные земли.
- В: Что такое полюдье в истории 6 класса?
  О: Это объезд князем с дружиной подвластных земель с осени, чтобы собрать дань. В 945 году повторное полюдье стоило жизни Игорю, после чего Ольга установила уроки и погосты.

#### Крещение Руси

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/kreshchenie-rusi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/kreshchenie-rusi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как Владимир выбирал веру, что случилось в 988 году на берегах Днепра и почему крещение изменило культуру Руси.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году крестили Русь — 6 класс?
  О: Крещение Руси относят к 988 году: князь Владимир принял христианство, а киевляне крестились в Днепре. От призвания Рюрика это отделяют 126 лет.
- В: Где крестился князь Владимир?
  О: В Корсуни — византийской крепости Херсонес в Крыму, которую он взял перед женитьбой на византийской принцессе Анне. Крещение князя в Корсуни и крещение киевлян в Днепре — два шага одного 988 года.
- В: Почему Русь приняла христианство от Византии, а не от Рима?
  О: Главная дорога Руси — путь из варяг в греки — заканчивалась в византийском Царьграде, а союз с империей сулил торговые выгоды и свадьбу с императорской семьёй. Не последнюю роль сыграла и красота службы, о которой восторженно рассказали послы.

#### Ярослав Мудрый и расцвет Руси

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vremya-yaroslava/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vremya-yaroslava/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

От усобицы 1019 года до расцвета: законы Русской Правды, София Киевская, книжная школа и королевские свадьбы детей Ярослава.

Вопросы и ответы:
- В: Чем знаменит Ярослав Мудрый — кратко?
  О: Победами над Святополком в 1019 году и над печенегами в 1036-м, первым сводом законов (Русская Правда) и Софийским собором в Киеве. Плюс династические браки детей с королевскими домами Европы — дочь Анна стала королевой Франции.
- В: Сколько лет правил Ярослав Мудрый?
  О: С 1019 по 1054 год — тридцать пять лет. Киевом он впервые сел в 1016-м, но единоличным правителем стал после победы 1019 года.
- В: Что такое Русская Правда простыми словами?
  О: Первый письменный сборник законов Руси: обиды и увечья измерялись штрафами-вирами, кровная месть была ограничена. По нему судили при Ярославе и его наследниках.

#### Раздробленность Руси

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/razdroblennost-rusi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/razdroblennost-rusi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Почему Русь Ярослава Мудрого рассыпалась на княжества и что решили князья в Любече в 1097 году.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году был Любечский съезд и что на нём решили?
  О: В 1097 году. Князья договорились: «Каждый да держит отчину свою» — каждый сидит в наследственной земле своего отца, чтобы прекратить усобицы.
- В: Почему Русь распалась на княжества — кратко?
  О: Боярские вотчины и богатые города обходились без Киева, лествичный порядок передачи престола порождал усобицы, а половецкие набеги ослабляли центр. Раздробленность закрепил Любечский съезд 1097 года.
- В: Чем Новгород отличался от других княжеств?
  О: Это была боярская республика: главными были вече, посадник и архиепископ. Князя новгородцы приглашали по договору и могли изгнать в любой момент.

#### Александр Невский

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/aleksandr-nevskij/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/aleksandr-nevskij/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Две победы молодого князя: Невская битва со шведами и Ледовое побоище с орденом — и осторожная политика мира с Ордой.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году была Невская битва и с кем?
  О: 15 июля 1240 года Александр Ярославич разбил шведский лагерь в устье Ижоры на Неве. За эту победу девятнадцатилетний князь получил прозвище Невский.
- В: Ледовое побоище — 1240 или 1242 год?
  О: 1242 год, 5 апреля, Чудское озеро. В 1240-м была Невская битва со шведами — это разные сражения.
- В: Почему Александр Невский сотрудничал с Ордой?
  О: Сил на два фронта не было: дань и ярлык покупали мир с востоком, пока сам князь защищал северо-запад от шведов и крестоносцев. Восстания он гасил, чтобы Орда не устраивала карательных походов.

#### Монгольское нашествие

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/mongolskoe-nashestvie/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/mongolskoe-nashestvie/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как войско Батыя прошло по Руси за три года и почему после нашествия началось ордынское владычество: ярлык, дань, баскаки.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году Батый напал на Русь?
  О: Первый удар пришёлся на декабрь 1237 года — пала Рязань. Зимой 1237-1238 годов пали Владимир и Козельск, в 1240-м — Киев.
- В: Почему Козельск назвали злым городом?
  О: Маленький Козельск семь недель держал осаду, делал вылазки и нанёс Орде тяжёлые потери. Разозлённый Батый велел назвать его «злым городом» и уничтожить всех жителей.
- В: Что такое ярлык и дань?
  О: Ярлык — ханская грамота на право княжения, без неё престол не признавали. Дань («выход») — регулярная плата Руси Орде, сначала под надзором баскаков.

#### Москва и Иван III

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/moskovskoe-gosudarstvo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/moskovskoe-gosudarstvo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Путь Москвы от первого упоминания до «государя всея Руси»: Калита, Куликово поле и стояние на Угре, закрывшее эпоху раздробленности.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году Куликовская битва и кто победил?
  О: 8 сентября 1380 года войско Дмитрия Донского разбило армию темника Мамая на Куликовом поле у Дона. Исход решила атака засадного полка.
- В: Почему Москва стала центром объединения Руси?
  О: Москва стояла вдали от ордынских дорог и принимала переселенцев из разорённых земель. С 1328 года она держала ярлык и право собирать дань со всей Руси, а митрополит сделал город церковной столицей.
- В: Что случилось в 1480 году на Угре?
  О: Войска Ивана III и хана Ахмата месяц стояли на противоположных берегах Угры. Ахмат не решился на бой и отступил — ордынская зависимость кончилась.

#### Христианская церковь в раннее Средневековье

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/cerkov-rannego-srednevekovya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/cerkov-rannego-srednevekovya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Монахи, скриптории и папа Григорий Великий: как христианская церковь пережила падение Рима и стала самой крепкой властью раннего Средневековья.

Вопросы и ответы:
- В: Зачем монахи переписывали книги в Средние века?
  О: Прежде всего — ради молитвы и обучения новых монахов: книга в монастыре была и учебником, и святыней. Заодно в скрипториях копировали античных авторов, поэтому их тексты избежали гибели.
- В: Кто такой Бонифаций и почему его называют апостолом Германии?
  О: Это монах-миссионер, который крестил германские племена за Рейном. Около 723 года он срубил дуб, посвящённый богу Тору, а в 754 году был убит во Фризии.
- В: Что такое десятина в средние века?
  О: Десятая часть доходов — урожая, приплода, заработка, — которую верующие отдавали церкви. Она шла на содержание служителей, бедных и самих храмов.

#### Славяне: первые государства

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/slavyanskie-gosudarstva/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/slavyanskie-gosudarstva/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Держава Само, Великая Моравия и Болгария Симеона: как славяне от Балтики до Балкан строили первые государства и получили свою азбуку.

Вопросы и ответы:
- В: Кто такие Кирилл и Мефодий — кратко?
  О: Два брата-грека из Салоник, которых Византия отправила в Моравию в 863 году. Для славянской службы они сложили азбуку и перевели богослужебные книги, за что их называют апостолами славян.
- В: Когда возникло первое славянское государство?
  О: Держава Само появилась в 623 году, когда западные славяне восстали против аваров. Она распалась после смерти князя около 658 года, а настоящие государства — Болгария и Моравия — выросли в IX веке.
- В: Чем глаголица отличается от кириллицы?
  О: Глаголица — первая славянская азбука, её придумали сами Кирилл и Мефодий. Кириллицу развили их ученики в Болгарии; она проще и стала основой болгарского и русского письма.

#### Викинги: походы норманнов

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vikingskie-pohody/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vikingskie-pohody/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Драккары из Скандинавии: как викинги грабили монастыри, получили Нормандию, открыли Гренландию и Северную Америку и посадили своего короля на трон Англии.

Вопросы и ответы:
- В: Какие земли открыли викинги?
  О: Исландию они заселили к концу IX века, Эйрик Рыжий около 985 года открыл Гренландию, а его сын Лейв около 1000 года достиг Северной Америки — Винланда. Так скандинавы пересекли Атлантику за пять веков до Колумба.
- В: Почему викинги нападали именно на монастыри?
  О: В монастырях хранились серебро, оклады и реликвии, а охраны не было вовсе. Добраться до них драккарам было легко: они подходили с моря или по реке внезапно.
- В: Кто такой Роллон и что он получил?
  О: Роллон — вождь викингов, который в 911 году заключил договор с франкским королём: крестился и получил земли в устье Сены. Так появилось герцогство Нормандия — «земля северных людей».

#### Могущество папской власти. Ереси и инквизиция

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vlast-papy-eresi-inkviziciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vlast-papy-eresi-inkviziciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Каносса 1077 года и суд по делам веры: как папы спорили с императорами за власть, что церковь считала ересью и кто такие нищенствующие ордена.

Вопросы и ответы:
- В: Что означает выражение «идти в Каноссу»?
  О: Униженно просить прощения у того, кто сильнее. Так говорят по поводу императора Генриха IV, который зимой 1077 года три дня босым ждал прощения папы у замка Каносса.
- В: Зачем церковь создала инквизицию?
  О: Для розыска и суда над еретиками — христианами, чьи учения расходились с официальным. Учредил её папа Григорий IX в 1231 году, а работать поставил в основном доминиканцев.
- В: Кто такие катары и во что они верили?
  О: Это еретики юга Франции, учившие, что миром правят две силы — добро и зло, — и не признававшие богатую церковь. Против них в 1209-1229 годах шёл крестовый поход.

#### Турки-османы и падение Византии

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/padenie-vizantii-1453/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/padenie-vizantii-1453/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От бейлика Османа до штурма 29 мая 1453 года: как маленькое турецкое княжество снесло тысячелетнюю Византию и что стало с Константинополем.

Вопросы и ответы:
- В: Когда и как пала Византия?
  О: 29 мая 1453 года, когда войско султана Мехмеда II после пятидесяти трёх дней осады взяло Константинополь. Император Константин XI погиб в бою у проломов стен.
- В: Почему Византия проиграла османам?
  О: Империя потеряла Малую Азию ещё в XI веке, была разорена крестоносцами в 1204-м и потеряла почти все земли. Османы же имели огромную армию, янычар и артиллерию, пробивавшую стены.
- В: Кто был последним византийским императором?
  О: Константин XI Палеолог. Он лично возглавил защиту Константинополя и погиб 29 мая 1453 года в сражении у проломов.

#### Народы Америки: майя, ацтеки, инки

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/mayya-acteki-inki/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/mayya-acteki-inki/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Пирамиды майя, город на озере Теночтитлан и дороги инков: как жили цивилизации Америки до прихода европейцев и почему они пали за считанные годы.

Вопросы и ответы:
- В: Где жили ацтеки и что они создали?
  О: В долине Мехико на месте нынешней столицы Мексики. Их столица Теночтитлан стояла на острове посреди озера, а держава жила за счёт дани с покорённых племён.
- В: Что такое кипу у инков?
  О: Связки шнуров с узелками, которыми инки записывали числа и сведения: урожаи, налоги, донесения. Письменности как таковой у инков не было, но кипу заменяли её для учёта.
- В: Кто такой Монтесума?
  О: Ацтекский правитель, встретивший экспедицию Кортеса в 1519 году. Испанцы взяли его под стражу, и после его смерти борьба за Теночтитлан вспыхнула с новой силой.

#### Народы степей: скифы, сарматы и гунны

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/skify-sarmaty-gunny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/skify-sarmaty-gunny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Кочевые народы причерноморских степей от киммерийцев до гуннов: курганы, тяжёлая конница и Великое переселение народов.

Вопросы и ответы:
- В: Кто такие скифы — кратко?
  О: Ираноязычные кочевники-скотоводы, господствовавшие в причерноморских степях с VII по III век до н. э. Их быт описал Геродот, а царские курганы с золотом до сих пор находят на юге России.
- В: Чем сарматы отличались от скифов?
  О: Сарматы пришли в степи позже, с III века до н. э., и вытеснили скифов в Крым. Их главная сила — тяжёлая конница: всадники-катафрактарии были закрыты чешуйчатыми доспехами.
- В: Почему гунны виноваты в Великом переселении народов?
  О: В 375 году гунны разгромили державу готов, и готы бросились в пределы Римской империи. За ними потянулись и другие племена, а империя в 476 году пала.

#### Хазарский каганат и Волжская Булгария

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/hazarskiy-kaganat-i-bulgariya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/hazarskiy-kaganat-i-bulgariya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Два соседа Древней Руси: Хазарский каганат, собиравший дань со славян, и мусульманская Волжская Булгария на торговом пути.

Вопросы и ответы:
- В: Кто такие хазары?
  О: Тюркские кочевые племена, создавшие в VII веке Хазарский каганат — державу от Дона до Каспия. Они контролировали волжскую торговлю и собирали дань с части славян до похода Святослава 965 года.
- В: Какая религия была в Хазарском каганате?
  О: Знать с VIII века исповедовала иудаизм, а простой народ — тюркские верования, ислам и христианство. Каганат славился веротерпимостью: в Итиле действовали мечети, церкви и синагоги.
- В: Почему Святослав пошёл на Хазарию?
  О: Каганат десятилетиями собирал дань с южных славянских племён и держал в руках волжскую торговлю. Поход 965 года разбил хазар и открыл Руси свободный путь на Каспий.

#### Русские земли и княжества в XII веке

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/russkie-zemli-xii-veka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/russkie-zemli-xii-veka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Три лица Руси XII века: сильный князь во Владимире, боярский Галич и вечевая Новгородская республика.

Вопросы и ответы:
- В: Чем Владимиро-Суздальское княжество отличалось от других русских земель?
  О: Усиленной властью князя: бояре там были молодые и зависимые, а города — новые. Андрей Боголюбский и Всеволод Большое Гнездо правили как самовластные хозяева, опираясь на дружину.
- В: Почему Андрей Боголюбский выбрал Владимир, а не Киев?
  О: Киев к XII веку ослабел из-за усобиц, а Владимир стоял в богатом Залесье на волжском пути. Взяв Киев в 1169 году, Андрей всё равно остался во Владимире — так центр Руси сместился на северо-восток.
- В: Как управлялась Новгородская республика?
  О: Главным органом было вече — собрание свободных горожан. Оно выбирало посадника и тысяцкого, а князя приглашало по договору и могло изгнать.

#### Русь между Ордой и Литвой

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/rus-mezhdu-ordoy-i-litvoy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/rus-mezhdu-ordoy-i-litvoy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Западные русские земли выбирали между Ордой, Литвой и Москвой: как Литва собрала половину Руси и что решила Кревская уния.

Вопросы и ответы:
- В: Почему русские земли переходили под власть Литвы?
  О: После ордынского нашествия западные земли искали защиту, а Литва предлагала лёгкую дань и сохранение веры, права и русского языка. Многие города вошли договорами и династическими браками, без завоевания.
- В: Каким был Кревский союз 1385 года?
  О: Династической унией: великий князь литовский Ягайло женился на польской королеве Ядвиге, принял католичество и стал польским королём. У Литвы и Польши появился один правитель.
- В: Что такое битва на Синих Водах?
  О: Победа Ольгерда над ордынскими князьями в 1362 году. После неё Киев и Подолье отошли к Великому княжеству Литовскому.

#### Золотая Орда: держава степей

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/zolotaya-orda-gosudarstvo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/zolotaya-orda-gosudarstvo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Государство Батыя изнутри: ханы и курултаи, город Сарай, ислам при Узбеке и распад на отдельные ханства.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Золотую Орду называют улусом Джучи?
  О: Джучи — старший сын Чингисхана, и завоёванные Батыем земли считались его улусом, то есть уделом. Название «Золотая Орда» закрепилось в источниках гораздо позже падения державы.
- В: Какой была столица Золотой Орды?
  О: Сарай-Бату на Нижней Волге: многолюдный город с кварталами, банями, базарами и монетным двором. Здесь чеканили серебро и принимали послов.
- В: Что такое «великая замятня»?
  О: Так называют ордынские усобицы после 1359 года: за двадцать лет сменилось больше двух десятков ханов. Этой смутой воспользовался Дмитрий Донской.

#### Культура Руси IX-XVI веков

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/kultura-rusi-ix-xvi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/kultura-rusi-ix-xvi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От Нестора до Никитина: летописи и «Слово», белокаменные храмы, иконы Рублёва и берестяные грамоты новгородцев.

Вопросы и ответы:
- В: Кто написал «Повесть временных лет»?
  О: Монах Киево-Печерского монастыря Нестор около 1113 года свёл разрозненные летописные записи в единый свод. По нему мы знаем первые века Русской земли.
- В: Что такое «Хождение за три моря»?
  О: Записки тверского купца Афанасия Никитина о путешествии 1466-1472 годов через Персию в Индию. Три моря — Каспийское, Индийский океан и Чёрное; это первое европейское описание Индии.
- В: В каком году Андрей Рублёв написал «Троицу»?
  О: Икону относят к 1425-1427 годам, когда Рублёв расписывал Троицкий собор Троице-Сергиева монастыря. Хранится она в Третьяковской галерее.

#### Ганзейский союз и торговые пути Европы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/ganzejskij-soyuz/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/ganzejskij-soyuz/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Купеческий союз без короля и армии, державший торговлю от Лондона до Новгорода: штапель, когги, победа над Данией и почему Ганза исчезла.

Вопросы и ответы:
- В: Ганза — это государство или компания?
  О: Ни то ни другое: союз купеческих городов, которые договаривались о правилах торговли и общих флотилиях. Единого правителя, столицы-приказа и постоянной армии у Ганзы не было.
- В: Входил ли Новгород в Ганзу?
  О: Нет. В Новгороде была ганзейская фактория Петерсхоф — немецкий двор с собственным уставом и старшиной. Город оставался самостоятельным и торговал с союзом через эту контору.
- В: Что такое штапель простыми словами?
  О: Обязательный склад: приезжий купец должен выгрузить товар и предложить его местным, прежде чем везти дальше. Так города-члены союза держали у себя запасы и выгодные цены.

#### Университеты и схоластика в Средневековье

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/universitety-i-sholastika/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/universitety-i-sholastika/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Как союз школяров и магистров стал университетом: Болонья и Париж, тривиум и диспуты, степени и схоластический метод от Ансельма до Фомы Аквинского.

Вопросы и ответы:
- В: Что значит слово «университет»?
  О: По-латыни universitas — «совокупность, целое». В Средневековье так называли любой союз людей: цех, гильдию. Затем имя закрепилось за союзами учителей и учеников.
- В: Можно ли было поступить в университет девушке?
  О: Нет. Женщин не принимали: университет был дорогой к духовной карьере и должностям, закрытым для женщин. Первые студентки в Европе появятся спустя столетия.
- В: Чем схоластика отличается от современной науки?
  О: Схоластика выводит ответы из авторитетных текстов через логику и спор. Проверка опытом и измерением стала главным методом науки позже, начиная с Роджера Бэкона и учёных Нового времени.

#### Гуситское движение и Реконкиста на Пиренеях

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/gusity-i-rekonkista/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/gusity-i-rekonkista/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Две войны за веру на краях Европы: гуситы с их повозками против рыцарей Креста и семь веков Реконкисты от Ковадонги до сдачи Гранады в 1492 году.

Вопросы и ответы:
- В: За что сожгли Яна Гуса?
  О: Он обличал богатство духовенства и торговлю индульгенциями и требовал вернуть церкви евангельскую простоту. Собор в Констанце объявил его еретиком и приговорил к сожжению 6 июля 1415 года.
- В: Почему крестьянское ополчение гуситов побеждало рыцарей?
  О: Повозки, скреплённые в вагенбург, лёгкие пушки и боевые цепы против тяжёлой конницы: рыцари ломались о подвижную крепость, а гуситы знали местность и воевали за свой дом.
- В: Кто такие чашники?
  О: Умеренное крыло гуситов, требовавшее причастия для мирян «под обоими видами» — хлебом и вином из чаши, отсюда имя. В 1434 году чашники разбили таборитов при Липанах.

#### Османская империя: от султанов до взятия Константинополя

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/osmanskaya-imperiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/osmanskaya-imperiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Пограничный бейлик Османа за полтора века стал империей: Бурса и Эдирне, янычары Мурада I, Никополь и Анкара, Мехмед II и падение Константинополя в 1453 году.

Вопросы и ответы:
- В: Османы и турки — одно и то же?
  О: Османами звали людей Османа I, правителя одного из тюркских бейликов Малой Азии. Из его имени выросло название династии, народа и всей империи.
- В: Кто такие янычары простыми словами?
  О: Пехота султана: мальчиков из христианских семей забирали по «сбору» девширме, обращали в ислам и воспитывали в казармах. Они служили лично султану, без семьи и наследства.
- В: Почему Тимур воевал с османами?
  О: Тимур строил державу от Индии до Дамаска и не терпел рядом растущей силы. Его путь на запад столкнулся с империей Баязида, и при Анкаре в 1402 году Тимур разбил османов.

#### Крестьянские восстания XIV века: Жакерия и Уот Тайлер

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vosstanie-uota-tajlera/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vosstanie-uota-tajlera/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Почему крестьяне Англии и Франции взялись за вилы в XIV веке: чума, Статут о рабочих и подушная подать. Жакерия 1358 года и поход Уота Тайлера на Лондон в 1381-м.

Вопросы и ответы:
- В: Почему крестьяне поднялись именно в 1381 году, а не раньше?
  О: Терпение лопнуло по цепочке: чума 1348 года переписала цены, Статут 1351-го запретил платить по рыночной цене, а подать 1381-го втрое ударила по бедным. Без последней капли обиды жили бы дальше — с ней тысячи крестьян пошли на Лондон.
- В: Кто такой Уот Тайлер?
  О: Кровельщик из Кента, который стал вождём восстания 1381 года: умел говорить с людьми и держать порядок в войске. Погиб при Смитфилде 15 июня 1381 года после ссоры с лорд-мэром Лондона Уильямом Уолвортом.
- В: Чем закончилось восстание Уота Тайлера для крестьян?
  О: Сразу — разгромом: хартии отозвали, зачинщиков казнили. Дальше — победой: подушную подать больше не собирали, а крепостная зависимость в Англии растаяла к XV веку, и крестьяне стали свободными держателями земли.

#### Война Алой и Белой розы и короли конца XV века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vojna-aloy-i-beloy-rozy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vojna-aloy-i-beloy-rozy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Тридцать лет борьбы Ланкастеров и Йорков за английский трон: Таутон, принцы в Тауэре, Босворт 1485 года и Тюдоры. Рядом — Людовик Одиннадцатый, Карл Смелый и новые монархии.

Вопросы и ответы:
- В: Почему войну называют войной Алой и Белой розы?
  О: По эмблемам двух родов: у Ланкастеров была алая роза, у Йорков — белая. Само имя «война роз» придумали историки много позже; современники говорили просто о войнах короля и мятежных лордов.
- В: Сколько лет длилась война роз и когда она шла?
  О: С 1455 года, битвы при Сент-Олбансе, до 1485 года, битвы при Босворте, — тридцать лет. Это уже после Столетней войны, которая закончилась в 1453-м.
- В: Кто победил в войне Алой и Белой розы?
  О: Формально — Ланкастерский родич Генрих Тюдор, разбивший Ричарда Третьего при Босворте. На деле победила страна: женившись на Елизавете Йоркской, Генрих Седьмой примирил рода, и алую с белой розой слили в одну тюдоровскую.

#### Средневековая Япония: императоры, сёгуны и самураи

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/srednevekovaya-yaponiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/srednevekovaya-yaponiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Как Япония жила между императором и сёгуном: двор Хэйана, самураи, битва при Данноуре 1185 года, сёгунат Камакура и тайфуны-«камикадзе» против монголов Хубилая.

Вопросы и ответы:
- В: Кто правил Японией в Средние века — император или сёгун?
  О: Реально правил сёгун со своей ставкой-бакуфу: у него были армия и земля. Император оставался в Киото как священная фигура, потомок богини солнца: он чтил обряды и даровал титулы, но не управлял.
- В: Почему монголы не завоевали Японию?
  О: Оба раза — в 1274 и 1281 годах — самураи удерживали берег у залива Хаката, не давая закрепиться, а стоящие на якоре флоты губили тайфуны, названные «камикадзе». Третьего похода Хубилай уже не собрал.
- В: Кем был Минамото-но Ёритомо?
  О: Вождём рода Минамото, победившего Тайра в войне 1180-1185 годов и в морской битве при Данноуре. В 1192 году он получил титул сёгуна и основал сёгунат Камакура — первое военное правительство Японии.

#### Франки и империя Карла Великого

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/karl-velikij-i-franki/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/karl-velikij-i-franki/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Франкское государство от Хлодвига до Карла: корона 800 года, войны с саксами, школа при дворе и Верденский раздел, который разрезал империю на будущие Францию, Германию и Италию.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Карла назвали Великим?
  О: За масштаб правления: он объединил почти всю Западную Европу, принял титул императора в 800 году и собрал при дворе учёных. «Великий» — прозвище, а не имя.
- В: На какие государства распалась империя Карла Великого?
  О: По Верденскому разделу 843 года — на три части: Западно-Франкское королевство (будущая Франция), Восточно-Франкское (будущая Германия) и среднюю полосу с Италией, доставшуюся Лотарю. Средние земли — Лотарингия — оказались слабейшими и постепенно растаяли между соседями.
- В: Кто такие майордомы?
  О: Управляющие королевского двора при «ленивых королях» Меровингах. Они фактически правили франками, пока один из них, Пипин Короткий, в 751 году не занял трон сам.

#### Столетняя война и Жанна д'Арк

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/stoletnyaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/stoletnyaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Сто шестнадцать лет войны за Аквитанию и французскую корону: победы английских лучников, перелом с Жанной д'Арк и изгнание англичан, кроме Кале.

Вопросы и ответы:
- В: Сколько лет длилась Столетняя война?
  О: С 1337 по 1453 год — сто шестнадцать лет, с перемириями. Название «Столетняя» условно, но закрепилось.
- В: Почему началась Столетняя война?
  О: Английские короли владели Аквитанией на юге Франции и после смерти короля Карла IV в 1328 году претендовали на французскую корону. Спор перешёл в войну в 1337 году.
- В: Чем закончилась Столетняя война?
  О: Победой Франции: после Кастийона 1453 года англичане потеряли все владения на континенте, кроме порта Кале. У Франции появились постоянная армия и усиленная королевская власть.

#### Византия при Юстиниане

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vizantiya-yustinian/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vizantiya-yustinian/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Восточная Римская империя пережила Западную на тысячу лет. При Юстиниане Византия собрала законы в кодекс, построила Софию и едва не вернула весь Рим.

Вопросы и ответы:
- В: Чем Византия отличалась от Западной Римской империи?
  О: Она пережила Запад на тысячу лет: была богаче за счёт торговли через Босфор, христианской, с сильным флотом и греческим языком управления. Западный Рим пал в 476 году, а Константинополь стоял до 1453-го.
- В: Что такое кодекс Юстиниана?
  О: Свод римского права 529-534 годов, собранный Трибонианом: он систематизировал законы империи и стал основой права многих европейских стран. Полностью свод называется «Корпус гражданского права» и включает Кодекс, Дигесты и Институции.
- В: Почему восстание называлось «Ника»?
  О: «Ника» — «Побеждай!»: так кричали на ипподроме цирковые партии, поднявшие бунт 532 года против высоких налогов. Восстание подавили войска Велисария, погибло около тридцати тысяч человек.

#### Феодалы и крестьяне: сеньоры и вассалы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/feodaly-i-krestyane/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/feodaly-i-krestyane/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Средневековое общество — лестница из вассалов и сеньоров: земля за службу сверху вниз, повинности снизу вверх. Разбираем феод, оброк и барщину.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое феодальная лестница простыми словами?
  О: Пирамида власти: король даёт землю герцогам, те — рыцарям, все служат тому, кто дал землю, а крестьяне внизу кормят всех трудом. Земля шла вниз за службу, а служба и повинности — вверх за землю.
- В: Чем оброк отличается от барщины?
  О: Оброк — это плата сеньору продуктами или деньгами, барщина — обязательный труд на его поле. Крестьяне обычно несли обе повинности.
- В: Кто такие сеньоры и вассалы?
  О: Сеньор — землевладелец, который даёт феод; вассал — тот, кто получает землю и обязуется служить: воевать, советовать, судить. Одни и те же люди были сеньорами для нижних ступеней и вассалами для верхних.

#### Средневековый город: ремесло и торговля

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/srednevekovyj-gorod/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/srednevekovyj-gorod/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Города XI-XIII веков выросли из ярмарок и цехов: «городской воздух делал свободным», бюргеры покупали вольности, а соборы становились небоскрёбами средневековья.

Вопросы и ответы:
- В: Почему говорят «городской воздух делает свободным»?
  О: По правилу года и одного дня: крестьянин, бежавший от сеньора и прожив в городе этот срок, становился свободным бюргером. Сеньора обязывали выдать беглого, если тот прожил в городе год и день без предъявления прав на него.
- В: Что такое цех в средневековом городе?
  О: Союз мастеров одной профессии: он проверял качество изделий, устанавливал цены, определял сроки ученичества и помогал семьям мастеров. Путь наверх шёл через ступени ученик — подмастерье — мастер.
- В: Как города получали самоуправление?
  О: Через хартии вольностей, купленные у сеньора или короля, и через борьбу: города-коммуны сами выбирали совет, суд и собирали войско. Образцом таких хартий стало магдебургское право.

#### Монгольское нашествие и Золотая Орда

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/ordynskoe-vladychestvo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/ordynskoe-vladychestvo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

За четыре года Батый разорил русские города, но Русь не стала частью Орды: князья правили по ярлыку и платили дань «выход». Разбираем, как это работало.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Русь платила дань Орде, но не вошла в её состав?
  О: Батый ограничился даннической зависимостью: князья правили сами по ярлыку, церковь и династия сохранились, а Орда получала «выход» и послушание без управления землями. Держать Русь гарнизонами из Сарая было невозможно — дешевле было забирать дань и разжигать споры князей за ярлык.
- В: Кто такие баскаки и чем они занимались на Руси?
  О: Баскаки — ханские наместники с военными отрядами: следили за сбором дани и порядком. После восстаний 1262 года их отряды убрали, а сбор дани передали русским князьям.
- В: Почему монголы не пошли на Новгород в 1238 году?
  О: После Торжка они повернули на юг примерно за сто вёрст от Новгорода: весенняя распутица лишала конницу подножного корма, а потери в походе были велики. К тому же главный замысел Батыя был политическим — раздавить княжеские ополчения центра, а не удерживать северные леса.

#### Александр Невский: между Ордой и Западом

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/aleksandr-nevskiy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/aleksandr-nevskiy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

В 1240 году — шведы на Неве, в 1242-м — рыцари Ордена на льду Чудского озера. Как Александр Невский воевал на западе и договаривался на востоке.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Александра Ярославича прозвали Невским?
  О: За победу на Неве 15 июля 1240 года: молодой князь внезапно атаковал и разбил шведский десант в устье Ижоры, не дав ему закрепиться на берегу. Прозвище закрепилось после первой же большой победы двадцатилетнего князя.
- В: Что такое «свинья» в Ледовом побоище?
  О: Так называют боевой порядок рыцарей — клин, который пробивал строй. Александр встретил его пешей ратью и расколол контрударом засадных полков.
- В: Почему Александр Невский сотрудничал с Ордой?
  О: Страна была разорена, и открытая война с Ордой означала новые разгромы. Поездки за ярлыком и исправная дань спасали русские земли от карательных походов.

#### Католическая церковь и крестовые походы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/krestovye-pohody/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/krestovye-pohody/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Клермон 1095 года — «Так хочет Бог!» — и почти двести лет войн за Гроб Господень: от триумфа 1099-го до разграбления Константинополя в 1204-м.

Вопросы и ответы:
- В: Почему крестоносцы напали на христианский Константинополь?
  О: В четвёртом походе 1204 года рыцари застряли в долгах перед Венецией, а дож Дандоло предложил закрыть их походами на венецианских врагов — сначала на Задар, затем на сам город. Спор папства с Византией развязал им руки: Константинополь взяли и разграбили, на его землях устроили Латинскую империю.
- В: Чем тамплиеры отличались от госпитальеров?
  О: Тамплиеры начинали как охрана паломников и стали банкирами Европы, держа крепости и казну королей. Госпитальеры выросли из госпиталя в Иерусалиме, а после ухода со Святой земли перебирались на Кипр, Родос и Мальту и обзавелись собственным флотом.
- В: Сколько лет продолжались крестовые походы?
  О: Около двухсот лет: первый начался в 1096 году, а в 1291-м крестоносцы потеряли последнюю крепость — Акку. Больших походов было восемь, а мелких начинаний и вовсе не счесть.

#### Франки и Карл Великий: от Хлодвига к империи

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/franki-i-karl-velikiy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/franki-i-karl-velikiy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как вожди варваров превратились в императоров: Хлодвиг крестился и объединил франков, майордомы забрали власть, а Карл Великий собрал империю, которая после 843 года распалась на три части.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Хлодвиг принял христианство и что это дало франкам?
  О: Расчёт и вера сплелись: крещение по римскому обряду сделало Хлодвига союзником галло-римской знати и епископов, которых ариане-вестготы считали еретиками. Франкам это дало поддержку церкви и покорность завоёванного населения.
- В: Кто такие майордомы простыми словами?
  О: Управляющие королевским дворцом: при слабых «ленивых» королях они ведали землями, дружиной и судом. Карл Мартелл и Пипин Короткий из майордомов стали настоящими правителями, а Пипин — королём.
- В: Почему империя Карла Великого распалась?
  О: Она держалась на лично преданных воинах и не имела единого хозяйства, казны и языка. Внуки Карла не сумели править вместе и в 843 году разделили державу на три части — из западной выросла Франция, из восточной — Германия.

#### Арабы в VI-XI веках и ислам

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/araby-i-islam/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/araby-i-islam/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Кочевники-бедуины под знаменем новой религии за сто лет покорили полмира. Разбираем хиджру, Коран, пять столпов ислама и то, что Халифат подарил всем: цифры, алгебру и сказки Шахерезады.

Вопросы и ответы:
- В: Какие пять столпов ислама и что они означают?
  О: Вера в единого Бога и пророчество Мухаммеда, молитва пять раз в день, обязательная милостыня, пост в месяц Рамадан и паломничество в Мекку. Эти обязанности собирают жизнь мусульманина воедино.
- В: Почему арабы так быстро завоевали огромные земли?
  О: Ислам сплотил разобщённые племена в единое войско, а главные соперники — Византия и Персия — только что истощили друг друга долгой войной. Плюс покорённые народы часто встречали завоевателей как избавителей от старых властей.
- В: Откуда взялись арабские цифры и слово «алгебра»?
  О: Цифры арабы заимствовали в Индии и принесли в Европу, поэтому мы зовём их арабскими. Слово «алгебра» — из названия книги багдадского математика аль-Хорезми, где «аль-джебр» означало перенос чисел из одной части равенства в другую.

#### Англия и Франция: усиление королевской власти

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/anglia-i-franciya-13-15/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/anglia-i-franciya-13-15/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Две соседки по Ла-Маншу шли к сильной королевской власти разными путями: Англия получила её с чужеземным завоевателем и тут же ограничила хартией, Франция строила власть через сословия и деньги.

Вопросы и ответы:
- В: Зачем составили «Книгу Страшного суда»?
  О: Чтобы король знал каждый клочок земли и каждого плательщика налогов в завоёванной Англии. Название ей дали жители: прятать от неё имущество было так же бессмысленно, как укрываться от божьего суда.
- В: Почему бароны заставили Иоанна подписать Великую хартию вольностей?
  О: Король проигрывал войны с Францией, терял земли и собирал на это чрезмерные поборы, не считаясь с обычаями. Бароны взялись за оружие, и в июне 1215 года на лугу Раннимид он подписал грамоту о правах — с этого началось ограничение королевской власти.
- В: Чем парламент Англии отличался от Генеральных штатов Франции?
  О: Английский парламент был постоянным учреждением: палата лордов и палата общин собирались, чтобы согласовать налоги и обсудить дела королевства. Генеральные штаты созывали изредка, когда королю требовались деньги, и голосовали там по сословиям — каждое сословие имело один голос.

#### Столетняя война 1337-1453

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/stoletnyaya-voyna-1337-1453/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/stoletnyaya-voyna-1337-1453/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Сто шестнадцать лет войны за корону и Аквитанию: рыцари проигрывают мужикам с луками, Франция стоит на краю — и семнадцатилетняя крестьянка из Домреми переворачивает ход истории.

Вопросы и ответы:
- В: Каковы причины Столетней войны между Англией и Францией?
  О: После пресечения рода Капетингов в 1328 году английский король Эдуард Третий предъявил права на французский трон. Добавились спор из-за Аквитании, которую английский король держал как вассал Франции, и борьба за богатую шерстяную Фландрию.
- В: Почему английские лучники побеждали рыцарскую конницу?
  О: Длинный лук бил дальше арбалета и стрелял в несколько раз быстрее: за время одной перезарядки арбалетчик выпускал десяток стрел. Кони и рыцари в доспехах погибали на подступах, не доехав до строя.
- В: Как Жанне д'Арк удалось снять осаду Орлеана?
  О: Она верила в свою миссию и убедила в этом других: за неделю боёв её отряды захватили английские укрепления вокруг города. 8 мая 1429 года под её знаменем гарнизон и горожане ударили разом, и осада пала.

#### Культура Средневековья и раннее Возрождение

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/kultura-srednevekovya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/kultura-srednevekovya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Средневековье — не только замки и войны: университеты, соборы, поэты-ваганты и печатный станок Гутенберга. Разбираем, как из монастырских школ выросла наука нового времени.

Вопросы и ответы:
- В: Как учились в средневековых университетах?
  О: Студент проходил семь свободных искусств, слушал лекции и участвовал в диспутах — публичных спорах с обязательными доводами. За учёбу отвечали преподаватели и студенты своей корпорации, со своими правилами и судом.
- В: Что такое схоластика простыми словами?
  О: Средневековая учёность, которая логикой и разумом проверяла и защищала истины веры. Великий схоласт Фома Аквинский ответил на сотни вопросов о Боге и мире, соединив веру с философией Аристотеля.
- В: Чем готический собор отличается от романского?
  О: Романский храм толстостенный, с полукруглыми арками и узкими окнами — похож на крепость. Готика собрала каркас, стрельчатые арки и витражи: собор лёгкий, высокий и полный света.

#### Восток в Средние века: Китай, Индия, Африка

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vostok-v-srednie-veka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/6-klass/vostok-v-srednie-veka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Пока Европа в Средние века переписывала книги от руки, Восток уже печатал их тысячами: Китай Тан и Сун, Индия раджей и золотые царства Африки — Гана и Мали.

Вопросы и ответы:
- В: Какая династия правила Китаем в Средние века?
  О: С 618 по 907 год — Тан, с 960 по 1279 год — Сун; после завоевания Китая монголами правила династия Юань (1271-1368). При Тан и Сун были сделаны главные изобретения: печатные книги, порох, компас.
- В: Кто придумал ноль?
  О: Индийские математики: именно в Индии ноль стал полноценным числом, а правила действий с ним описал Брахмагупта около 628 года. В Европу запись чисел с нулём пришла через арабов, поэтому цифры называют арабскими.
- В: Почему Гану и Мали называют золотыми царствами?
  О: Через их земли шли транссахарские караваны: на север везли золото, на юг — соль, самого дефицитного товара Сахеля. Богатство Мали прославил хадж Мансы Мусы 1324 года, а его столичный район Тимбукту стал рынком золота, соли и книг.

### 7 класс

Уроков: 26. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/

#### Великие географические открытия

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/velikie-geograficheskie/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/velikie-geograficheskie/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Три плавания, открывшие миру новый континент: 1492 Колумба, 1498 Васко да Гамы и 1519–1522 Магеллана — и революция цен после притока золота.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Колумб назвал местных жителей индейцами?
  О: Он был убеждён, что достиг Индии, и считал открытые острова её землями. Отсюда и имя «индейцы», закрепившееся за коренным населением Америки.
- В: Кто совершил первое кругосветное путешествие?
  О: Экспедиция Фернана Магеллана 1519–1522 годов. Сам Магеллан погиб на Филиппинах, а завершил плавание Хуан Себастьян Элькано, приведший в Испанию единственный уцелевший корабль.
- В: Что такое революция цен?
  О: Так называют сильный рост цен в Европе XVI века. Дешёвое золото и серебро из американских колоний хлынули в Европу, денег стало много — и цены за столетие выросли в несколько раз.

#### Реформация и Контрреформация

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/reformaciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/reformaciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Почему в 1517 году Лютер выставил 95 тезисов, как Кальвин и Генрих VIII разделили Европу и чем ответила Контрреформация с её Тридентским собором.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое индульгенция простыми словами?
  О: Грамота об отпущении грехов: церковь обещала прощение, а на практике продавала такие грамоты за деньги. Именно торговлю индульгенциями осудил Лютер в 95 тезисах.
- В: Почему началась Реформация в Германии?
  О: Именно в Германии громче всего продавали индульгенции, а немецкие князья хотели ослабить власть императора и папы. Лютер нашёл поддержку у князей, и спор перерос в движение всей страны.
- В: За что церковь отлучила Лютера?
  О: Он отрицал авторитет папы и учил, что спасает вера и Писание, а не папские указы и индульгенции. В 1521 году папа Лев X отлучил его от церкви, но Лютера защитили немецкие князья.

#### Смутное время в России

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/smutnoe-vremya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/smutnoe-vremya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Смутное время 1598–1613 годов: от Лжедмитрия I и Семибоярщины до ополчения Минина и Пожарского 1612 года и избрания Михаила Романова.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Смутное время называется смутным?
  О: Современники называли эпоху «смутой»: в стране не было законного царя, хозяйничали самозванцы и иностранные войска, а власть и порядок фактически рухнули. «Смутным» время стало именно из-за этой всеобщей неурядицы.
- В: Кто такие Лжедмитрии (7 класс)?
  О: Это самозванцы, выдававшие себя за «чудом спасшегося» царевича Дмитрия, погибшего в Угличе в 1591 году. Лжедмитрий I даже царствовал в 1605–1606 годах, а Лжедмитрий II, «Тушинский вор», устроил свой двор под Москвой.
- В: Какой царь правил после Бориса Годунова?
  О: Сразу после него — Лжедмитрий I (1605–1606), затем Василий Шуйский (1606–1610) и Семибоярщина с польским гарнизоном. Лишь в 1613 году законным царём избрали Михаила Романова.

#### Первые Романовы и церковный раскол

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/pervye-romanovy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/pervye-romanovy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Первые Романовы: Алексей Михайлович, Соборное уложение 1649 года, реформа Никона 1654 года и раскол, протопоп Аввакум, Соляной и Медный бунты.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Аввакум выступил против реформы Никона?
  О: Он считал, что исправление обрядов искажает старую веру: двоеперстие, старые книги и имена. Аввакум остался верен прежним чинам, за что был сослан, а позже сожжён как еретик.
- В: В каком году начался церковный раскол в России?
  О: Реформу патриарх Никон начал в 1654 году, и именно с неё отсчитывают раскол. Исправление книг и обрядов по греческим образцам разделило верующих на сторонников нововведений и старообрядцев.
- В: Кто такие старообрядцы кратко?
  О: Это противники реформы Никона, которые сохранили старые обряды — например, крестились двумя перстами. Их преследовали, но движение пережило и XVII век, и всю империю.

#### Крестьянская война в Германии

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/krestyanskaya-voyna-germanii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/krestyanskaya-voyna-germanii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Почему крестьяне юго-западной Германии поднялись в 1524-м, чего они требовали в Двенадцати статьях и почему восстание кончилось разгромом при Франкенхаузене.

Вопросы и ответы:
- В: Почему крестьяне так ненавидели десятину?
  О: Десятину платили с урожая натурой, и она шла не только приходу, но и крупным сеньорам. В Двенадцати статьях крестьяне соглашались терпеть малую десятину, но требовали отменить большую.
- В: За что и когда казнили Томаса Мюнцера?
  О: Мюнцер возглавил радикальное крыло восстания в Тюрингии и звал рубить безбожных господ. После разгрома при Франкенхаузене 15 мая 1525 года его схватили и казнили 27 мая под Мюльхаузеном.
- В: Почему Лютер осудил крестьянское восстание?
  О: Лютер разделял часть требований крестьян, но считал мятеж против власти грехом. В брошюре против «разбойничьих и грабительских шаек» он прямо призвал князей подавить восстание силой.

#### Нидерландская революция и рождение Голландии

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/niderlandskaya-revolyuciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/niderlandskaya-revolyuciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как обедневший ярлык «нищие» стал знаменем восстания против Филиппа Второго и почему из него выросла первая буржуазная республика Европы — Голландия.

Вопросы и ответы:
- В: Почему гёз называли нищими?
  О: На приёме у наместницы советник бросил дворянам-просителям слово «нищие». Обиженное прозвище повстанцы сделали гордым знаменем: гёзы носили серые костюмы нищих и медали на цепях.
- В: Кто убил Вильгельма Оранского?
  О: Француз Балтазар Жерар застрелил принца в Делфте 10 июля 1584 года. За убийство враги Оранского обещали ему награду и поместье.
- В: Когда Испания признала независимость Голландии?
  О: По Мюнстерскому миру 1648 года, который был частью Вестфальского. До этого в 1609 году было лишь Двенадцатилетнее перемирие, а независимость провинции провозгласили Актом об отречении в 1581-м.

#### Война за испанское наследство

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/voyna-za-ispanskoe-nasledstvo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/voyna-za-ispanskoe-nasledstvo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как завещание бездетного короля втянуло Европу в четырнадцатилетнюю войну, и почему главным победителем оказалась Англия, получившая Гибралтар.

Вопросы и ответы:
- В: Почему началась война за испанское наследство?
  О: Бездетный Карл Второй завещал все свои владения внуку Людовика Четырнадцатого. Соседи испугались, что Франция и Испания объединятся под одной короной, и начали против них войну.
- В: Что получила Англия по Утрехтскому миру?
  О: Гибралтар и остров Минорку, а также право тридцать лет поставлять рабов в испанскую Америку. Так Англия стала главной морской державой Европы.
- В: Кто такие герцог Мальборо и принц Евгений Савойский?
  О: Два полководца антифранцузской коалиции. Мальборо командовал английской армией, Евгений Савойский — австрийской; вместе они одержали главную победу при Бленхейме в 1704 году.

#### Семилетняя война 1756-1763

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/semiletnyaya-voyna-1756/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/semiletnyaya-voyna-1756/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как Фридрих Второй дрался против почти всей Европы, что решила Пласси для Ост-Индской компании и почему войны закончили сразу два мира 1763 года.

Вопросы и ответы:
- В: Почему союзники поменялись местами в 1756 году?
  О: Австрия искала союзника для возврата Силезии, а Франция опасалась английского флота. В 1756 году старые враги подписали два новых договора — современники назвали этот переворот дипломатической революцией.
- В: Почему Россия вышла из войны, ничего не получив?
  О: В 1762 году умерла императрица Елизавета Петровна. Новый император Пётр Третий обожал Фридриха Второго и вернул Пруссии все завоёванные земли, выведя Россию из войны.
- В: Что получила Англия по Парижскому миру 1763 года?
  О: Французскую Канаду и земли к востоку от Миссисипи, а также укрепила своё положение в Индии. Это была главная добыча всей Семилетней войны.

#### Война за независимость США

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/voyna-za-nezavisimost-ssha/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/voyna-za-nezavisimost-ssha/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От брошенного в гавань чая до признания независимости: как тринадцать колоний, помощь Франции и армия Вашингтона превратились в США.

Вопросы и ответы:
- В: Почему США празднуют 4 июля?
  О: В этот день 1776 года конгресс принял Декларацию независимости. Ею и отсчитывают день рождения Соединённых Штатов.
- В: Кто написал Декларацию независимости США?
  О: Текст сочинил тридцатитрёхлетний Томас Джефферсон, а правки внесла комиссия конгресса. Его имя стоит первым среди подписавших.
- В: Почему Франция помогла американцам?
  О: Франция хотела ослабить Британию, своего недавнего победителя в Семилетней войне. Победа при Саратоге показала ей, что восстание может выиграть, — и в 1778 году был подписан союзный договор.

#### Страны Востока в 16-18 веках

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/vostok-16-18-vekov/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/vostok-16-18-vekov/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Четыре державы Востока — османы, Моголы, Цинский Китай и Япония Токугава: вершина их силы, первые трещины и цена закрытости перед Европой.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Японию называют закрытой страной?
  О: По указу сакоку 1639 года японцам запретили выезд и христианство, а европейцев не пускали в страну. Торговля осталась только с голландцами и китайцами через порт Нагасаки и просуществовала в таком виде двести лет.
- В: Кто такие Великие Моголы?
  О: Мусульманская династия правителей Индии, основанная Бабуром после победы при Панипате в 1526 году. Её вершина — правление Акбара и Тадж-Махал Шах-Джахана, а после смерти Аурангзеба империя распалась.
- В: Что такое кантонская система?
  О: Так называют порядок, при котором европейцы могли торговать с Китаем только через один порт — Гуанчжоу. Сделки шли через купцов-посредников, потому что империя считала себя самодостаточной.

#### Россия на рубеже 15–16 веков: завершение объединения земель

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/zavershenie-obedineniya-rusi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/zavershenie-obedineniya-rusi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Финал большой сборки: Новгород 1478-го, Тверь 1485-го, Псков 1510-го, Смоленск 1514-го, Рязань 1521-го — плюс единый закон Судебника 1497 года и идея третьего Рима.

Вопросы и ответы:
- В: Когда закончилось объединение русских земель?
  О: Окончательно — в 1521 году, когда к Москве отошла Рязань. Ключевые вехи перед этим: Новгород 1478-го, Тверь 1485-го, Псков 1510-го и Смоленск 1514 года.
- В: Почему Угра 1480 года — не конец объединения?
  О: Угра сняла зависимость от Орды, но страна ещё оставалась собрана не до конца. После 1480 года присоединили Тверь, Псков, Смоленск и Рязань — процесс тянулся до 1521 года.
- В: Что такое третий Рим простыми словами?
  О: Идея церковных книжников начала 16 века: после падения Рима и Константинополя Москва осталась главной хранительницей правой веры. Отсюда выросла и гордость новой столицы, и её особая роль в православном мире.

#### Иван Четвёртый Грозный: реформы Избранной рады

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/izbrannaya-rada-reformy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/izbrannaya-rada-reformy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Первый Земский собор 1549 года, Судебник 1550-го, стрельцы и отмена кормлений — как кружок Адашева и Сильвестра перестраивал страну и брал Казань.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое Избранная рада кратко?
  О: Кружок советников Ивана Четвёртого конца 1540–1550-х годов: Адашев, Сильвестр, Макарий, Курбский. Они провели Судебник, соборы, военную и местную реформы, пока царь не отстранил их к 1560 году.
- В: Чем Земский собор 1549 года отличался от веча?
  О: Вече в старых городах решало дела само и имело силу власти, а Земский собор лишь советовал царю. На соборе заседали представители сословий, решение оставалось за государем.
- В: Что дала губная реформа?
  О: Выборные губные старосты из дворян ловили и судили разбойников вместо кормленщиков-наместников. Уголовный суд ушёл на места, а вместе с земской реформой там же осели налоги и мелкие иски.

#### Опричнина и Ливонская война

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/oprichnina-i-livonskaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/oprichnina-i-livonskaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Опричнина 1565–1572 годов с чёрными всадниками и погромом Новгорода, Ливонская война 1558–1583 годов за Балтику — и цена обеих: разорённая страна без наследника.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Ливонская война считается проигранной?
  О: Россия хотела выхода к Балтийскому морю, но по перемириям 1582–1583 годов лишилась и Ливонии, и взятых портов — Нарвы и Ивангорода. Война на несколько фронтов и разорённый опричниной тыл съели первые успехи.
- В: Кого называли опричниками?
  О: Служилых людей особого удела царя 1565–1572 годов: они носили чёрные одежды, а на сёдлах носили метлу и собачью голову. Их делом были выселения, сыски измены и казни.
- В: Зачем Ивану Четвёртому нужен был выход к Балтийскому морю?
  О: Через шведов и поляков приходилось переплачивать за европейские товары, а прямая морская торговля снимала посредников. Балтика была и военным окном: без портов армию трудно вооружать.

#### Культура 16 века. Россия при Фёдоре и Борисе Годунове

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/kultura-xvi-veka-godunovy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/kultura-xvi-veka-godunovy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Первая печатная книга 1564 года, шатровые храмы и Лицевой летописный свод — а в политике тихий Фёдор Иоаннович, патриаршество 1589 года и первый шаг к крепостному праву.

Вопросы и ответы:
- В: Кто напечатал первую русскую книгу?
  О: Иван Фёдоров вместе с Петром Мстиславцем на московском Печатном дворе. Их «Апостол» вышел 1 марта 1564 года и считается первой датированной печатной книгой России.
- В: Что такое шатровый стиль в архитектуре?
  О: Это храмы, завершённые не куполами, а высоким каменным шатром. Первый такой храм — церковь Вознесения в Коломенском 1532 года, а самый знаменитый — Покровский собор на Красной площади.
- В: Чем заповедные лета отличались от урочных?
  О: Заповедные лета запрещали крестьянский переход в Юрьев день — уход «заповедован». Урочные лета задавали срок, за сколько лет владельцы могли искать уже убежавшего крестьянина — пять лет по 1597 году.

#### Первые Романовы: народные движения 17 века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/narodnye-dvizheniya-xvii-veka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/narodnye-dvizheniya-xvii-veka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Бунташный век первых Романовых: Соляной и Медный бунты, Соборное уложение 1649 года, Соловецкое сидение и восстание Разина — пять движений и пять причин.

Вопросы и ответы:
- В: Какой век называют бунташным и почему?
  О: 17 век: при первых Романовых прошли Соляной и Медный бунты, восстания в Новгороде и Пскове, Соловецкое сидение и поход Разина. Причин много — налоги, закрепощение, обесценившиеся деньги, — и все они копились десятилетиями.
- В: Чем Медный бунт отличался от Соляного?
  О: Соляной бунт 1648 года вспыхнул из-за налога на соль и закончился отменой налога и Уложением. Медный 1662-го — из-за обесценившихся медных денег: деньги отменили, но расправа у Коломенского была жестче.
- В: Что требовали участники восстания Разина?
  О: Казачьей воли и расправы с боярами и приказными, а в «прелестных письмах» говорили о «хорошем царе». Самой царской власти восстание не отменяло — потому оно и не было борьбой против крепостного права в современном смысле.

#### Внешняя политика и новые явления 17 века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/vnesh-politika-novye-yavleniya-xvii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/vnesh-politika-novye-yavleniya-xvii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Переяславская рада 1654 года, война с Речью Посполитой и Андрусовское перемирие 1667-го — плюс мануфактуры, ярмарки, всероссийский рынок и первые русские стихи.

Вопросы и ответы:
- В: Что решила Переяславская рада 1654 года?
  О: Казаки и горожане присягнули царю Алексею Михайловичу, и Украина перешла под покровительство Москвы. Решение тут же втянуло Россию в тринадцатилетнюю войну с Речью Посполитой.
- В: Что такое мануфактура простыми словами?
  О: Мастерская-завод, где работники вручную выполняют не целое изделие, а одну операцию: кто-то плавит, кто-то кует, кто-то шлифует. Так труд стал быстрее, хотя машин ещё не было.
- В: Что Россия получила по Андрусовскому перемирию?
  О: Левобережную Украину и Киев, а Запорожье перешло под совместный контроль с Речью Посполитой. За Киев формально оставили право возврата через два года, но город так и не вернули.

#### Английская революция XVII века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/angliyskaya-revolyuciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/angliyskaya-revolyuciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Спор о налогах перерос в войну короля с парламентом: казнь Карла I, республика Кромвеля, реставрация и Билль о правах, который создал конституционную монархию.

Вопросы и ответы:
- В: Почему началась английская революция?
  О: Короли Стюарты правили без парламента, вводили налоги самовластно и считали свою власть божественной. Поводом стали корабельные деньги и епископские войны, а в центре спора был вопрос: кто вводит налоги — король или парламент.
- В: За что казнили Карла I?
  О: Суд признал его «тираном, изменником и убийцей» — король развязал войну против собственного народа и нарушил законы страны. Казнь 30 января 1649 года означала конец идеи безответственной королевской власти.
- В: Что такое протекторат Кромвеля?
  О: Период 1653-1658 годов, когда республикой правил лорд-протектор Оливер Кромвель с опорой на армию: парламент был разогнан, страной управляли генералы. Формально республика сохранялась, но ни выборного собрания, ни свободной печати фактически не было.

#### Великая французская революция

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/velikaya-francuzskaya-revolyuciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/velikaya-francuzskaya-revolyuciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От разорённого бюджета и голодных бунтов до Бастилии, Декларации прав человека и якобинского террора: за десять лет Франция перепробовала все формы власти.

Вопросы и ответы:
- В: Почему началась Великая французская революция?
  О: Государственный долг превысил четыре миллиарда ливров, привилегированные сословия отказались платить налоги, в 1788 году случился неурожай. Король созвал Генеральные штаты, но депутаты третьего сословия потребовали конституции — началась революция.
- В: Когда штурмовали Бастилию?
  О: 14 июля 1789 года. Крепость-тюрьму брали за оружие и порох; этот день стал символом революции и национальным праздником Франции.
- В: Что такое 18 брюмера?
  О: День переворота генерала Наполеона Бонапарта — 9 ноября 1799 года по революционному календарю. Он разогнал Советы Директории и стал консулом, что принято считать концом революции.

#### Иван Грозный: реформы и опричнина

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/ivan-groznyy-reformy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/ivan-groznyy-reformy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Первый царь начал с реформ: Судебник, Стоглав, приказы, стрельцы, Казань. А потом — опричнина и двадцатипятилетняя война, съевшие плоды.

Вопросы и ответы:
- В: Чем Избранная рада отличалась от опричнины?
  О: Рада 1549–1560 годов строила государство: соборы, Судебник, приказы, стрельцы. Опричнина 1565–1572 годов — личный удел царя и террор против «измены», разрушивший плоды реформ.
- В: Зачем Иван Грозный создал стрелецкое войско?
  О: Нужна была постоянная пехота с огнестрельным оружием: дворянская конница собиралась лишь на время войны, а стрельцы служили круглый год. Их оружием были пищаль и бердыш, жили они особыми слободами и получали казённое жалованье.
- В: Почему Ливонская война закончилась неудачей?
  О: Россия воевала одновременно против нескольких противников, а опричный террор разрушил тыл и армию: по договорам 1582–1583 годов ливонские земли вернули Речи Посполитой и Швеции. Ко всему этому крымские набеги съедали силы, которые были нужны на западе.

#### Промышленный переворот в Англии

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/promyshlennyy-perevorot/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/promyshlennyy-perevorot/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Огораживания дали свободные руки, паровая машина Уатта — двигатель, железная дорога — скорость. Итог: фабрика, два новых класса, «мастерская мира».

Вопросы и ответы:
- В: Почему промышленный переворот начался именно в Англии?
  О: Совпало всё сразу: огораживания дали свободные рабочие руки, колонии — хлопок и рынки, морская торговля — капитал, а под боком были уголь, железо и патентная защита. Добирается ещё один штрих: после революции 1688 года предприниматель не боялся, что король отнимет его фабрику.
- В: Чем фабрика отличалась от мануфактуры?
  О: Мануфактура — ручной труд с разделением операций в мастерской; фабрика — работу делают машины, а человек обслуживает их по сменам под фабричный гудок. Фабрика ставила труд под надзор мастера, штрафовала за опоздания и гнала смену по двенадцать часов.
- В: Кто такие луддиты и почему они ломали станки?
  О: Разорённые ремесленники и ткачи, для которых машина означала нищету: они ломали оборудование, а парламент ответил законом о смертной казни за порчу машин. Вопреки луддитам машины только множились — работу нашли на новых фабриках, но уже за гроши.

#### Мир в начале Нового времени

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/nachalo-novogo-vremeni/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/nachalo-novogo-vremeni/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Печатный станок, порох и компас расшатали Средневековье: в городах появились мануфактуры, буржуа и наёмные работники, а гуситы и Лютер раскололи церковь.

Вопросы и ответы:
- В: Почему конец XV века считают началом Нового времени?
  О: На рубеже пятнадцатого-шестнадцатого веков печать, порох и компас одновременно изменили знание, войну и мореходство. В городах пошли мануфактуры и наёмный труд, поэтому старый феодальный уклад перестал быть главным — историки и ведут отсчёт новой эпохи с этого рубежа.
- В: Чем мануфактура отличалась от цеховой мастерской?
  О: В цехе один мастер делал изделие от начала до конца и был ограничен правилами союза. На мануфактуре труд делился на операции, работников нанимали за плату, а ограничений на выпуск не было — поэтому товар выходил быстрее и дешевле.
- В: Кого называли буржуа в Европе XVI века?
  О: Горожан, живших с прибыли своего дела: владельцев мануфактур и мастерских, купцов, судовладельцев, банкиров. Из этой группы выросла буржуазия.

#### Возрождение и гуманизм

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/vozrozhdenie-i-gumanizm/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/vozrozhdenie-i-gumanizm/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Возрождение поставило в центр мира человека: Данте и Петрарка, титаны Леонардо и Микеланджело, гуманисты Эразм и Мор, Шекспир и Сервантес.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Данте называют и последним поэтом Средневековья, и первым поэтом Возрождения?
  О: Он стоял на рубеже эпох: строит «Божественную комедию» по средневековым правилам — ад, чистилище, рай, — но героем делает живого человека и пишет по-итальянски, а не по-латыни. Обе эпохи видят в нём свою фигуру, поэтому и говорят о последнем поэте Средневековья и первом поэте Возрождения.
- В: Что такое утопия Томаса Мора и почему её так назвали?
  О: «Утопия» (1516) описывает остров, где нет частной собственности и все трудятся по шесть часов. По-гречески «утопия» — «место, которого нет»: название стало синонимом недостижимого идеала.
- В: Чем Северное Возрождение отличалось от итальянского?
  О: В Италии ценили античность и красоту тела; северяне — Эразм, Мор, Дюрер — больше писали о нравах, вере и справедливости, и их Возрождение тесно связано с Реформацией. Поэтому Северное Возрождение иногда называют гуманизмом книжников.

#### Абсолютизм в Европе

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/absolyutizm-v-evrope/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/absolyutizm-v-evrope/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Людовик Четырнадцатый правил «государством — это я» из Версаля, Филипп Второй заперся в Эскориале, а английские Тюдоры вынуждены были договариваться с парламентом.

Вопросы и ответы:
- В: Почему абсолютизм во Франции называют классическим?
  О: При Людовике Четырнадцатом он дошёл до образцовой формы: сословные собрания не созывались, армия и чиновники подчинены королю, а Версаль приручал знатность церемониями. Именно поэтому учебники описывают французскую версию как «чистый» абсолютизм.
- В: Что означает фраза Людовика Четырнадцатого «Государство — это я»?
  О: То, что страна — не союз сословий, а дело короля: его воля и есть закон. Документальных подтверждений фразы нет, но она точно передаёт дух французского абсолютизма.
- В: Почему английский абсолютизм считают незавершённым?
  О: Тюдоры правили жёстко, но вместе с парламентом: без палаты общин не утверждались налоги и законы. Когда Стюарты попытались править без парламента, началась революция 1640-х годов.

#### Тридцатилетняя война и Вестфальский мир

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/tridcatiletnyaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/tridcatiletnyaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

От дефенестрации Праги 1618 года до Вестфальского мира 1648-го: четыре периода войны, где религиозный раскол смешался с интересами держав, и рождение регулярных армий.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Тридцатилетнюю войну называют первой общеевропейской войной?
  О: В ней участвовали почти все державы — империя, Испания, Франция, Швеция, Дания, Нидерланды, — а бои шли от Праги до Нидерландов. Мир 1648 года перестроил всю европейскую политику, поэтому и войну считают первой общеевропейской.
- В: Что закрепила Пражская дефиниция 1635 года?
  О: Мир императора с Саксонией: протестанты сохраняли секуляризованные земли, Реституционный эдикт отменялся, а часть противников Габсбургов отпадала от войны. Саксония вывела свои войска и перешла на сторону императора.
- В: Почему Вестфальский мир называют началом новой системы международных отношений?
  О: Он провозгласил суверенитет государств: каждый правитель устанавливает веру и законы на своей земле, а арбитров над странами — папу и императора — больше нет. Так родился баланс сил.

#### Эпоха Просвещения

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/epoha-prosveshcheniya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/epoha-prosveshcheniya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Восемнадцатый век поставил разум на трон: Вольтер, Монтескьё, Руссо и «Энциклопедия» Дидро изменили умы, а Фридрих Второй, Екатерина Вторая и Иосиф Второй пробовали идеи на практике.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Вольтера считают символом эпохи Просвещения?
  О: Полвека он атаковал фанатизм и цензуру памфлетами и повестями, добился посмертного оправдания Каласа и сделал свободу слова и веротерпимость общим требованием эпохи. Его призыв «раздавите гадину» — о фанатизме — стал символом этой борьбы.
- В: Что означает фраза Фридриха Второго «первый слуга государства»?
  О: Король называет себя не хозяином, а первым работником страны: он трудится для общего блага. На практике это не мешало ему держать всю власть и вести войны.
- В: Чем «Наказ» Екатерины Второй отличался от реальных законов?
  О: «Наказ» 1767 года перелагал идеи Монтескьё и Беккариа для комиссии о новых законах, но большинство его пожеланий осталось на бумаге. После восстания Пугачёва императрица свернула либеральные начинания, а крепостничество лишь укрепилось.

#### Культура Европы XVI–XVIII веков

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/kultura-xvi-xviii-vekov/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/7-klass/kultura-xvi-xviii-vekov/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Три художника Возрождения, три учёных научной революции и просветители XVIII века: как за два с половиной века Европа дошла от фресок Рафаэля до идей, взорвавших революцию.

Вопросы и ответы:
- В: Кто из художников входит в тройку мастеров Высокого Возрождения?
  О: Леонардо да Винчи, Микеланджело и Рафаэль. Первый — «Мона Лиза» и «Тайная вечеря», второй — «Давид» и Сикстинская капелла, третий — «Афинская школа» и «Сикстинская Мадонна».
- В: Что такое научная революция XVI-XVIII веков?
  О: Переход к опытной науке: Коперник предложил гелиоцентрическую систему (1543), Галилей проверил небо телескопом (1610), Ньютон свёл движение тел к законам (1687). С тех пор знание проверяют наблюдением и расчётом, а не ссылками на авторитеты.
- В: Чем барокко отличается от классицизма?
  О: Барокко — движение, контраст, пышность и драма (Рубенс, Бернини); классицизм — строгость, симметрия и подражание античности (театр Расина и Мольера, дворцово-парковый Версаль). Они существовали в одно время, но отвечали разным вкусам.

### 8 класс

Уроков: 25. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/

#### Пётр I и его первые преобразования

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/petr-pervye-preobrazovaniya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/petr-pervye-preobrazovaniya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как Пётр I построил регулярную армию и флот, что решила Северная война 1700–1721 годов и почему даты Полтавы и Ништадтского мира нельзя путать.

Вопросы и ответы:
- В: В какие годы проходила Северная война?
  О: С 1700 по 1721 год — двадцать один год. Началось всё поражением под Нарвой, а закончилось Ништадтским миром, по которому Россия получила берега Балтики.
- В: Чем закончилась Северная война для России?
  О: Победой: по Ништадтскому миру 1721 года Россия получила выход к Балтийскому морю и земли с Ригой, Ревелем и Выборгом. В том же году страна была провозглашена Российской империей, а Пётр принял титул императора.
- В: Зачем Пётр I построил Санкт-Петербург на болоте?
  О: Город был нужен как порт, крепость и «окно в Европу»: торговать с Европой можно было только через отвоёванный берег Балтики. Строить на болоте было тяжело, но положение у моря перевесило все трудности.

#### Эпоха дворцовых переворотов

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/dvorcovye-perevoroty/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/dvorcovye-perevoroty/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Шесть правителей за 37 лет: как работала механика дворцовых переворотов и чем запомнился каждый монарх — от Екатерины I до Петра III.

Вопросы и ответы:
- В: Кто правил после Петра I?
  О: Сразу после него — жена Екатерина I (1725–1727), затем Пётр II, Анна Иоанновна, младенец Иван VI, Елизавета Петровна и Пётр III. С 1725 по 1762 год трон сменил шесть хозяев.
- В: Почему эпоху 1725–1762 годов называют эпохой дворцовых переворотов?
  О: Потому что власть передавалась не по закону, а силой: гвардия и придворные группировки захватывали трон в стенах дворца и возводили угодного кандидата. Законный порядок наследования при этом фактически не работал.
- В: Елизавета Петровна — это и есть «великая» императрица?
  О: Нет. Елизавета — дочь Петра I, правила в 1741–1761 годах и взошла на трон, свергнув младенца Ивана VI. «Великой» называют Екатерину II, которая пришла к власти позже, в 1762 году.

#### Екатерина II: просвещённый абсолютизм

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/ekaterina-2/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/ekaterina-2/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Просвещённый абсолютизм на деле: жалованные грамоты 1785 года, разгром восстания Пугачёва и три раздела Польши при Екатерине II.

Вопросы и ответы:
- В: Чем знаменита Екатерина 2 кратко (8 класс)?
  О: Она правила 34 года (1762–1796), проводила просвещённый абсолютизм, дала жалованные грамоты дворянству и городам, разгромила восстание Пугачёва и участвовала в разделах Польши. При ней Россия получила выход к Чёрному морю и присоединила Крым.
- В: При какой императрице было восстание Пугачёва?
  О: При Екатерине II: восстание шло с 1773 по 1775 год. Пугачёв выдавал себя за её мужа — Петра III, которого свергли в 1762 году.
- В: Что такое жалованная грамота простыми словами?
  О: Это документ, закреплявший права и привилегии целой группы людей. В 1785 году Екатерина II выдала такие грамоты дворянству и городам.

#### Промышленный переворот и Новое время

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/industrialnyj-perelom/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/industrialnyj-perelom/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как машины заменили руки: прялка «Дженни», паровая машина Уатта и фабрики — и чем в те же годы гремела Великая французская революция.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое промышленный переворот кратко?
  О: Переход от ручного труда к машинному и от мануфактуры к фабрике. Начался в Англии в XVIII веке с текстильных машин и паровой машины Уатта.
- В: Кто изобрёл паровую машину?
  О: Первые практичные паровые машины строил Томас Ньюкомен ещё в 1712 году, а усовершенствовал и запатентовал экономичную модель Джеймс Уатт в 1769 году. Именно машина Уатта пошла по фабрикам всего мира.
- В: Когда взяли Бастилию и почему это важно?
  О: 14 июля 1789 года парижане взяли штурмом королевскую крепость-тюрьму. Этот день стал началом Великой французской революции и символом падения старого порядка.

#### Империя Наполеона: наполеоновские войны и Венский конгресс

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/imperiya-napoleona-i-venskiy-kongress/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/imperiya-napoleona-i-venskiy-kongress/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как Наполеон через консульство пришёл к империи, почему рухнула континентальная блокада и что решил Венский конгресс 1815 года: цепочка дат, таблица и тренажёр.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году был переворот 18 брюмера?
  О: В ноябре 1799 года: по революционному календарю это был 18-й день месяца брюмера. Наполеон разогнал Директорию и стал первым консулом.
- В: Что такое кодекс Наполеона простыми словами?
  О: Это гражданский кодекс 1804 года: равенство перед законом, неприкосновенность собственности, светский брак. Он до сих пор лежит в основе права Франции и ещё десятков стран.
- В: Когда и зачем создали Священный союз?
  О: 26 сентября 1815 года по инициативе Александра Первого. Россия, Австрия и Пруссия обязались защищать законные троны и границы от новых революций.

#### Европа после Венского конгресса: революции 1830 и 1848 годов

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/evropa-posle-venskogo-kongressa/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/evropa-posle-venskogo-kongressa/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Почему порядок Венского конгресса треснул: Июльская революция 1830 года, весна народов 1848-го и первые рабочие союзы — разбор, таблица и тренажёр.

Вопросы и ответы:
- В: Почему произошла Июльская революция 1830 года?
  О: Карл X распустил палату депутатов, ограничил избирательное право и ввёл цензуру. Париж ответил тремя днями баррикад, король бежал, а власть перешла к Луи Филиппу.
- В: Что такое весна народов 1848 года?
  О: Волна революций, прокатившаяся по Франции, Германии, Австрии, Италии и Венгрии. Требовали конституций, свобод и национального объединения, но почти всюду старые порядки восстановились.
- В: Как Священный союз защищал монархию?
  О: Через конгрессы и интервенции: революция в любой стране считалась угрозой всем королям. Так Австрия подавила Неаполь в 1821 году, а Франция восстановила короля в Испании в 1823-м.

#### Гражданская война в США: Север против Юга

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/voyna-severa-i-yuga/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/voyna-severa-i-yuga/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Почему США разорвались на два лагеря и как Север победил: Линкольн, гомстед-акт, прокламация 1863 года, Геттисберг и Реконструкция Юга — с таблицей и тренажёром.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Север победил Юг в Гражданской войне?
  О: У Севера было больше людей, заводов, железных дорог и флота. После прокламации в армию Союза вступили чернокожие солдаты, а морская блокада отрезала Юг от продажи хлопка.
- В: Что такое гомстед-акт простыми словами?
  О: Закон 1862 года: всякий желающий получал участок в 160 акров на Западе, если уплатил небольшую пошлину и пять лет его обрабатывал. Так прерии заселили свободными фермерами.
- В: Когда в США отменили рабство?
  О: Рабов мятежных штатов освободила прокламация Линкольна с 1 января 1863 года. Полный запрет по всей стране закрепила 13-я поправка к Конституции в декабре 1865 года.

#### Колониальные империи: Азия и Африка в XIX веке

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kolonialnyy-razdel-mira/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kolonialnyy-razdel-mira/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как Европа разделила Азию и Африку: Ост-Индская компания и восстание сипаев, опиумные войны, Берлинская конференция 1884-1885 годов и колониальные империи к 1900 году.

Вопросы и ответы:
- В: Почему начались опиумные войны?
  О: Британия зарабатывала на ввозе опиума в Китай из Индии, а цинское правительство попыталось эту торговлю запретить и сожгло склады. Защищая торговцев, Лондон начал войну 1840 года и победил.
- В: Что такое восстание сипаев?
  О: Восстание индийских солдат-сипаев Ост-Индской компании в 1857-1859 годах, к которым присоединялись крестьяне и князья. После него компанию упразднили, и Индией стало править британское правительство.
- В: Как делили Африку на Берлинской конференции?
  О: Державы договорились о правилах: свободное судоходство по крупным рекам и принцип эффективной оккупации. Колониальные державы спешили фактически занять земли, и к 1900 году Африка была поделена.

#### Культура XIX века: научные достижения и художественные стили

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/nauka-i-iskusstvo-xix-veka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/nauka-i-iskusstvo-xix-veka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как наука и искусство XIX века изменили картину мира: Дарвин и Менделеев, телеграф и лампа Эдисона, романтизм, реализм и импрессионизм — с таблицей и тренажёром.

Вопросы и ответы:
- В: Какие открытия сделал Дарвин?
  О: В «Происхождении видов» 1859 года он обосновал эволюцию: виды меняются, выживают самые приспособленные. О происхождении человека он написал отдельную книгу в 1871 году.
- В: Что такое импрессионизм кратко?
  О: Стиль живописи, где художник ловит мгновенное впечатление: свет, воздух, движение. Название прилипло к картине Моне «Впечатление. Восходящее солнце» 1872 года.
- В: Какие изобретения появились в XIX веке?
  О: Телеграф, телефон, фонограф и лампа накаливания Эдисона, железные дороги, пароходы, фотография и кино. Они сделали технику частью повседневной жизни.

#### Экономика при Петре Первом: мануфактуры, подушная подать, торговля

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/ekonomika-petra-pervogo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/ekonomika-petra-pervogo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как при Петре Первом выросли мануфактуры и уральские заводы, зачем нужна была первая ревизия и почему налог стали брать с каждой мужской души.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое подушная подать простыми словами?
  О: Это налог, который платил каждый мужчина, от младенца до старика. Его ввели при Петре Первом вместо старого налога с дворов, а считать людей помогала перепись — ревизия.
- В: Кто такие приписные крестьяне?
  О: Государственные крестьяне, которых приписали к заводам: они выполняли вспомогательные работы — возили руду, заготовляли дрова — вместо уплаты подати. Сами их дворы при этом оставались за ними.
- В: Сколько мануфактур было при Петре Первом?
  О: К концу семнадцатого века — меньше тридцати, а к смерти Петра в 1725 году — около двухсот. Такой рост и называют главным итогом экономических реформ.

#### Культура и быт при Петре Первом: ассамблеи, шрифт, Кунсткамера

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kultura-i-byt-pri-petre/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kultura-i-byt-pri-petre/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как при Петре Первом менялись буквы, быт и праздники: гражданский шрифт, цифирные школы, Кунсткамера, ассамблеи и медный бородовой знак.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое гражданский шрифт?
  О: Это упрощённые буквы для светской печати, введённые в 1708 году. На них печатали учебники, карты и газету «Ведомости», тогда как церковные книги сохранили старую азбуку.
- В: Что такое ассамблеи при Петре Первом?
  О: Светские собрания, введённые указом 1718 года: в доме по очереди устраивали танцы, игры и угощение. Женщины впервые участвовали наравне с мужчинами.
- В: Когда основали Кунсткамеру?
  О: В 1714 году — это первый публичный музей России, где собирали редкости природы и древности. Знаменитое здание на стрелке Васильевского острова построили позже.

#### Россия при Елизавете Петровне: университет, пошлины и Семилетняя война

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/epoha-elizavity-petrovny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/epoha-elizavity-petrovny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Двадцать лет Елизаветы Петровны: Московский университет, отмена внутренних пошлин и победы в Семилетней войне, которые отдал Пётр Третий.

Вопросы и ответы:
- В: Чем известна Елизавета Петровна кратко?
  О: Она правила в 1741-1761 годах: отменила внутренние таможенные пошлины, открыла Московский университет и водила армию в победоносную Семилетнюю войну. Её эпоха оставила и пышное барокко Растрелли.
- В: Кто основал Московский университет?
  О: Учёный Михаил Ломоносов и куратор Иван Шувалов, указ подписала Елизавета Петровна. Университет открылся в 1755 году с тремя факультетами — без богословского.
- В: Почему Россия вышла из Семилетней войны без земель?
  О: Русская армия победила при Кунерсдорфе и даже взяла Берлин, но Елизавета умерла в 1761 году. Пётр Третий боготворил прусского короля Фридриха и вернул ему все занятые территории.

#### Русско-турецкие войны при Екатерине Второй: выход к Чёрному морю

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/russko-tureckie-voyny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/russko-tureckie-voyny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Две войны с Турцией при Екатерине Второй: Кагул, Чесма, мир 1774 года, Крым и Новороссия, штурм Измаила и граница по Днестру.

Вопросы и ответы:
- В: Что получила Россия по Кючук-Кайнарджийскому миру?
  О: Крымское ханство объявлялось независимым от Турции, Россия получала Керчь, земли между Днепром и Южным Бугом и право проводить торговые суда через проливы. Сам Крым тогда ещё не вошёл в состав страны.
- В: Когда и как Крым присоединили к России?
  О: В 1783 году Екатерина Вторая подписала манифест о присоединении Крыма, подготовленный Потёмкиным. В тот же год на Чёрном море заложили Севастополь — базу нового флота.
- В: Кто такие Суворов и Ушаков в войнах Екатерины Второй?
  О: Александр Суворов — генерал, победивший при Кинбурне, Рымнике и взявший Измаил штурмом. Фёдор Ушаков — адмирал, который не проиграл ни одного морского сражения на Чёрном море.

#### Павел Первый: император на четыре года

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/pavel-i/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/pavel-i/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Четыре года Павла Первого: гатчинская дисциплина, два документа 1797 года, Швейцарский поход Суворова и заговор в Михайловском замке.

Вопросы и ответы:
- В: Сколько лет правил Павел Первый?
  О: Четыре с небольшим: с ноября 1796 года по март 1801-го. До этого он сорок два года жил в стороне от дел при матери, Екатерине Второй.
- В: Что такое трёхдневная барщина простыми словами?
  О: Манифест 1797 года рекомендовал помещикам не использовать крестьян на барщине больше трёх дней в неделю. Остальные дни крестьянин мог работать на себя, но на практике закон исполняли слабо.
- В: Зачем Павел вводил прусские порядки?
  О: Он считал армию и двор своей матери распущенными и хотел строгой дисциплины по прусскому образцу: мундиры, вахтпарады, наказания офицеров. Это восстановило против него гвардию.

#### Александр Первый: реформы начала 19 века и Михаил Сперанский

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/aleksandr-i-speranskiy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/aleksandr-i-speranskiy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

«Дни Александровы прекрасное начало»: Негласный комитет, министерства, вольные хлебопашцы и проект разделения властей Михаила Сперанского.

Вопросы и ответы:
- В: Что сделал Александр Первый в начале правления?
  О: Заменил коллегии министерствами с единоначалием, выпустил указ о вольных хлебопашцах, открыл новые университеты и учредил Государственный совет. Реформами занимался вместе с кружком друзей — Негласным комитетом.
- В: Кто такой Михаил Сперанский кратко?
  О: Государственный деятель, сын сельского священника, сделавший карьеру умом. В 1809 году он предложил проект разделения властей с выборными думами, но из него приняли только Госсовет 1810 года.
- В: Почему Сперанского отправили в отставку?
  О: Дворянство ненавидело его за экзамены на чины и отмену доходных придворных званий, обвиняло в измене. В марте 1812 года, накануне войны с Наполеоном, Александр снял реформатора и сослал его в Нижний Новгород.

#### Отечественная война 1812 года

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/otechestvennaya-voyna-1812/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/otechestvennaya-voyna-1812/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Война 1812 года: от перехода Наполеона через Неман до Бородинской битвы, партизан Давыдова и гибели Великой армии — почему Россия победила, а Наполеон проиграл.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Наполеон проиграл Отечественную войну 1812 года?
  О: Великая армия растянулась на сотни километров, русские армии ушли от генерального боя до Бородина, а Тарутинский манёвр оставил французам разорённую Смоленскую дорогу: без фуража и провианта армия таяла быстрее, чем в боях. Поход, рассчитанный на пятьдесят дней снабжения, обернулся полугодом, и добили Наполеона не поля сражений, а дороги отступления.
- В: Почему войну 1812 года называют Отечественной?
  О: На защиту поднялись разные сословия: дворяне собирали ополчение, крестьяне громили мародёров, торговцы жгли французские товары. Войну против захватчика вела вся страна — отсюда и название.
- В: Кто командовал русскими на Бородинском поле?
  О: Михаил Кутузов как главнокомандующий. Участками позиции распоряжались Багратион, Барклай-де-Толли и Раевский, а казаки Платова и Уварова ходили в рейд по французским тылам.

#### Декабристы и начало правления Николая I

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/dekabristy-nikolay-1/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/dekabristy-nikolay-1/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Тайные общества офицеров, проекты Муравьёва и Пестеля, выступление 14 декабря 1825 года — и как после него Николай I построил государство порядка с III отделением и триадой Уварова.

Вопросы и ответы:
- В: Почему декабристы вышли на Сенатскую площадь именно 14 декабря?
  О: Александр I умер, Константин отрёкся, и страна запуталась в присягах. Члены Северного общества решили использовать замешательство: не присягать Николаю и заставить власти объявить об отмене крепостного права и конституции.
- В: Чем Северное общество отличалось от Южного?
  О: Северное действовало в Петербурге и опиралось на проект Никиты Муравьёва — конституционную монархию с федерацией «держав» и высоким имущественным цензом. Южное общество с центром в Тульчине во главе с Пестелем требовало республики и разделяло идею общественного фонда земли.
- В: Что такое теория официальной народности простыми словами?
  О: Формула министра просвещения Уварова 1833 года: «Православие, самодержавие, народность». Она объявляла самодержавную власть исконным русским порядком, а любые заимствования с Запада — вредом.

#### Империя Наполеона и Венский конгресс

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/napoleonovskie-voyny/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/napoleonovskie-voyny/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как Наполеон построил империю и почему она рухнула: Аустерлиц, континентальная блокада, поход в Россию, Венский конгресс 1814–1815, Священный союз и система Меттерниха.

Вопросы и ответы:
- В: Почему континентальная блокада обернулась против самой Франции?
  О: Морскую войну Англия выиграла при Трафальгаре, поэтому Наполеон ударил по её торговле руками всей Европы. Но европейские рынки нуждались в английских товарах, контрабанда процветала, а недовольство союзников подтолкнуло Россию к разрыву с Наполеоном.
- В: Что такое система Меттерниха?
  О: Порядок после Венского конгресса: баланс пяти великих держав, легитимные династии и совместное подавление революций через Священный союз и конгрессы. Меттерних считал революцию главной болезнью Европы.
- В: Какие решения принял Венский конгресс?
  О: Он перекроил карту: Царство Польское с Варшавой — России, Ломбардия и Венеция — Австрии, создан Германский союз под её председательством, Нидерланды объединены с Бельгией, Норвегия отдана Швеции. Конгресс работал почти девять месяцев, а дела вертели Меттерних, Талейран, Александр I и британский министр Каслри.

#### Гражданская война в США 1861–1865

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/grazhdanskaya-voyna-ssha/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/grazhdanskaya-voyna-ssha/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Север против Юга: две экономики одной страны, избрание Линкольна, Геттисберг, гомстед-акт, прокламация об отмене рабства 1863 года и Реконструкция Юга.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Север победил Юг в Гражданской войне США?
  О: У Севера было около 22 миллионов человек против 9, почти вся промышленность, флот и железные дороги. А после прокламации 1863 года война за сохранение Союза стала ещё и войной против рабства — чёрные полки пополнили армию.
- В: Что такое гомстед-акт простыми словами?
  О: Закон 1862 года: любой поселенец получал 160 акров государственной земли за небольшую плату, если пять лет обрабатывал участок. Так заселялся Запад.
- В: Как Линкольн отменил рабство?
  О: Сначала прокламацией 1 января 1863 года — как военную меру в мятежных штатах. Окончательно и на всей территории США рабство отменила тринадцатая поправка к Конституции 1865 года.

#### Объединение Италии и Германии

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/obedinenie-italii-germanii/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/obedinenie-italii-germanii/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Два объединения на одной карте: Италия Кавура и Гарибальди (1861) и Германская империя Бисмарка (1871) — войны с Данией, Австрией и Францией и цена единства.

Вопросы и ответы:
- В: Кто объединил Италию — Кавур или Гарибальди?
  О: Оба, с разных сторон: Кавур вёл войну и дипломатию «сверху» от Пьемонта, Гарибальди поднял народный поход «снизу» и передал отвоёванный юг королю Виктору Эммануилу II. Без армии Кавура поход Гарибальди был бы авантюрой, а без гарибальдийского порыва объединение растянулось бы на десятилетия.
- В: Почему Бисмарка называют «железным канцлером»?
  О: Он объединял Германию войнами 1864, 1866 и 1870–1871 годов и повторял, что великие вопросы времени решаются «железом и кровью», а не речами большинства. Титул прирос к нему после трёх победоносных войн подряд и привычки управлять бюджетом без парламента.
- В: Какие войны вёл Бисмарк для объединения Германии?
  О: Датскую 1864 года за Шлезвиг и Гольштейн, австро-прусскую 1866-го, где при Кёниггреце была разгромлена Австрия, и франко-прусскую 1870–1871 годов. После третьей войны империя была провозглашена в Версале, а Франция потеряла Эльзас и Лотарингию.

#### Революции 1830 и 1848 годов в Европе

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/revolyucii-1830-1848/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/revolyucii-1830-1848/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Июльская революция 1830 года и «весна народов» 1848–1849: как Франция дважды меняла строй, Германия собирала парламент, а Священный союз рассыпался на глазах.

Вопросы и ответы:
- В: Почему революцию 1848 года в Европе называют весной народов?
  О: В один год революции охватили Францию, германские государства, Италию, Австрийскую империю и даже Данию. Народами, а не только классами, — потому что немцы, итальянцы, венгры и поляки боролись одновременно за конституции и за собственные национальные государства.
- В: Чем Июльская революция 1830 года отличалась от Февральской 1848 года?
  О: В 1830 году сменили только короля: Карл X ушёл, Луи-Филипп дал чуть более либеральные порядки, и власть осталась у богатых. В 1848-м свергли и монархию, и сам строй: провозгласили республику, ввели всеобщее избирательное право для мужчин и впервые открыто столкнулись интересы рабочих и буржуазии.
- В: Почему революции 1848–1849 годов в Германии и Италии не удались?
  О: Революционеры не имели силы принудить монархов: армии остались верны королям, Франкфуртский парламент обсуждал конституцию вместо захвата власти, а национальные движения гасили Австрия и её союзники. Венгрию спасала от победы только русская интервенция по просьбе австрийского императора.

#### Колониальные империи XIX века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kolonialnye-imperii-19v/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kolonialnye-imperii-19v/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

От факторий Ост-Индских компаний до линейки на карте Берлинской конференции: как Британия и другие державы строили колониальные империи в Азии и Африке.

Вопросы и ответы:
- В: Почему восстание сипаев 1857 года потерпело поражение?
  О: Восстание охватило не всю Индию: многие князья и сикхи остались лояльны компании, сипаи не имели единого командования и плана, а Британия быстро перебросила войска. После победы Лондон вообще ликвидировал компанию и стал управлять Индией напрямую.
- В: Какие условия диктовал Нанкинский договор 1842 года?
  О: Китай уступал Британии остров Гонконг, открывал для торговли пять портов — Гуанчжоу, Сямэнь, Фучжоу, Нинбо и Шанхай — и выплачивал контрибуцию. Позднейшие соглашения добавили экстерриториальность и право «наибольшего благоприятствования».
- В: По каким правилам Берлинская конференция 1884–1885 годов делила Африку?
  О: Главный принцип — «эффективная оккупация»: территория закрепляется за державой, только если та держит там войско и администрацию. Конференция также гарантировала свободу судоходства по Конго и признала личным владением бельгийского короля Леопольда II Свободное государство Конго.

#### Великобритания и Франция во второй половине XIX века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/britaniya-franciya-19v/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/britaniya-franciya-19v/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как Британия расширяла избирательное право без революций, а Франция прошла путь от Второй империи через Парижскую коммуну к Третьей республике.

Вопросы и ответы:
- В: Почему XIX век в Британии называют викторианской эпохой?
  О: Потому что королева Виктория правила 63 года — с 1837 по 1901-й. За это время Британия стала «мастерской мира», крупнейшей колониальной державой и провела три реформы избирательного права, не пережив ни одной революции.
- В: Чем отличались парламентские реформы 1832, 1867 и 1884 годов?
  О: 1832-я перераспределила места в пользу промышленных городов и допустила средний класс; 1867-я Дизраэли дала голос городским рабочим; 1884-я Гладстона распространила право голоса на сельскую Британию. Каждая ступень расширяла электорат примерно вдвое.
- В: Почему возникла Парижская коммуна и почему она проиграла?
  О: Коммуну подняли военные поражения, осада Парижа и страх, что правительство отдаст город пруссакам. Она держалась 72 дня на энтузиазме национальной гвардии, но не контролировала ни Французский банк, ни провинцию — версальская армия Тьера подавила её в «кровавую неделю» мая 1871 года.

#### Культура и наука XIX века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kultura-19-veka/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/kultura-19-veka/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как за один век сменились три художественных стиля, Дарвин переписал историю жизни, Менделеев навёл порядок в химии, а телеграф и телефон ускорили мир.

Вопросы и ответы:
- В: Чем романтизм отличается от реализма в литературе XIX века?
  О: Романтизм первой половины века писал о исключительных героях, чувствах и свободе, глядя мимо быта. Реализм середины века описывал общество как оно есть: Бальзак и Диккенс выводили на страницы банкиров, сирот и клерков, показывая цену денег и пороки системы.
- В: Почему импрессионистов сначала не признавали?
  О: Их картины не пускали на официальный Салон: незаконченный, «небрежный» мазок и свет вместо чёткого рисунка казались халтурой. После выставки 1874 года критик Леруа высмеял их как «импрессионистов» — сегодня эта насмешка звучит как название великого стиля.
- В: Какие научные открытия XIX века изменили картину мира?
  О: Дарвин объяснил происхождение видов естественным отбором, Менделеев навёл порядок в химии периодическим законом, Фарадей и Максвелл открыли электромагнетизм, Пастер и Кох — микробов и вакцины. Каждое из открытий перепахало и науку, и повседневность.

#### Латинская Америка в XIX веке

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/latinskaya-amerika-19v/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/8-klass/latinskaya-amerika-19v/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

От первых хунт 1810 года до битвы при Аякучо: как Боливар и Сан-Мартин освободили Южную Америку и почему молодые республики жили тяжело.

Вопросы и ответы:
- В: Почему креолы начали войну за независимость против Испании?
  О: Креолы платили налоги и кормили колонии, но все посты занимали выходцы из метрополии. Когда в 1808 году Наполеон сместил испанского короля, легитимная власть исчезла, и креольские верхи взяли управление в свои руки — сначала через хунты 1810 года, потом силой оружия.
- В: Какие страны освободил Симон Боливар?
  О: Север континента: Венесуэлу, Новую Гранаду (нынешнюю Колумбию), Эквадор и Перу; его соратник Сукре довел до победы и создал Боливию, названную в честь Освободителя. Большую часть жизни Боливар возглавлял Великую Колумбию.
- В: Что означает доктрина Монро простыми словами?
  О: Заявление президента США 1823 года: Америка больше не для колонизации европейцами, «Америка для американцев». Для молодых республик это была защита от возврата Испании, но со временем США стали сами распоряжаться полушарием как зоной влияния.

### 9 класс

Уроков: 29. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/

#### Первая мировая война (1914-1918)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/pervaya-mirovaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/pervaya-mirovaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Почему из-за выстрела в Сараеве полыхнула вся Европа, как воевала Россия на Восточном фронте и чем закончилась война: распадом четырёх империй.

Вопросы и ответы:
- В: В какие годы шла Первая мировая война?
  О: С 28 июля 1914 года по 11 ноября 1918 года — четыре года и три с небольшим месяца. Россия вышла раньше союзников: Брестский мир подписан 3 марта 1918 года.
- В: Почему Россия вышла из войны раньше других?
  О: Страна не выдержала напряжения: отступление 1915 года, снарядный голод, продовольственный кризис и революция 1917 года. Большевики выполнили обещание о мире — ценой огромных уступок по Брестскому договору.
- В: Что такое Брусиловский прорыв?
  О: Наступление войск Юго-Западного фронта под командованием Алексея Брусилова с мая 1916 года: фронт противника прорван на нескольких участках, Австро-Венгрия потеряла около полутора миллионов человек. Крупнейшая победа русской армии в той войне.

#### Февральская и Октябрьская революции 1917 года

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/revolyuciya-1917/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/revolyuciya-1917/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как за восемь дней февраля рухнула монархия, что такое двоевластие и как большевики в октябре 1917-го взяли власть — и что они пообещали стране.

Вопросы и ответы:
- В: Почему произошла Февральская революция?
  О: Сложилось всё сразу: усталость от войны, продовольственный кризис, недоверие к правительству. Искрой стали перебои с хлебом в Петрограде — стачки за неделю выросли в восстание, а гарнизон отказался стрелять.
- В: Что такое двоевластие?
  О: Положение марта-июля 1917 года, когда власть делили Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов. Кончилось в июле, когда правительство возглавил Керенский, а большевики ушли в подполье.
- В: Чем Октябрь отличался от Февраля?
  О: Февраль свалил монархию стихийно, почти без плана, а октябрьское восстание большевики готовили сознательно через Военно-революционный комитет. В феврале власть взяла либеральная оппозиция, в октябре — радикальные социалисты под лозунгами мира и земли.

#### Гражданская война в России (1917-1922)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/grazhdanskaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/grazhdanskaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Кто такие красные, белые и зелёные, что такое военный коммунизм и продразвёрстка и почему война закончилась лишь осенью 1922 года.

Вопросы и ответы:
- В: Когда началась и когда закончилась гражданская война?
  О: Массовая война разгорелась с мятежа Чехословацкого корпуса в мае 1918 года. Основные фронты замолчали к концу 1920-го, но последний очаг на Дальнем Востоке погас только в октябре 1922 года.
- В: Почему большевики победили?
  О: Они контролировали центр страны с заводами и железными дорогами, создали массовую армию и мобилизовали ресурсы через военный коммунизм. Белые действовали разрозненно с окраин и не смогли предложить крестьянам внятного ответа на земельный вопрос.
- В: Что такое военный коммунизм?
  О: Чрезвычайная система 1918-1921 годов: национализация промышленности, запрет свободной торговли, продразвёрстка, трудовая повинность. После Кронштадта и Тамбовского мятежа её свернули и перешли к НЭПу.

#### Индустриализация и коллективизация: СССР к концу 1930-х

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/industrializaciya-sssr/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/industrializaciya-sssr/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как пятилетки и колхозы превратили СССР во вторую промышленную державу мира — и какой ценой: раскулачивание, голод 1932-1933 годов, новая жизнь городов.

Вопросы и ответы:
- В: Зачем СССР провёл индустриализацию?
  О: Страна ввозила машины и оборудование, отставая по стали, чугуну и тракторам. XIV съезд в 1925 году поставил задачу превратить СССР из ввозящего машины в производящий — за счёт тяжёлой промышленности и пятилеток.
- В: Почему крестьяне не хотели идти в колхозы?
  О: В колхозе хозяйство становилось общим, а доход зависел от трудодней: нажитое трудом имущество теряло смысл. Сопротивление ломали раскулачиванием и налогами, а статья «Головокружение от успехов» темп лишь слегка сбавила.
- В: Какие стройки были главными в первую пятилетку?
  О: Магнитогорский металлургический комбинат, Сталинградский и Харьковский тракторные заводы, Днепрогэс, Турксиб, автозаводы в Москве и Нижнем Новгороде. Лозунг «Пятилетку в четыре года!» стал всенародным.

#### Начало Великой Отечественной войны. 1941 год

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/nachalo-vov-1941/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/nachalo-vov-1941/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как выглядел план «Барбаросса», почему Брестская крепость вошла в легенду и как контрнаступление 5-6 декабря 1941 года сорвало блицкриг у стен Москвы.

Вопросы и ответы:
- В: Когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война?
  О: С 22 июня 1941 по 9 мая 1945 года — почти четыре года. Первая крупная победа — битва за Москву (30 сентября 1941 — апрель 1942).
- В: Почему провалился план «Барбаросса»?
  О: Расчёт был на молниеносность: 8-10 недель на разгром СССР. Брестская крепость, Смоленское сражение и оборона Москвы сорвали темп: к зиме вермахт понёс огромные потери, а Красная армия 5-6 декабря перешла в контрнаступление.
- В: Сколько длилась блокада Ленинграда?
  О: Почти 900 дней: с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года. Прорвали её в январе 1943-го по операции «Искра».

#### Коренной перелом в ходе войны. 1942-1943

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/korennoy-perelom-1942-1943/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/korennoy-perelom-1942-1943/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Приказ «Ни шагу назад!», 200 дней Сталинграда и Курская дуга: как Красная армия перехватила инициативу, пока тыл и ленд-лиз качали войну ресурсами.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Сталинградскую битву считают началом коренного перелома?
  О: Впервые крупная группировка врага — 6-я армия Паулюса — была окружена и уничтожена, а стратегическая инициатива начала переходить к Красной армии. Сталинград стал и символом: город не сдали врагу.
- В: Что такое ленд-лиз простыми словами?
  О: Американская программа помощи союзникам: СССР получал грузовики, самолёты, паровозы, продовольствие и сырьё. Уцелевшее оборудование и техника после войны подлежали оплате или возврату.
- В: Что было раньше: Сталинград или Курская дуга?
  О: Сталинград: битва шла с 17 июля 1942 по 2 февраля 1943 года, а Курская дуга — с 5 июля по 23 августа 1943-го. Сталинград начал перелом, Курская дуга его завершила.

#### Освобождение и победа. 1944-1945

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/osvobozhdenie-i-pobeda-1944-1945/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/osvobozhdenie-i-pobeda-1944-1945/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Операция «Багратион», Висло-Одерская и Берлинская операции, капитуляция Германии 9 мая 1945 года и цена, которую страна заплатила за Победу.

Вопросы и ответы:
- В: Когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война?
  О: С 22 июня 1941 по 9 мая 1945 года. Вторая мировая закончилась 2 сентября 1945 года капитуляцией Японии — в её разгроме участвовал и СССР.
- В: Что такое операция «Багратион» кратко?
  О: Белорусская наступательная операция 22 июня — 29 августа 1944 года: разгром группы армий «Центр», освобождение Белоруссии и Минска. Фронт продвинулся на запад до 600 километров — до границ Восточной Пруссии и Вислы.
- В: Почему День Победы отмечают 9 мая, если капитуляция подписана 8 мая?
  О: Акт подписали в ночь с 8 на 9 мая в Карлсхорсте: в Москве уже наступило утро 9 мая. Радио объявило о Победе 9 мая — этот день и стал праздником.

#### СССР в первые послевоенные годы. 1945-1953

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/sssr-1945-1953/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/sssr-1945-1953/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

IV пятилетка, голод 1946-1947 годов, реактор Ф-1 и бомба РДС-1, идеологические кампании и «дела»: каким СССР стал к 1953 году.

Вопросы и ответы:
- В: Как СССР восстанавливался после войны?
  О: Главным инструментом стала IV пятилетка 1946-1950 годов с приоритетом тяжёлой промышленности: к 1948 году промышленность достигла довоенного уровня. Деревня восстанавливалась медленнее и в 1946-1947 годах голодала.
- В: Когда СССР создал атомную бомбу?
  О: 29 августа 1949 года: на полигоне под Семипалатинском испытана бомба РДС-1. Научным руководителем был Игорь Курчатов, первая цепная реакция в Европе — реактор Ф-1 в декабре 1946-го.
- В: Почему 1945-1953 годы называют поздним сталинизмом?
  О: Система сохранила всё довоенное: культ личности, цензуру, репрессии. Идут идеологические кампании (против Ахматовой и Зощенко, против «космополитов»), громятся «Ленинградское дело» и «дело врачей».

#### Отмена крепостного права 1861 года: причины и итоги

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/otmena-krepostnogo-prava/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/otmena-krepostnogo-prava/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как Крымская война подтолкнула Россию к отмене крепостного права, что закрепил Манифест 19 февраля 1861 года и почему крестьяне платили за землю ещё полвека.

Вопросы и ответы:
- В: Кто отменил крепостное право в России?
  О: Манифест 19 февраля 1861 года подписал император Александр Второй. Подготовку вела комиссия Якова Ростовцева, а главной черновой работой руководил Николай Милютин.
- В: Что такое временнообязанные крестьяне?
  О: Это крестьяне, которые после 1861 года ещё не заключили выкупную сделку и продолжали нести повинности в пользу помещика. Обязательный выкуп ввели к началу 1880-х, и к 1883 году таких крестьян не осталось.
- В: Почему крестьяне были недовольны реформой 1861 года?
  О: Землю получили за выкуп, а нормы наделов урезали отрезками. В чернозёмных губерниях крестьяне потеряли около пятой части прежних угодий, при этом платёж растянулся на десятилетия.

#### Пореформенная Россия: экономика и общество 1860-1890-х

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/poreformennaya-ekonomika/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/poreformennaya-ekonomika/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Что изменила экономика России после 1861 года: банки и железные дороги, фабрики с вольным наймом, община и отходники — и почему деревня беднела при росте промышленности.

Вопросы и ответы:
- В: Как менялась экономика России после отмены крепостного права?
  О: Пошёл рынок труда: миллионы вольных рук потекли в города и на фабрики. Государственный банк и железные дороги сшивали страну, а промышленный переворот завершился подъёмом 1893-1899 годов.
- В: Что такое отходники?
  О: Это крестьяне, уходившие из деревни на заработки по паспорту, который выдавала община. Их труд строил фабричную Россию второй половины 19 века.
- В: Почему крестьянам после 1861 года не хватало земли?
  О: Наделы урезали отрезками, население росло, а община с переделами мешала расширять хозяйство. К 1891 году малоземелье стало настолько острым, что неурожай обернулся голодом.

#### Внешняя политика России во второй половине 19 века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/vnesh-politika-1860-1890/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/vnesh-politika-1860-1890/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как после Крымской войны Россия сосредоточилась и вернулась в большую политику: Горчаков, Туркестан, Аляска, Дальний Восток и союз с Францией.

Вопросы и ответы:
- В: Кто и когда сказал: «Россия сосредотачивается»?
  О: Слова «Россия не сердится, Россия сосредотачивается» произнёс канцлер Александр Горчаков в 1856 году. Это девиз тихой дипломатии после Крымского поражения.
- В: Зачем России была нужна Средняя Азия?
  О: Текстильным фабрикам требовался хлопок, поставки которого оборвала американская гражданская война, а границы требовали защиты. Так к 1880-м сложился Туркестан с вассальными Бухарой и Хивой.
- В: Почему Россия продала Аляску?
  О: Удержать колонию за океаном после Крымской войны было нечем: флот уступал, а Российско-американская компания приносила убытки. В 1867 году сделку оформили за 7,2 миллиона долларов.

#### СССР 1945-1991: от восстановления до перестройки

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/sssr-1945-1991/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/sssr-1945-1991/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Полвека советской истории одной нитью: от восстановления после войны через оттепель и застой к перестройке — кто, когда и что решал в СССР.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое оттепель?
  О: Так называют эпоху Хрущёва 1953-1964 годов: после двадцатый съезда ослаб страх, шла реабилитация, строилось жильё и развивался космос. Слово закрепилось по названию повести Ильи Эренбурга.
- В: Что решил двадцатый съезд КПСС?
  О: В феврале 1956 года Хрущёв осудил культ личности Сталина в закрытом докладе. Началась массовая реабилитация, но сам строй реформа не меняла.
- В: Почему эпоху Брежнева называют застоем?
  О: Страна жила на нефть, но темпы роста год от года снижались, прилавки пустели, а реформу Косыгина свернули. Слово «застой» закрепилось уже при Горбачёве.

#### Перестройка и гласность: 1985-1991

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/perestrojka-glasnost/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/perestrojka-glasnost/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как за шесть лет перестройки СССР открыл гласность, завёл кооперативы, сменил строй и закончился распадом: по шагам, с датами и именами.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое перестройка?
  О: Курс реформ, который Михаил Горбачёв объявил с 1985 года: от ускорения экономики к гласности и политической реформе. Он изменил страну сильнее, чем планировали его авторы.
- В: Что дала гласность?
  О: Открытость печати и дискуссий: вернулись запретные темы, а закон о печати 1990 года отменил цензуру. Общество впервые за десятилетия открыто спорило о своём прошлом.
- В: Что такое ГКЧП?
  О: Государственный комитет по чрезвычайному положению — орган путча 19-21 августа 1991 года. Консерваторы хотели остановить новый союзный договор, но провалились за три дня.

#### Россия 1991-2020-х: становление новой России

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/rossiya-1991-novaya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/rossiya-1991-novaya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Становление новой России по вехам: шоковая терапия, ваучеры, Конституция 1993 года, дефолт 1998-го и стабилизация 2000-х — как появились рынок и институты.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое шоковая терапия 1992 года?
  О: Так назвали быстрый переход к рынку: с 2 января 1992 года цены отпустили, торговлю освободили. За год цены выросли примерно в двадцать шесть раз, зато дефицит исчез.
- В: Что такое ваучер?
  О: Приватизационный чек с номиналом десять тысяч рублей, который выдавали с 1 октября 1992 года каждому гражданину. На него обменивали акции предприятий или вкладывали в чековые фонды.
- В: Зачем приняли новую Конституцию в 1993 году?
  О: После кризиса власти между президентом и парламентом правила нужно было закрепить заново. Референдум 12 декабря 1993 года утвердил сильную президентскую республику и двухпалатный парламент.

#### Крымская война 1853-1856

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/krymskaya-voyna-1853/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/krymskaya-voyna-1853/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Почему победа при Синопе обернулась осадой Севастополя, чем помогли городу Нахимов и Тотлебен и как Парижский мир ударил по николаевской системе.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Россия проиграла Крымскую войну, хотя выиграла при Синопе?
  О: Синоп — победа над Турцией, но она подтолкнула Англию и Францию к открытому вступлению в войну. Против технически отсталой и дипломатически изолированной николаевской России коалиция оказалась сильнее.
- В: Кто руководил обороной Севастополя в 1854-1855 годах?
  О: Вице-адмирал Корнилов, погибший в октябре 1854-го, адмирал Нахимов, смертельно раненный в июле 1855-го, и инженер Тотлебен, построивший земляные укрепления бастионов. Осенью 1854-го в обороне участвовал и контр-адмирал Истомин, начальник четвёртого бастиона. После войны Тотлебену доверили инженерные работы по всей стране.
- В: Что такое нейтрализация Чёрного моря?
  О: Условие Парижского мира 1856 года: России и Турции запрещалось держать на Чёрном море военные флоты и крепости. Запрет отменила Лондонская конвенция 1871 года.

#### Александр II: Великие реформы 1860-1870-х

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/aleksandr-2-reformy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/aleksandr-2-reformy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как Манифест 19 февраля 1861 отменил крепостное право, за что крестьяне платили полвека и какие ещё Великие реформы провёл Александр II.

Вопросы и ответы:
- В: Почему крестьяне считали реформу 1861 года несправедливой?
  О: Свободу дали, но землю пришлось выкупать, при этом у крестьян отрезали часть угодий, а платежи тянулись десятилетиями. Отсюда слухи о «барской воле» и настоящей воле, которую ещё объявят.
- В: Что такое отрезки и выкупные платежи простыми словами?
  О: Отрезки — земля, которую помещики забрали у крестьян сверх установленной нормы. Выкупные платежи — ежегодная плата крестьян государству за ссуду, которой те оплатили землю помещикам.
- В: Сколько лет крестьяне платили за землю после реформы 1861 года?
  О: Ссуду государства возвращали 49 лет с процентами; окончательно выкупные платежи отменили только в 1906-1907 годах. Сделки с помещиками заключали через мировых посредников, а до выкупа крестьяне числились временнообязанными.

#### Русско-турецкая война 1877-1878

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/rusko-tureckaya-voyna-1877/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/rusko-tureckaya-voyna-1877/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как Россия вступилась за болгар и сербов, почему три штурма Плевны обернулись блокадой и что отнял у победителя Берлинский конгресс.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Россия не смогла выполнить Сан-Стефанский договор?
  О: Англия и Австро-Венгрия не терпели русского влияния у проливов и потребовали пересмотра: Берлинский конгресс 1878 года урезал Болгарию и отдал Боснию с Герцеговиной Австрии. Британия двигала флот к Мраморному морю, Австро-Венгрия готовила мобилизацию, и Петербургу пришлось согласиться на конгресс.
- В: Кто командовал обороной Шипки в 1877 году?
  О: Отряд генерала Столетова вместе с болгарскими ополченцами держал перевал с августа по декабрь 1877 года; сверху руководил генерал Радецкий. Позиции защищали четыре стрелковые бригады и дружины болгарского ополчения — против армии Сулейман-паши.
- В: Какую роль сыграл Скобелев в Русско-турецкой войне 1877-1878?
  О: Скобелев, «белый генерал», отличился при третьем штурме Плевны и в зимнем походе за Балканы; он был самым знаменитым полководцем той войны. Под Шейново его удар с фланга решил судьбу армии Вессель-паши.

#### Александр III: контрреформы и экономический рост

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/aleksandr-3-kontrreformy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/aleksandr-3-kontrreformy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Как после 1 марта 1881 года самодержавие закрутило гайки: земские начальники, цензура и «кухаркины дети» — рядом с золотым рублём и тринадцатью годами мира.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Александра Третьего называют царём-миротворцем?
  О: За тринадцать лет его правления Россия не вела больших войн; споры с Англией в Средней Азии решались дипломатией, а оборона строилась через союз с Францией. Даже афганский кризис 1885 года у Кушки обошёлся без войны — конфликт с Британией разрядили переговорами.
- В: Кто такие земские начальники и за что крестьяне их не любили?
  О: Назначенные потомственные дворяне, которые с 1889 года судили крестьян и руководили сельским самоуправлением: штрафовали, арестовывали и отменяли решения сходов. Судьбу дела решал один человек, а оспорить его решение было почти невозможно.
- В: Что такое циркуляр о кухаркиных детях простыми словами?
  О: Рекомендация министра Делянова 1887 года не принимать в гимназии детей кучеров, лакеев, поваров и мелких лавочников — школа снова стала сословной. Фразу приписывают самому Александру Третьему, и прозвище документа вошло в историю.

#### Общественные движения XIX века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/obschestvennye-dvizheniya-19v/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/obschestvennye-dvizheniya-19v/trenazher/
Обновлено: 2026-09-26

Спор о пути России: западники против славянофилов, консерваторы против радикалов, народники против самодержавия — и первые марксисты Плеханова.

Вопросы и ответы:
- В: Чем западники отличались от славянофилов и в чём были согласны?
  О: Западники видели образец в Европе: закон, права, наука. Славянофилы — в самобытности: община и православие. Сходились в требовании отменить крепостное право и смягчить цензуру.
- В: Почему провалилось хождение в народ 1874 года?
  О: Крестьяне не узнали в городских студентах своих заступников и не поняли проповеди о революции. Нередко их сдавали полиции, и хождение закончилось арестами и процессом 193-х.
- В: Кто такие чайковцы в истории народничества?
  О: Участники Большого общества пропаганды вокруг Николая Чайковского — Кропоткин, Перовская, Фигнер. Они готовили грамотных пропагандистов, которые должны были оседать в деревнях и вести просвещение.

#### Вторая мировая война (1939-1945)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/vtoraya-mirovaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/vtoraya-mirovaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

От выстрелов у Вестерплатте до Нюрнберга: как мир втянули в самую большую войну в истории, где случился перелом и что осталось после 1945 года.

Вопросы и ответы:
- В: В каком году началась и в каком закончилась Вторая мировая война?
  О: Начало — 1 сентября 1939 года, нападение Германии на Польшу. В Европе война кончилась капитуляцией Германии 8-9 мая 1945 года, а окончательно — 2 сентября 1945 года, когда Япония подписала акт о капитуляции.
- В: Почему США вступили во Вторую мировую войну?
  О: 7 декабря 1941 года Япония атаковала американскую базу Перл-Харбор на Гавайях, а 11 декабря Германия и Италия сами объявили войну США. До этого Америка помогала союзникам по ленд-лизу, но не воевала.
- В: Какие конференции «большой тройки» прошли во время войны?
  О: Тегеранская (конец 1943), Ялтинская (февраль 1945) и Потсдамская (июль-август 1945). Первые две прошли до победы, Потсдам — уже после капитуляции Германии, и вместо Рузвельта на нём сидел Трумэн.

#### Холодная война (1946-1991)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/holodnaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/holodnaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Сорок пять лет без прямого боя сверхдержав: блоки, ракеты, кризисы на грани ядерной войны и медленная дорога от Фултона до Мальты.

Вопросы и ответы:
- В: Почему холодную войну назвали холодной?
  О: Потому что сверхдержавы ни разу не воевали друг с другом напрямую. Противостояние шло через блоки, гонку вооружений и «горячие» войны на периферии — в Корее, Вьетнаме и Афганистане, где сражались союзники и поддержанные стороны.
- В: В каком году началась холодная война?
  О: Точной даты нет: её начало определяют по символам, а не по официальным объявлением. Символическое начало — Фултонская речь Черчилля 5 марта 1946 года, а первые реальные шаги эскалации — доктрина Трумэна и план Маршалла 1947 года.
- В: Какие военные и экономические блоки возникли в годы холодной войны?
  О: Военные — НАТО (1949) и Организация Варшавского договора (1955). Экономические — план Маршалла на Западе против СЭВ (1949) в социалистическом лагере.

#### Версальско-Вашингтонская система

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/versalsko-vashingtonskaya-sistema/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/versalsko-vashingtonskaya-sistema/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Мир, скроенный в Зеркальном зале: Германия под тремя кнутами, Лига Наций без США, флот по формуле 5:5:3 — и заложенная с первого дня неустойчивость.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое Версальско-Вашингтонская система?
  О: Это порядок мира после Первой мировой: Версальский договор и другие договоры Парижской конференции решили европейские вопросы, а договоры Вашингтонской конференции 1921-1922 годов — тихоокеанские. В систему входили новые границы, ограничения вооружений, Лига Наций и мандатная система.
- В: Почему система оказалась неустойчивой?
  О: Потому что её держала не справедливость, а сила и обиды: Германия унижена и мечтала о реванше, Италия и Япония считали себя обделёнными, СССР остался вне игры, США ушли в изоляцию, а Лига Наций не имела ни армии, ни одного из сильнейших государств. Первые удары — Маньчжурия 1931 года, Эфиопия 1935-го, аншлюс 1938-го — она не смогла остановить.
- В: Почему США не вступили в Лигу Наций?
  О: Президент Вильсон был главным автором Лиги, но Сенат большинство не собрал: сенаторы боялись втянуться в европейские конфликты и потерять свободу решений. Америка вернулась к изоляционизму, и Лига лишилась экономически самой сильной державы.

#### НТР и глобализация

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/ntr-i-globalizaciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/ntr-i-globalizaciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

От первого спутника до заводов-конвейеров без людей и фирм размером со страны: как наука переплавила экономику планеты и что это стоит обычному человеку.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое научно-техническая революция?
  О: Это переворот в производстве, начавшийся с середины ХХ века, при котором наука стала прямой производительной силой. Открытия в физике, химии и математике за считаные годы превращаются в ЭВМ, космические корабли, роботов и новые материалы.
- В: Зачем создали ООН и МВФ?
  О: ООН (1945) — для поддержания мира и безопасности после Второй мировой войны. МВФ и Всемирный банк (решения Бреттон-Вудской конференции 1944 года) — для стабильности мировых валют и финансирования развития стран.
- В: Что такое ТНК и почему они важны?
  О: Транснациональные компании — фирмы, у которых производство и продажи идут в десятках стран. Они переносят технологии и рабочие места по планете и являются главными двигателями глобализации, но их обороты и влияние порой сопоставимы с государствами.

#### Страны Азии, Африки и Латинской Америки в XX веке

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/azii-afrika-latam-xx-vek/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/azii-afrika-latam-xx-vek/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

После 1945 года колониальные империи рассыпались: ненасилие Ганди в Индии, революция Мао в Китае, «Год Африки», Куба Кастро — и почему третий мир долго не мог догнать.

Вопросы и ответы:
- В: Когда Индия получила независимость?
  О: 15 августа 1947 года, одновременно с разделом Британской Индии на Индию и Пакистан. Первым премьером стал Джавахарлал Неру, а Махатма Ганди был убит через полгода, 30 января 1948 года.
- В: Кто такой Махатма Ганди?
  О: Лидер движения за независимость Индии, автор сатьяграхи — ненасильственного сопротивления: бойкоты, марши, отказ от сотрудничества. Его соляной поход 1930 года стал символом борьбы с британской монополией на соль.
- В: Что такое «Год Африки»?
  О: 1960 год: семнадцать африканских колоний, в основном французских, стали независимыми государствами. После этого деколонизация Африки шла почти безостановочно до 1990-х.

#### Мир на рубеже XX–XXI веков

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/mir-na-rubezhe-xx-xxi/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/mir-na-rubezhe-xx-xxi/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Декабрь 1991 года закрывает биполярный мир: впереди войны в заливе, теракты 11 сентября, интернет и ВТО, кризисы 1998 и 2008 годов — и снова многополярность.

Вопросы и ответы:
- В: Когда распался СССР и что это изменило?
  О: В декабре 1991 года: 8 декабря — Беловежские соглашения, 25-26 декабря — отставка Горбачёва и конец Союза. Закончилась холодная война и биполярный мир, на карте появились пятнадцать новых государств.
- В: Что произошло 11 сентября 2001 года?
  О: Террористы «аль-Каиды» направили четыре захваченных пассажирских самолёта на башни Всемирного торгового центра и Пентагон; погибли около трёх тысяч человек. После этого США начали войну в Афганистане.
- В: Чем финансовый кризис 2008 года отличается от кризиса 1998 года?
  О: В 1998-м кризис был азиатским и российским — Россия объявила дефолт 17 августа. В 2008-м он стал мировым: лопнувшая ипотека в США и банкротство Lehman Brothers 15 сентября ударили по всей планете.

#### Промышленный переворот и индустриальное общество

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/industrialnoe-obschestvo/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/industrialnoe-obschestvo/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Промышленный переворот перестроил не только производство: города, классы, быт и политика Европы девятнадцатого века сложились в индустриальное общество — разбираем по датам и лицам.

Вопросы и ответы:
- В: Какие страны последними завершили промышленный переворот?
  О: Из крупных европейских держав позже всех шла Россия: переворот начался там в 1830-1840-е годы и в основном завершился к 1880-м. Она использовала готовые британские технологии, но крепостной строй до 1861 года мешал наёмному труду.
- В: Чем вторая промышленная революция отличается от первой?
  О: Первая заменила ручной труд машинами на паровой тяге и мануфактуру фабрикой. Вторая дала электричество, дешёвую сталь, химию и двигатель внутреннего сгорания — это уже конец девятнадцатого века.
- В: Почему рабочие ломали машины?
  О: Луддиты считали, что станок отнимает заработок и ремесленную квалификацию. Разрушение машин в 1811-1813 годах было протестом против бедности, а не против техники как таковой.

#### Венский конгресс и восточный вопрос

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/venskiy-kongress-9/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/venskiy-kongress-9/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Венский конгресс скроил карту Европы на полвека: легитимизм, баланс сил и Священный союз — а потом в эту карту въелся «восточный вопрос» о судьбе Османской империи.

Вопросы и ответы:
- В: Почему конгресс называют «танцующим»?
  О: Меттерних наполнял программу балами и приёмами, растягивая время для закулисной торговли. Шутка о том, что конгресс танцует, а не работает, родилась в Вене и осталась в учебниках.
- В: Что такое «больной человек» Европы?
  О: Так Николай I в разговоре с британским послом назвал Османскую империю, которая вот-вот распадётся. Смысл фразы: великим державам надо заранее договориться о разделе наследства.
- В: Почему Священный союз называют пожарной командой?
  О: По его решениям державы направляли войска на подавление революций — в Неаполь в 1821 году, в Испанию в 1823-м. Задача была той же, что у пожарных: гасить огонь до того, как он перекинется на соседние дома.

#### Революции 1848-1849 годов: весна народов

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/revolyucii-1848/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/revolyucii-1848/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Весна народов: голодные сороковые, февраль в Париже, июньские дни, Франкфуртский парламент, Вена, Будапешт и Рим — и почему все революции 1848-1849 годов кончились откатом.

Вопросы и ответы:
- В: Почему 1848 год называют весной народов?
  О: За несколько месяцев революции вспыхнули почти во всех странах Европы — от Франции до дунайских земель. Каждая нация подняла свои требования, и вместе это походило на весну после долгой зимы реставрации.
- В: Почему июньские дни называют войной бедных и богатых?
  О: На баррикадах стояли рабочие национальных мастерских, против них — войска и имущие слои города. После победы буржуазной республики рабочие потребовали своё «право на труд», и конфликт вылился в уличные бои.
- В: Почему прусский король отказался от имперской короны?
  О: Фридрих Вильгельм IV не желал принимать корону из рук парламента: монархию он считал божественной, а не «народной». Отказ похоронил первую попытку объединить Германию снизу.

#### Германская империя: от Бисмарка к Вильгельму II

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/germanskaya-imperiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/9-klass/germanskaya-imperiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Германская империя 1871-1914: прусский каркас и всеобщее избирательное право без власти парламента, кнут и пряник Бисмарка, социальные законы — и разворот Вильгельма II к мировым притязаниям.

Вопросы и ответы:
- В: Почему империю провозгласили именно в Версале?
  О: Пруссия превращала объявление империи в демонстрацию победы над Францией: Зеркальный зал был сердцем французской монархии. Франция запомнила это унижение и ждала реванша.
- В: Зачем Бисмарку нужны были социальные законы?
  О: Он прямо объяснял: рабочему с пенсией и больничным листом труднее продать революцию. Страхование ослабляло социал-демократов эффективнее запретов, хотя действовали оба инструмента одновременно.
- В: Что такое год трёх императоров?
  О: 1888 год: умер Вильгельм I, через девяносто девять дней скончался его больной сын Фридрих III, и трон занял молодой Вильгельм II. Так на одном году сменились три кайзера.

### 10 класс

Уроков: 19. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/

#### Российская империя на рубеже веков (1894-1904)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/rossiya-narubezhe-vekov/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/rossiya-narubezhe-vekov/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Почему империя с пятой экономикой мира не могла накормить собственную деревню: царь, который не хотел реформ, и министр финансов, который их всё-таки провёл.

Вопросы и ответы:
- В: Когда Николай II вступил на престол?
  О: В 1894 году, после смерти Александра III. Ему было 26 лет, и в первой же публичной речи он отказался от идеи конституции, назвав такие надежды «бессмысленными мечтаниями».
- В: В чём суть реформы Витте 1897 года?
  О: Рубль получил золотое обеспечение: бумажные деньги свободно менялись на золото. Твёрдая валюта укрепила доверие инвесторов и открыла поток иностранных капиталов в российскую промышленность.
- В: Почему Россию начала XX века называли страной двух скоростей?
  О: Пятёрка по промышленности и Транссиб соседствовали с общиной, малоземельем, выкупными платежами, двенадцатичасовым рабочим днём и полным отсутствием политических свобод. Модернизация шла вширь экономики, не касаясь ни деревни, ни политики.

#### Революция 1905-1907 годов и столыпинские реформы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/revolyuciya-1905/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/revolyuciya-1905/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как расстрел мирного шествия открыл первую русскую революцию, зачем царь подписал Манифест 17 октября и что успел изменить Столыпин.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое Кровавое воскресенье 1905 года?
  О: Расстрел мирного шествия рабочих к Зимнему дворцу 9 января 1905 года. Рабочие несли петицию царю во главе со священником Гапоном; погибло и было ранено много людей. Этот день считается началом Первой русской революции.
- В: Что даровал Октябрьский манифест?
  О: Манифест 17 октября 1905 года даровал гражданские свободы: неприкосновенность личности, свободу совести, слова, собраний и союзов. Он же создал законодательную Государственную думу, без одобрения которой законы не вступали в силу.
- В: Почему III Дума отработала весь срок, а I и II нет?
  О: После третьеиюньского переворота 1907 года избирательный закон урезал представительство крестьян и рабочих, и в III Думе сложилось послушное правительству большинство из октябристов. Первые же две Думы вступали в конфликт с властью и были распущены досрочно.

#### Россия в Первой мировой войне и Февральская революция

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/pmv-rossiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/pmv-rossiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как великая держава за три года войны дошла от парадов до очередей за хлебом, а потом до отречения царя за восемь дней.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Россия вступила в Первую мировую войну?
  О: Как союзник Франции и Великобритании по Антанте Россия не могла допустить победы Германии и Австро-Венгрии на Балканах, где её союзницей была Сербия, и защищала интересы на черноморских проливах Босфоре и Дарданеллах. 1 августа 1914 года Германия объявила России войну.
- В: Какие кризисы пережила Россия в 1915-1916 годах?
  О: Великое отступление после Горлицкого прорыва 1915 года, снарядный голод, транспортный и продовольственный кризис, «министерская чехарда» и падение авторитета власти. Брусиловский прорыв 1916 года успехом на фронте не снял внутренних проблем.
- В: Когда и где отрёкся Николай II?
  О: 2 марта 1917 года в Пскове, за себя и за сына в пользу брата Михаила. Михаил отказался принять трон, и монархия в России прекратила существование.

#### Гражданская война и военный коммунизм (1918-1922)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/grazhdanskaya-voyna-1917-1922/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/grazhdanskaya-voyna-1917-1922/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как страна воевала сама с собой четыре года: два лагеря, продразвёрстка, год белых 1919-й и почему красные всё-таки победили.

Вопросы и ответы:
- В: В какие годы шла Гражданская война в России?
  О: Основные сражения — с 1918 по 1922 год. Крупные бои начались в 1918 году на Восточном фронте, 1919-й стал годом наибольших успехов белых, ноябрь 1920-го — разгром Врангеля в Крыму, а в 1922 году Красная армия заняла Владивосток.
- В: Кто были главные лидеры белого движения?
  О: Адмирал Александр Колчак (Сибирь, Верховный правитель с ноября 1918 года), генерал Антон Деникин (Вооружённые силы Юга России, 1919), генерал Николай Юденич (походы на Петроград) и барон Пётр Врангель (Крым, 1920). Все они действовали на разных фронтах и так и не сложили единого командования.
- В: Что такое военный коммунизм?
  О: Чрезвычайная политика военного времени 1918-1921 годов: продразвёрстка, национализация промышленности, запрет свободной торговли, трудовые повинности. Она позволила мобилизовать ресурсы, но вызвала восстания и голод.

#### НЭП, индустриализация и коллективизация (1921-1937)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/nep-i-sssr-30e/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/nep-i-sssr-30e/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как рынок спасли от голода в 1921-м, зачем его убили в 1928-м и как страна к концу 1930-х стала второй промышленной державой мира.

Вопросы и ответы:
- В: Чем НЭП отличался от военного коммунизма?
  О: Продразвёрстку заменил продналог вдвое меньше и объявляемый заранее, разрешили свободную торговлю, промышленность перевели на хозрасчёт, допустили частников и концессии. Военный коммунизм же изымал хлеб по нормам и запрещал рынок.
- В: Когда и почему начали индустриализацию?
  О: Курс взят на XIV съезде ВКП(б) в декабре 1925 года: страна должна была сама производить машины. Первая пятилетка 1928-1932 годов дала Магнитку, ДнепроГЭС и тракторные заводы.
- В: Что такое коллективизация?
  О: Объединение крестьянских хозяйств в колхозы: курс объявлен XV съездом 1927 года, сплошная коллективизация шла с конца 1929 года. Сопровождалась раскулачиванием и голодом 1932-1933 годов.

#### Серебряный век русской культуры

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/serebryanyy-vek/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/serebryanyy-vek/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Почему полтора десятилетия без конституции и с цензурой дали мировые имена: меценаты, направления и даты Серебряного века — от «Чайки» в МХТ до «Чёрного квадрата».

Вопросы и ответы:
- В: Почему эпоху назвали Серебряным веком?
  О: Название возникло как спор с «золотым веком» пушкинской эпохи и закрепилось уже после революции, в эмигрантской критике. Границы условны: обычно от середины 1890-х до 1917 года, иногда продлевают до начала 1920-х.
- В: Кто такие меценаты Серебряного века?
  О: Предприниматели, которые на свои деньги поддерживали искусство: Мамонтов — Абрамцево и частную оперу, Третьяков — галерею, переданную Москве в 1892 году, Морозов и Щукин — коллекции новой французской живописи. Без их денег не состоялись бы многие имена, от Врубеля до выставок Моне и Матисса.
- В: Чем акмеизм отличался от символизма?
  О: Символисты искали за видимым миром скрытый, настоящий, и доверяли намёку. Акмеисты возвращали слову ясность: называть вещи прямо и работать с земным миром — так писали Гумилёв, Ахматова и Мандельштам.

#### Русско-японская война 1904-1905

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/rusko-yaponskaya-voyna/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/rusko-yaponskaya-voyna/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Как столкнулись две империи на Дальнем Востоке, почему пала непобеждённая крепость и как Цусима ускорила революцию 1905 года.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Россия проиграла русско-японскую войну?
  О: Сказались дальние коммуникации: одна железная дорога на весь театр и флот, разделённый между Балтикой и Дальним Востоком. Япония воевала ближе к своим базам и по готовому плану, а российское командование недооценило противника и уступало ему в темпе.
- В: Какие условия включал Портсмутский мир?
  О: Россия признавала Корею зоной японских интересов, уступала аренду Ляодуна с Порт-Артуром, южную ветвь КВЖД и южную часть Сахалина, выводила войска из Маньчжурии. Контрибуции Япония не получила — Витте отстоял это условие.
- В: Кто командовал эскадрой, погибшей при Цусиме?
  О: Зиновий Петрович Рожественский. Он вёл 2-ю эскадру через полмира, был ранен в бою 14-15 мая 1905 года и попал в плен, а после войны предстал перед судом вместе с другими командирами.

#### СССР накануне Великой Отечественной войны (1938-1941)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/sssr-nakanune-vov/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/sssr-nakanune-vov/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Два огня СССР в 1938-1941 годах: разгром японцев на Дальнем Востоке, пакт с Германией, дорогая победа над Финляндией и перевод экономики на военные рельсы.

Вопросы и ответы:
- В: Зачем СССР подписал договор о ненападении с Германией?
  О: Переговоры с Англией и Францией зашли в тупик, Мюнхен 1938 года показал ненадёжность западных союзников, а стране была нужна безопасность с двух сторон фронта. Договор 23 августа 1939 года отсрочил столкновение с Германией почти на два года — но по секретному протоколу разделил Восточную Европу на сферы влияния.
- В: Кто командовал советскими войсками на Халхин-Голе?
  О: Георгий Жуков. Его наступление 20 августа 1939 года окружило японскую группировку, а 16 сентября было подписано перемирие.
- В: Какие итоги имела советско-финская война?
  О: СССР получил Карельский перешеек с Выборгом и часть других территорий, но заплатил тяжёлыми потерями и показал слабость армии. В декабре 1939 года СССР исключили из Лиги Наций, а после войны командование сменилось: наркомом обороны стал Тимошенко.

#### Образование СССР: федерация и национальная политика

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/obrazovanie-sssr-1922/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/obrazovanie-sssr-1922/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Два плана объединения, четыре республики-основателя и Договор 30 декабря 1922 года: как родился СССР, что закрепила Конституция 1924-го и зачем была нужна коренизация.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Ленин был против автономизации?
  О: Он считал, что слияние республик с РСФСР будет воспринято как продолжение великорусского давления на окраины. Федерация равноправных республик, по Ленину, удерживала национальные элиты внутри Советского государства — именно её принял пленум ЦК 6 октября 1922 года.
- В: Чем союзная республика отличалась от автономной?
  О: Союзная формально была суверенной: у неё был свой договор о вхождении в СССР и право выхода из Союза. Автономная, например Башкирская АССР, находилась внутри РСФСР и никакого выхода не имела — только расширенные права в культуре и администрации.
- В: Когда СССР получил международное признание?
  О: Главный наплыв признаний пришёлся на 1924 год: 2 февраля дипотношения установила Великобритания, за ней Италия, Франция, Китай и ещё ряд государств. Этот год называют «полосой признаний» — он наступил сразу после утверждения Конституции СССР.

#### Индустриализация и коллективизация: СССР 1928-1939

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/industrializaciya-kollektivizaciya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/industrializaciya-kollektivizaciya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Пятилетки, Магнитка и Днепрогэс на одной стороне, раскулачивание и голод 1932-1933 — на другой: как деревня оплатила рывок ко второй промышленной державе мира.

Вопросы и ответы:
- В: Почему колхозникам не давали паспортов?
  О: Паспортная система 1932 года закрепляла горожан и контролировала передвижение; колхозников паспортами не наделяли, чтобы удержать дешёвую рабочую силу в деревне. Уехать можно было только по справке правления колхоза — паспорта всем жителям села выдали лишь в 1974 году.
- В: Какие стройки первой пятилетки чаще всего спрашивают на экзаменах?
  О: Магнитогорский металлургический комбинат, Днепрогэс, Сталинградский тракторный завод, Турксиб и автозавод в Нижнем Новгороде. Годы запоминай так: тракторный — 1930, Магнитка и Днепрогэс — 1932.
- В: Почему голод 1932-1933 годов считают следствием политики, а не только неурожая?
  О: Урожай 1932 года был ниже среднего, но не катастрофический. Голод вызвали заготовки, снимавшие хлеб из деревни, раскулачивание с потерей скота и «чёрные доски» — запрет торговли в целых сёлах. Жертвы историки оценивают в пять-семь миллионов человек.

#### Вторая мировая война 1939-1945: мировой фронт

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/vtoraya-mirovaya-10/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/vtoraya-mirovaya-10/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Три театра войны, ленд-лиз и большая тройка: как складывалась антигитлеровская коалиция, что решили Тегеран, Ялта и Потсдам и как из финала войны вырос мир ООН.

Вопросы и ответы:
- В: Чем Ялтинская конференция отличалась от Потсдамской?
  О: Ялта (4-11 февраля 1945) делила мир ещё до победы: зоны оккупации, репарации, Польша, решение создать ООН. Потсдам (17 июля — 2 августа 1945) оформила послевоенный порядок с уже другим составом участников: Трумэн вместо умершего Рузвельта, Эттли вместо Черчилля после выборов.
- В: Почему второй фронт открыли только в 1944 году?
  О: Десант через Ла-Манш требовал сотен судов, опыта высадок в Африке и Италии и разгрома немецкой авиации. Сталин требовал второй фронт с 1941 года; решение закрепила Тегеранская конференция, а высадка состоялась 6 июня 1944-го.
- В: Какую помощь СССР получил по ленд-лизу?
  О: С 1941 года — технику, автомобили, металл, продовольствие и топливо; общая стоимость поставок в СССР оценивается примерно в одиннадцать миллиардов долларов. Решающей ролью ленд-лиз не был, но снял острейшие дефициты — прежде всего по грузовикам и продовольствию.

#### Столыпинская аграрная реформа и модернизация 1906-1914

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/stolypin-modernizaciya-10/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/stolypin-modernizaciya-10/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Как общинная чересполосица превратилась в отруба и хутора, зачем крестьян везли за Урал и почему реформа осталась без автора: разбор с датами для ЕГЭ.

Вопросы и ответы:
- В: Чем отруб отличается от хутора простыми словами?
  О: Отруб — земля в одном месте, но живёшь по-прежнему в селе. Хутор — дом и двор переехали на свою землю, хозяйство обособилось. Экзаменационный маркер один: перенос усадьбы.
- В: Почему хутора не прижились в Сибири?
  О: Климат и разбросанность угодий делали жизнь на хуторе рискованной: без соседской взаимопомощи тяжело и в морозы, и в неурожай. В степи хозяйственнее оказывался отруб-заимка, а часть переселенцев вообще возвращалась обратно.
- В: Законно ли меняли избирательный закон 3 июня 1907 года?
  О: Формально нет: по Манифесту 17 октября ни один закон не мог быть принят без одобрения Думы. Новый избирательный закон издали при распущенной Думе, поэтому смену правил называют третьеиюньским переворотом.

#### Внешняя политика СССР в 1930-е годы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/vneshnyaya-politika-sssr-1930e-10/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/vneshnyaya-politika-sssr-1930e-10/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

От полосы признаний 1920-х к коллективной безопасности, от Мюнхена к пакту Молотова-Риббентропа: как СССР искал союзников и чем кончился этот поиск.

Вопросы и ответы:
- В: Почему СССР вступил в Лигу Наций только в 1934 году?
  О: Долгие годы СССР считали рассадником мировой революции и бойкотировали, а сам он называл Лигу клубом победителей Первой мировой. Когда угрозу со стороны Германии и Японии стало невозможно игнорировать, вступление в Лигу стало частью курса на коллективную безопасность.
- В: Что записали в секретный протокол к пакту Молотова-Риббентропа?
  О: Разграничение сфер интересов в Восточной Европе: в советскую зону отходили Прибалтика, Финляндия, Восточная Польша и Бессарабия. О существовании протокола в СССР официально признали лишь в 1989 году.
- В: Почему СССР исключили из Лиги Наций?
  О: За агрессию против Финляндии: война началась 30 ноября 1939 года, и 14 декабря Лига исключила СССР. Это единственный случай, когда постоянного члена Совета исключили именно за нападение на другую страну.

#### Февральская революция 1917 года

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/fevralskaya-revolyuciya-1917/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/fevralskaya-revolyuciya-1917/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Как пустая хлебная лавка обернулась падением трёхсотлетней монархии за восемь дней: хроника февраля 1917 года, отречение Николая II и рождение двоевластия.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Февральская революция победила всего за восемь дней?
  О: Потому что власть сражалась не с восставшими, а с собственным распадом: монархию держали армия, доверие и хлеб — и все три к февралю иссякли. Когда гарнизон 27 февраля отказался стрелять в толпу, сил для защиты режима физически не осталось.
- В: Почему Николай II отрёкся в пользу брата, а не сына?
  О: Наследник Алексей был тяжело болен гемофилией, и ни император, ни врачи не рассчитывали, что мальчик сможет править; при малолетнем царе понадобился бы регент. Поэтому отречение подписали сразу за себя и за сына — в пользу взрослого брата Михаила.
- В: Что такое двоевластие простыми словами?
  О: Это когда в одном городе легально правит Временное правительство, а реально командует улицами Петроградский Совет с гарнизоном и заводами. Правительство могло приказывать, но исполнять приказы было некому — исполнял Совет.

#### Культура СССР в 1920-1930-е годы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/kultura-sssr-1920-1930e/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/kultura-sssr-1920-1930e/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

От ликбеза и авангарда к соцреализму и творческим союзам: как советская власть учила страну читать и брала живопись, кино и музыку под идеологический контроль.

Вопросы и ответы:
- В: Чем соцреализм отличался от авангарда 1920-х?
  О: Авангард искал новый художественный язык и мог показать мир как угодно — хоть обломками форм, как у конструктивистов. Соцреализм задал единый канон: понятный сюжет, положительный герой и изображение жизни такой, какой она должна стать при социализме.
- В: Зачем большевики боролись с безграмотностью взрослых?
  О: Грамотный человек нужен был и армии, и заводу, и деревенскому комитету: неграмотного нельзя научить по инструкции, агитировать можно только через чтецов. Плюс это был социальный лифт — крестьянин с рабфака становился инженером и опорой режима.
- В: Почему «Правда» раскритиковала оперу Шостаковича?
  О: Статья «Сумбур вместо музыки» 28 января 1936 года обвинила «Леди Макбет Мценского уезда» в хаосе звуков и натурализме — то есть в несоответствии новому канону понятного, доступного народу искусства. Это был сигнал всем композиторам: метод соцреализма распространяется и на музыку.

#### Октябрьская революция (1917)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/oktyabrskaya-revolyuciya-1917/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/oktyabrskaya-revolyuciya-1917/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Восемь месяцев от Февраля к Октябрю: две власти в одном городе, мятеж генерала, взятие Зимнего и первые декреты — как Россия из монархии превратилась в советскую республику.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое двоевластие и когда оно кончилось?
  О: Это одновременная власть двух органов: официального Временного правительства и Петроградского Совета. Кончилось двоевластие в июле 1917 года: после подавления демонстраций Ленин ушёл в подполье, а во главе правительства встал Керенский с диктаторскими полномочиями.
- В: Какие первые декреты приняла советская власть?
  О: На II съезде Советов в октябре 1917 года: Декрет о мире (предложение заключить мир без аннексий и контрибуций) и Декрет о земле (отмена частной собственности на землю, конфискация помещичьих земель). Тогда же создан Совнарком во главе с Лениным.
- В: Почему большевики разогнали Учредительное собрание?
  О: Собрание, где большинство имели эсеры, отказалось признать советскую власть и «Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа». Для большевиков «вся власть Советам» означала, что парламент как высшая власть не нужен, — и в ночь на 6 января 1918 года собрание закрыли.

#### Мир в 1920-1930-е годы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/mir-1920-1930e/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/mir-1920-1930e/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Двадцать лет между двумя войнами: биржевой крах выбил почву у миллионов, и одни страны спасались реформами, а другие — вождями, партиями и войной.

Вопросы и ответы:
- В: Почему депрессию назвали великой?
  О: По масштабу: промышленность США упала почти вдвое, безработными стали более тринадцати миллионов человек. Кризис охватил весь западный мир и длился до Второй мировой войны — никакой прежний спад с этим не сравнивался.
- В: Что сделал Рузвельт для выхода из кризиса?
  О: С 1933 года его «новый курс» вводил государственное регулирование: помощь банкам и страховку вкладов, общественные работы для безработных, минимальную зарплату и право на профсоюзы. Рынок сохранили, но поставили под контроль государства.
- В: Как Гитлер пришёл к власти легально?
  О: На выборах 1932 года его партия стала крупнейшей в рейхстаге, и 30 января 1933 года президент Гинденбург назначил Гитлера рейхсканцлером. Диктатуру оформили уже внутри страны: пожар рейхстага, отмена свобод и закон о чрезвычайных полномочиях.

#### Великая Отечественная война (1941-1945)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/vov-1941-1945/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/vov-1941-1945/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Четыре года одной войны: молния, которая застряла под Москвой, перелом на Волге и у Курска, тыл, партизаны и три конференции — и цена в двадцать семь миллионов жизней.

Вопросы и ответы:
- В: Чем Великая Отечественная война отличается от Второй мировой?
  О: Вторая мировая началась 1 сентября 1939 года и шла по всему миру; Великая Отечественная — это её советско-германский фронт, с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Главные сухопутные сражения войны и основная доля её потерь пришлись именно на этот фронт.
- В: Почему провалился план «Барбаросса»?
  О: Немецкий план рассчитывал разрушить страну за восемь недель, но сопротивление оказалось упорным: Брест, Смоленск, Ленинград. Заводы успели эвакуировать на восток, а тыл вермахта растянулся на сотни километров. Зимнее контрнаступление под Москвой сорвало всю кампанию — блицкриг превратился в затяжную войну на истощение.
- В: Что дал Советскому Союзу ленд-лиз?
  О: Поставки союзников — грузовики, паровозы, продовольствие, алюминий, авиабензин, паровое оборудование — закрывали часть нужд армии и тыла, особенно в мобильности. Решающий вклад в победу внесло советское производство, но ленд-лиз ускорил наступления и спас от голода армию и города.

#### Великая депрессия: кризис 1929-1933 годов — 10 класс

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/velikaya-depressiya/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/10-klass/velikaya-depressiya/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Великая депрессия 1929-1933: от биржевого краха на Уолл-стрит до девяностопроцентного падения акций, закрытых банков и очередей за супом — и почему выход искали в государственном регулировании.

Вопросы и ответы:
- В: Почему Великая депрессия стала мировой?
  О: Америка отозвала европейские кредиты, на которых держались репарации и долги, а золотой стандарт переносил кризис через границы. Протекционистские пошлины довершили дело: мировая торговля упала втрое.
- В: Почему банки закрывались один за другим?
  О: Банк держит не наличные, а выданные кредиты, поэтому не может вернуть деньги всем вкладчикам сразу. Когда распространились слухи о крахе, началось бегство вкладчиков, и даже здоровые банки не выдерживали.
- В: Что делал Новый курс Рузвельта?
  О: Он закрыл банки на каникулы и очистил систему, платил за общественные работы — дамбы, леса, дороги, — поддерживал фермерские цены и ввёл социальное страхование. Государство впервые управляло экономикой напрямую.

### 11 класс

Уроков: 19. Страница класса: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/

#### Западный мир во 2-й половине 20 века

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/zapadnyy-mir-posle-1945/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/zapadnyy-mir-posle-1945/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Как Запад во второй половине 20 века богател и менялся: экономическое чудо, государство благосостояния, общество потребления, дорога к Евросоюзу и поворот 1970-1980-х.

Вопросы и ответы:
- В: Почему 1950-1960-е называют эпохой экономического чуда?
  О: В ФРГ и других странах Запада выпуск промышленной продукции рос по десять процентов в год, а безработица упала почти до нуля. Помогли план Маршалла, новые технологии, дешёвая энергия и рыночные реформы Эрхарда.
- В: Что такое государство благосостояния простыми словами?
  О: Это модель, при которой государство берёт на себя защиту человека от основных рисков: старости, болезни, безработицы. Деньги на пенсии, медицину и образование идут из налогов и социальных взносов.
- В: Чем ЕЭС отличалось от Евросоюза?
  О: ЕЭС, созданное в 1957 году, было экономическим сообществом с общим рынком товаров и труда. По Маастрихтскому договору 1992 года сообщество превратилось в Евросоюз с общей внешней политикой, гражданством и планами единой валюты.

#### Восточная Европа после 1945 года: соцлагерь и революции 1989

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/vostochnaya-evropa-posle-1945/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/vostochnaya-evropa-posle-1945/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Судьба Восточной Европы после 1945 года: как складывался соцлагерь, почему бунтовали Берлин, Будапешт и Прага и чем закончились революции 1989 года.

Вопросы и ответы:
- В: Почему коммунисты так легко взяли власть в Восточной Европе?
  О: Решающий фактор — присутствие Красной армии и советские гарнизоны, на которые опирались местные компартии. Через коалиции и перевороты 1947-1948 годов соперников убрали из власти, а оппозиционные партии распустили.
- В: Чем Пражская весна отличалась от венгерского восстания 1956 года?
  О: Венгрия 1956-го объявила о выходе из ОВД и многопартийности, поэтому дело кончилось штурмом Будапешта. Пражская весна оставалась в рамках одной партии и предлагала «социализм с человеческим лицом», но её тоже остановили — вводом войск без городских боёв.
- В: Что такое доктрина Брежнева простыми словами?
  О: Это право Москвы вмешиваться в дела социалистических стран, если там возникает угроза лагерю: суверенитет соцстран считался ограниченным. Впервые в таком виде её применили к Чехословакии в 1968 году.

#### Повседневная жизнь в СССР 1950-1980-х

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sovetskaya-povsednevnost/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sovetskaya-povsednevnost/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Быт советских людей за три десятилетия: как семья переезжала из коммуналки в хрущёвку, что значит дефицит и блат, как менялись еда, досуг и техника.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое хрущёвка и почему её так назвали?
  О: Это типовая панельная пятиэтажка с потолками около двух с половиной метров и экономной планировкой. Название пошло от Хрущёва, при котором стартовало массовое типовое строительство 1955-1964 годов.
- В: Почему при дешёвом хлебе был дефицит колбасы?
  О: Цены на базовые продукты государство держало низкими и субсидировало их, а спрос на мясо и качественные товары превышал предложение. Поэтому дефицитными были именно «престижные» товары, а не хлеб или молоко.
- В: Что такое авоська и блат?
  О: Авоська — сетчатая сумка, которую носили с собой на случай появления дефицита в продаже. Блат — личные связи, по которым нужную вещь или услугу доставали в обход магазина.

#### Культура СССР в 20 веке: соцреализм, оттепель, самиздат

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/kultura-sssr-xx-vek/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/kultura-sssr-xx-vek/trenazher/
Обновлено: 2026-09-27

Культура СССР как арена идеологии: канон соцреализма и цензура 1930-х, оттепель Твардовского и Канн, неформальная жизнь — самиздат, магнитиздат и барды.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое соцреализм простыми словами?
  О: Это обязательный для советского искусства метод: показывай жизнь по пути к светлому будущему, рисуй положительного героя и держи веру в строй. Всё, что не вписывалось в канон, цензура не пропускала.
- В: Почему эпоху 1950-1960-х назвали оттепелью в культуре?
  О: Имя дала повесть Ильи Эренбурга «Оттепель» 1954 года. После смерти Сталина журналы начали печатать правду о деревне и лагерях, а фильм «Летят журавли» получил главную награду Каннского фестиваля.
- В: Что такое самиздат и магнитиздат?
  О: Самиздат — перепечатка запрещённых текстов на машинке с передачей по кругу. Магнитиздат — домашние записи песен на магнитофонные катушки, так расходились песни Высоцкого и бардов.

#### Культура России в 1990-2000-е годы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/kultura-rossii-1990-2000e/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/kultura-rossii-1990-2000e/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Культура новой России: свобода без цензуры и мир рынка — книжный бум 1990-х, НТВ, «Брат» и «Ночной дозор», рок на большой сцене и первые сериалы 2000-х.

Вопросы и ответы:
- В: Почему 1990-е называют временем книжного бума?
  О: После отмены цензуры издательства за пару лет выпустили то, что десятилетиями лежало под запретом, — от Солженицына до эмигрантской прозы. Книги хватали нарасхват, хотя уже к концу десятилетия тиражи упали из-за рынка.
- В: Какие фильмы 1990-2000-х знать к экзамену?
  О: Минимум — «Утомлённые солнцем» Михалкова с «Оскаром», «Брата» Балабанова 1997 года и «Ночной дозор» Бекмамбетова 2004-го как символ новых сборов. «Бригада» 2002-го пригодится для разговора о сериалах.
- В: Что такое видеосалон и пиратство?
  О: Видеосалон — небольшой зал, где за плату крутили видеокассеты, обычно зарубежные боевики. Пиратство — копирование и продажа кассет без разрешения правообладателей; в 1990-е это было массовым явлением.

#### Россия и мир в 2000–2010-е годы

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/rossiya-i-mir-2000e/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/rossiya-i-mir-2000e/trenazher/
Обновлено: 2026-09-29

Нулевые годы: выборы 2000-го, семь федеральных округов, Стабилизационный фонд, досрочное погашение долга Парижскому клубу, нацпроекты, БРИК и кризис 2008–2009.

Вопросы и ответы:
- В: Почему 2000-е называют периодом стабильности?
  О: Выборы и назначения стали предсказуемыми, а регионы встроены в единую вертикаль через федеральные округа. Экономика росла около семи процентов в год, доходы и потребление заметно выросли. Впервые за десятилетия страна рассчиталась с внешними кредиторами.
- В: Что такое БРИК простыми словами?
  О: Это объединение четырёх быстрорастущих экономик: России, Бразилии, Индии и Китая. Первый саммит прошёл в Екатеринбурге в июне 2009 года. Когда в 2011-м присоединилась ЮАР, аббревиатура стала «БРИКС».
- В: Куда потратили нефтяные деньги 2000-х?
  О: Часть доходов откладывали в Стабилизационный фонд, чтобы бюджет не зависел от цен на нефть. Из этих средств в 2006-м досрочно погасили долг Парижскому клубу. Остатки направили на нацпроекты, материнский капитал и поддержку семей.

#### Оттепель 1953-1964: космическая эра, целина и хрущёвки

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/ottepel-kosmos-celina-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/ottepel-kosmos-celina-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Десятилетие после Сталина глазами людей: переезд из барака в хрущёвку, целина, спутник и Гагарин. Что из этого получилось, а что обернулось эрозией почв и отставкой 1964 года.

Вопросы и ответы:
- В: Что дала оттепель простым людям?
  О: Главное — жильё и социальные гарантии: миллионы семей переехали из бараков в хрущёвки, с 1956 года снизили пенсионный возраст, отменили плату за обучение, к 1960-му ввели семичасовой рабочий день. Страх ушёл в прошлое, хотя свободы слова не появилось.
- В: Почему целина не оправдала ожиданий?
  О: Степные почвы оказались тонкими: распашка вызвала эрозию и пыльные бури. Рекордный урожай 1956 года сменился истощением земель, а засуха 1963-го вынудила СССР впервые массово купить зерно за границей.
- В: Каким был полёт Гагарина?
  О: Коротким и историческим: 12 апреля 1961 года корабль «Восток-1» сделал один виток вокруг Земли за 108 минут. Старт был с Байконура, посадка — в Саратовской области, позывной — «Кедр».

#### Эпоха застоя 1964-1985: стабилизация, диссиденты, Афганистан

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/zastoy-sssr-1964-1985/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/zastoy-sssr-1964-1985/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Двадцать лет стабильности с очередями и без перемен: косыгинская реформа, нефтяные доллары, диссиденты, Хельсинки и Афганистан — как система к 1985 году упёрлась в стену.

Вопросы и ответы:
- В: Почему эпоху 1964-1985 годов называют застоем?
  О: Потому что развитие остановилось при внешнем благополучии: реформу 1965 года свернули, рост держался на нефти, а руководящие посты перестали обновляться. Само слово закрепилось уже при Горбачёве как оценка брежневского времени.
- В: Кто такие диссиденты в СССР?
  О: Люди, открыто выступавшие за соблюдение прав человека и против цензуры: академик Сахаров, писатель Солженицын, авторы самиздата. Их преследовали: суды за антисоветскую агитацию, ссылка, высылка из страны.
- В: Почему СССР ввёл войска в Афганистан?
  О: Руководство боялось потерять дружественный режим в Кабуле и образ слабости в противостоянии с США. Публично говорили о выполнении интернационального долга, по сути — десять лет войны с партизанами и около пятнадцати тысяч погибших.

#### Перестройка 1985-1991: гласность, ускорение, новое мышление

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/perestrojka-1985-1991/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/perestrojka-1985-1991/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

Шесть лет, когда власть сама расшатала систему, чтобы её спасти: ускорение, гласность, кооперативы и первые альтернативные выборы. Почему экономика стала хуже, а политика — свободнее.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое гласность простыми словами?
  О: Политика открытости с 1986-1987 годов: пресса и телевидение смогли критиковать власть, обсуждать репрессии, аварии и дефицит. Слово существовало и раньше, но при Горбачёве стало названием целого курса.
- В: Почему ускорение провалилось?
  О: Плановую систему не меняли, а только подстёгивали. Антиалкогольная кампания опустошила бюджет, нефть подешевела, закон о госпредприятии поднял зарплаты без роста производительности. К 1988-му дефицит стал хуже, чем до перестройки.
- В: Что такое новое политическое мышление?
  О: Внешнеполитический курс Горбачёва: приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми и безопасность через договоры. Итоги — договор о ракетах средней дальности 1987 года, вывод войск из Афганистана 1989-го и фактическое окончание холодной войны.

#### Распад СССР и Россия в 1990-е: реформы, приватизация, Конституция

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/raspad-sssr-rossiya-90e/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/raspad-sssr-rossiya-90e/trenazher/
Обновлено: 2026-09-30

От красного флага над Кремлём до отставки Ельцина: как за девять лет Россия получила рынок, новую Конституцию, олигархов и первую чеченскую войну — и выжила в дефолте.

Вопросы и ответы:
- В: Что такое ваучер и что с ним можно было сделать?
  О: Приватизационный чек 1992 года номиналом десять тысяч рублей: его меняли на акции своего предприятия, вносили в чековый фонд или продавали. Большинство продало или потеряло, а собственность сконцентрировалась у немногих.
- В: Почему распался СССР, если на референдуме большинство было за союз?
  О: Референдум 17 марта 1991 года бойкотировали шесть республик, а после провала ГКЧП союзный центр потерял реальную власть. Республики объявляли независимость быстрее, чем подписывался новый союзный договор.
- В: Что стало со сбережениями людей в 1992 году?
  О: После либерализации цен 2 января 1992-го цены выросли примерно в двадцать шесть раз, и вклады в Сбербанке обесценились. Инфляция съедала и зарплаты, поэтому деньги старались тратить сразу.

#### Россия в революциях 1905-1917 годов

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/revolyucii-1905-1917-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/revolyucii-1905-1917-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Двенадцать лет, за которые Россия прошла от Кровавого воскресенья к Октябрю: три революционных подъёма, Думы, двоевластие и падение монархии.

Вопросы и ответы:
- В: Почему после Февраля 1917 года возникло двоевластие?
  О: Гарнизон и рабочие доверяли Петроградскому Совету, а официальную власть сформировала Государственная дума. Ни один центр не контролировал полностью армию и улицы, поэтому они сосуществовали до июля 1917 года.
- В: Какие кризисы пережило Временное правительство в 1917 году?
  О: Апрельский — из-за ноты Милюкова о войне до победы; июльский — после неудачного наступления и расстрела демонстрации; корниловский — попытка военной диктатуры в августе. Каждый кризис усиливал большевиков.
- В: Что провозгласили декреты II съезда Советов?
  О: Декрет о мире — выход из войны и предложение всем народам мира без аннексий и контрибуций. Декрет о земле — отмену частной собственности на землю и передачу земли крестьянам.

#### Гражданская война в России (1917-1922)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/grazhdanskaya-voyna-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/grazhdanskaya-voyna-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Пять лет, когда страна воевала сама с собой: три белых фронта, интервенция, продразвёрстка и Кронштадт — и почему в итоге победили красные.

Вопросы и ответы:
- В: Почему большевики победили в Гражданской войне?
  О: Центральное положение и промышленные ресурсы, единый штаб и мобилизационный аппарат, агитация под лозунги мира и земли, привлечение военспецов. Белые воевали с окраин поодиночке и отталкивали крестьян программой возврата старого строя.
- В: Что такое продразвёрстка и зачем она была нужна?
  О: Это обязательное изъятие у крестьян хлеба сверх нормы пропитания — по развёрстке на губернии. Она кормила армию и города при разрушенном рынке, но вызвала восстания деревни и Кронштадта, поэтому в 1921 году заменена продналогом.
- В: Кто такие Колчак, Деникин, Юденич и Врангель кратко?
  О: Адмирал Колчак — верховный правитель, Сибирь и Урал; генерал Деникин — командующий Вооружёнными силами Юга России и поход на Москву. Генерал Юденич — наступление на Петроград, а барон Врангель — последний белый фронт в Крыму в 1920 году.

#### СССР в 1920-1930-е годы: НЭП, индустриализация, коллективизация

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sssr-1920-30e-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sssr-1920-30e-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Десять лет рынка и двадцать лет мобилизации: как НЭП спас экономику, почему его свернули и какой ценой СССР стал индустриальной державой.

Вопросы и ответы:
- В: Чем НЭП отличался от военного коммунизма?
  О: Продразвёрстку заменил продналог вдвое меньше и объявляемый заранее, вернулась свободная торговля, мелкая промышленность отдали частникам, крупные заводы перевели на хозрасчёт. Военный коммунизм изымал хлеб по нормам и запрещал рынок.
- В: Почему свернули НЭП?
  О: Кризисы хлебозаготовок 1925 и 1927-1928 годов: крестьяне не продавали хлеб по низким ценам. Сталин выбрал форсированную индустриализацию и коллективизацию, для которых рынок был помехой.
- В: Какие стройки стали символами первой пятилетки?
  О: ДнепроГЭС (1932), Магнитогорский металлургический комбинат, тракторные заводы в Сталинграде и Харькове, Турксиб. За пятилетку страна получила собственную базу тяжёлой промышленности.

#### СССР в 1953-1964 годах: оттепель Хрущёва

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/ottepel-sssr-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/ottepel-sssr-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Первое десятилетие после Сталина: страх ушёл, в космос полетел Гагарин, но реформы Хрущёва трясли экономику и кончились его отставкой.

Вопросы и ответы:
- В: Что изменилось в стране после XX съезда КПСС?
  О: Началась массовая реабилитация жертв репрессий, закрылись многие дела «врагов народа», смягчилась цензура, отменили плату за обучение. Но партийная монополия на власть сохранилась.
- В: Почему оттепель назвали оттепелью?
  О: По названию повести Ильи Эренбурга 1954 года. Метафора точная: после многолетних морозов потеплело, но зима никуда не делась — режим смягчился, а не исчез.
- В: Какие реформы Хрущёва провалились?
  О: Кукурузная кампания в непригодных зонах, совнархозы, распашка целины с её пыльными бурями, реорганизация МТС. Экономика к 1964 году буксовала, что и стало одной из причин его отставки.

#### Холодная война (1946-1991): противостояние сверхдержав

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/holodnaya-voyna-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/holodnaya-voyna-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Сорок пять лет, когда сверхдержавы не стреляли друг в друга напрямую, но делили планету: блоки, ракеты, кризисы и финал в 1991 году.

Вопросы и ответы:
- В: Почему холодную войну назвали холодной?
  О: Потому что сверхдержавы ни разу не сражались напрямую: конфликты — Корея, Вьетнам, Афганистан — шли на периферии и руками союзников. «Холодная» — против «горячей» мировой войны.
- В: Какие блоки противостояли в холодной войне?
  О: Западный блок: НАТО (с 1949), план Маршалла, Общий рынок. Восточный: ОВД (с 1955), СЭВ, соцлагерь Восточной Европы и Куба. Мир стал биполярным.
- В: Из-за чего началась холодная война?
  О: Из-за несовместимости политических систем и амбиций победителей: США продвигали открытый рынок и демократию, СССР — советскую модель. Фултонская речь 1946 года и доктрина Трумэна 1947-го оформили противостояние.

#### Распад СССР и новая Россия

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/raspad-sssr-11/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/raspad-sssr-11/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Шесть лет от перестройки до распада и восемь лет строительства новой России: ГКЧП, Беловежье, шоковая терапия, конституция 1993-го и дефолт.

Вопросы и ответы:
- В: Почему референдум 1991 года не спас СССР?
  О: Шесть республик бойкотировали голосование, а после провала ГКЧП союзный центр утратил реальную власть. Республики объявляли независимость одна за другой, и подписывать новый союзный договор стало некому.
- В: Что такое шоковая терапия простыми словами?
  О: Резкий переход к рынку с 2 января 1992 года: цены отпустили, рубль обесценился, сбережения сгорели, а торговля перешла в частные руки. Альтернативой считали постепенный китайский путь, но его не выбрали.
- В: Что такое ваучерная приватизация кратко?
  О: Каждому гражданину в 1992 году выдали ваучер — долю в госсобственности. Большинство продало их за бесценок или вложило в чековые фонды, и в итоге заводы собрал узкий круг лиц — будущие олигархи.

#### Оттепель в СССР (1953-1964)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sssr-ottepel/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sssr-ottepel/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Одиннадцать лет Хрущёва: развенчание культа личности, реабилитация, целина и космический триумф — рядом с кукурузой, Новочеркасском и Карибским кризисом.

Вопросы и ответы:
- В: В чём суть доклада Хрущёва на XX съезде?
  О: 25 февраля 1956 года в закрытом докладе «О культе личности и его последствиях» Хрущёв осудил массовые репрессии и возвеличивание Сталина. После доклада началась реабилитация жертв.
- В: Почему эпоху Хрущёва называют оттепелью?
  О: По названию повести Ильи Эренбурга «Оттепель» — слово прицепилось и к эпохе. После смерти Сталина ослабла цензура, из лагерей возвращали людей, ожили кино и литература, и политическое потепление почувствовали все.
- В: Какие реформы провёл Хрущёв?
  О: Совнархозы вместо отраслевых министерств, освоение целины, массовое жилищное строительство, сокращение армии и сельхозкампании вроде кукурузы. Часть реформ провалилась, часть свернули после его ухода.

#### Эпоха застоя (1964-1985)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sssr-zastoy/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/sssr-zastoy/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Двадцать лет внешней стабильности: реформа 1965 года, свёрнутая ради нефтяной ренты, дефицит и блат, тихая оппозиция диссидентов и Афганистан.

Вопросы и ответы:
- В: Почему эпоху Брежнева называют застоем?
  О: Внешне жизнь была стабильной: цены не росли, работа была гарантирована. Но темпы роста экономики падали с каждой пятилеткой, техника старела, а реформы 1965 года свернули — страна жила с нефтяных доходов.
- В: Кто такие диссиденты и за что их преследовали?
  О: Диссиденты — люди, открыто критиковавшие советскую систему: они собирали подписи под письмами, печатали самиздат и следили за исполнением собственных подписанных властью соглашений. За это их увольняли, судили за «антисоветскую агитацию», отправляли в ссылку — как академика Сахарова в Горький.
- В: Что такое косыгинская реформа простыми словами?
  О: Попытка 1965 года дать заводам хозрасчёт: прибыль, самостоятельность, оплата по результату. Реформу свернули к началу 1970-х — центр управления не хотел терять контроль над предприятиями.

#### Перестройка и распад СССР (1985-1991)

URL: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/perestroyka-raspad-sssr/
Тренажёр: https://shkolniygid.ru/istoriya/11-klass/perestroyka-raspad-sssr/trenazher/
Обновлено: 2026-09-28

Шесть лет, за которые попытка обновить социализм обернулась демонтажем страны: от ускорения 1985 года до Беловежских соглашений декабря 1991-го.

Вопросы и ответы:
- В: Почему распался СССР?
  О: Экономический кризис, слабость реформ Горбачёва, подъём национальных движений и «парад суверенитетов» разрушили союзную власть. Провал ГКЧП в августе 1991-го ускорил финал, а Беловежские соглашения поставили точку.
- В: В каком году распался СССР?
  О: Беловежские соглашения подписали 8 декабря 1991 года, а 21 декабря Алма-Атинская декларация расширила СНГ почти на все республики. 25 декабря Горбачёв ушёл в отставку, а 26 декабря союзные органы власти формально прекратили существование.
- В: Что такое гласность простыми словами?
  О: Политика открытости с 1986 года: цензура ослабла, и пресса впервые открыто писала о сталинских репрессиях, войне в Афганистане и аварии в Чернобыле. Слово стало символом эпохи наравне с «перестройкой».

## Разборы заданий ЕГЭ и ОГЭ

### ЕГЭ

#### ЕГЭ, istoriya — 21 заданий

- [ЕГЭ, задание 1: Задание 1 ЕГЭ по истории: события периода](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-1-ist-vybor-sobytij-perioda-zadanie-1/): Задание 1 открывает ЕГЭ по истории и проверяет знание хронологии: тебе дают период (например, 1533-1584 гг.) и список из пяти событий — нужно выбрать два, которые произошли именно в это время. Один балл, а теряют его даже сильные ученики: события-дистракторы берутся из соседних эпох и выглядят «знакомо». Балл уплывает тогда, когда событие узнают в лицо, но не сверяют год — проверяй каждую позицию датой, а не ощущением. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 2: Задание 2 ЕГЭ по истории: год — событие](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-2-ist-god-sobytie-zadanie-2/): Задание 2 — чистое соответствие «год — событие»: в одном столбце три года, во втором пять событий — к каждому году подбираешь одно событие, а два лишних остаются без пары. Записывается последовательность цифр, ставится один балл; ошибка в любой паре обнуляет весь ответ. Проваливаются здесь на парах-обманках: 1240 и 1242, 1703 и 1709, февраль и октябрь 1917 года. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 3: Задание 3 ЕГЭ по истории: источник, кто и когда](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-3-ist-istochnik-atribuciya-zadanie-3/): Задание 3 даёт фрагмент исторического источника — летописи, грамоты, документа эпохи — и спрашивает базовые вещи: о каком событии идёт речь, кто автор или адресат, к какому периоду относится текст. Один балл, формат краткого ответа: название события, имя или годы. Теряют балл, когда узнают событие по содержанию, но формулируют ответ «по-своему», — или когда путают участников похожих источников. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 4: Задание 4 ЕГЭ по истории: анализ содержания источника](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-4-ist-istochnik-analiz-zadanie-4/): Задание 4 работает с тем же фрагментом источника, что и задание 3, но спрашивает глубже: участников и причины описанных событий, верные суждения о тексте, выводы из содержания. Один балл, и мало опознать событие — нужно прочитать, что именно говорит источник, а не что ты про него знаешь сверх текста. Проваливаются те, кто отвечает «по учебнику» мимо фрагмента: здесь проверяется работа с источником, а не пересказ параграфа. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 5: Задание 5 ЕГЭ по истории: правитель — преобразование](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-5-ist-pravitel-preobrazovanie-zadanie-5/): Задание 5 — соответствие «правитель — преобразование»: два-три царя в одном столбце, пять-шесть реформ во втором, лишние остаются без пары. Проверяет внутреннюю политику: реформы Ивана IV, петровские учреждения, Великие реформы Александра II, контрреформы Александра III. Один балл; теряют его на «перекрёстных» правителях — реформы двух Александров стоят рядом и зеркально противоположны, перепутать их проще всего. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 6: Задание 6 ЕГЭ по истории: правитель — событие](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-6-ist-pravitel-sobytie-zadanie-6/): Задание 6 — парный вариант к заданию 5, но столбец событий в основном про внешнюю политику: с кем воевал правитель, что присоединил, какие битвы выиграл. Соотносишь Ивана III со стоянием на Угре, Петра I с Полтавой, Александра I с Бородино. Один балл; ловят на правителях с общими врагами — турки и шведы фигурируют в правлениях нескольких царей подряд, и без точной даты события по правителям не разложишь. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 7: Задание 7 ЕГЭ по истории: историческая карта](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-7-ist-karta-utverzhdeniya-zadanie-7/): Задание 7 даёт историческую карту — Северная война, Куликовская битва, Отечественная война 1812 года — и несколько утверждений к ней: выбери верные и укажи событие по месту на карте. Проверяется умение читать карту: города-участники, направления походов, границы государств. Один балл; теряют его на утверждениях «почти верных» — город на карте есть, но в событии не участвовал, стрелка правильная, а сторона реки перепутана. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 8: Историческая карта: движение войск и события](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-8-ist-istoricheskaya-karta-zadanie-8/): В задании 8 ты работаешь с исторической картой или схемой военных действий: нужно определить, к какому событию она относится, куда движутся войска и как меняются границы. Опорные точки — названия городов и рек, направление стрелок, подписи государств и легенда. Балл один; теряют его чаще всего на путанице похожих сражений (Нарва 1700 и Полтава 1709, Невская битва 1240 и Ледовое побоище 1242) и на чтении стрелок без легенды. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 9: Выводы по исторической карте: что следует из схемы](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-9-ist-vyvody-po-karte-zadanie-9/): В задании 9 карта превращается в источник вывода: нужно не узнать событие, а сказать, к чему оно привело и что видно из самой схемы. Проверяются итоги войн, изменения границ, причины успехов и неудач армий. Формат — выбор верного вывода из предложенных или короткий ответ, балл один. Ловится задание на выводах, которые звучат красиво «по смыслу», но на карте не видны. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 10: Таблица «даты — события — термины»: заполни пропуски](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-10-ist-tablica-daty-sobytiya-zadanie-10/): В задании 10 даётся таблица по одному периоду: в ячейках даты, события, термины и деятели, часть из них скрыта. Нужно восстановить пропуски, связав каждую строку с остальными: дата подтягивает событие, событие — термин и участников. Балл один; ошибки идут от заучивания дат без связки с понятиями — «продразвёрстка» знает каждый, а вот её год введения и замену на продналог вспоминают не все. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 11: Термин по описанию: выбор из трёх понятий](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-11-ist-termin-po-opisaniyu-zadanie-11/): В задании 11 ты получаешь описание исторического явления и список из трёх терминов — нужно выбрать подходящий. Проверяется точное знание понятий, а не «примерно похожее»: оброк отличается от барщины направлением усилий, полюдье от уроков — способом сбора дани. Балл один; теряют его те, кто выбирает термин по первому слову описания, не дочитав до конца. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 12: Культура: соответствие «памятник — признак»](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-12-ist-kultura-sootvetstvie-zadanie-12/): В задании 12 ты собираешь соответствие между памятником культуры и его характеристикой: век, заказчик, автор, повод создания, где хранится. Проверяются именно «паспортные данные» произведений из курса истории России. Балл один; ошибки идут от смешения эпох: София Киевская — XI век, собор Василия Блаженного — XVI век, «Богатыри» — рубеж XIX-XX веков, и признак чужой эпохи к памятнику не встанет. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 13: Текст по истории культуры: верные утверждения](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-13-ist-tekst-kultura-utverzhdeniya-zadanie-13/): В задании 13 ты читаешь короткий текст о памятнике или деятеле культуры и выбираешь верные утверждения. Ловушка формата — половина вариантов звучит правдоподобно, но меняет век, автора или повод создания. Балл один; работает сверка каждого утверждения с текстом и с курсом: если дата или имя не совпали — вариант неверный, даже если сюжет красивый. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 14: Текст по истории культуры: краткий ответ](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-14-ist-tekst-kultura-otvet-zadanie-14/): В задании 14 по тому же тексту о культуре даёшь краткий ответ: назови автора, памятник, век, город или повод создания. Ответ — слово или дата без рассуждений, поэтому балл теряют не за незнание, а за неточную формулировку: «около 1425 года» для «Троицы» допустимо, а «конец XV века» для Рублёва — уже ошибка. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 15: Персоналии: личность и её дело](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-15-ist-personalii-zadanie-15/): Задание 15 — про людей: нужно соотнести личность со сферой деятельности, событием или итогом её работы. Формат — таблица соответствия на три позиции, без второго столбца лишних вариантов. Имена ты знаешь, но балл чаще всего съедают современники одной эпохи: Суворов и Ушаков, Сперанский и Карамзин, Гагарин и Королёв. Ловится задание не на незнании имени, а на приписывании личности чужого деяния. Защита простая: на каждого деятеля держи один якорный факт с датой и не давай себе вписывать пару, пока не вспомнил этот якорь. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 16: Историческая ситуация по фрагменту текста](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-16-ist-situaciya-zadanie-16/): Задание 16 даёт короткий фрагмент источника или учебного текста и просит кратко ответить: какое событие, какой год, какой правитель или какой документ описан. Отвечать нужно одним словом, именем или числом — никаких пересказов. Балл уезжает на двух местах: первое — определение события по одному слову-маркеру («шведы», «собор») без связки признаков, второе — путаница событий-близнецов вроде Невской битвы и Ледового побоища. Работай как следователь: выпиши признаки из текста, собери связку, только потом называй ответ. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 17: Хронологическая последовательность событий](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-17-ist-hronologiya-zadanie-17/): Задание 17 просит расставить три-четыре события в правильном временном порядке — от раннего к позднему. Классические подборки: битвы XIII-XVIII веков, события одной эпохи вроде 1917 года, реформы и войны XIX — начала XX века. Главная ловушка — события одного года или соседних лет: их нельзя различить по векам, только по месяцам и последовательности внутри. Вторая ловушка — пары с разницей в считаные годы: Соляной и Медный бунты, отречение Николая II и Октябрьское восстание. Держи опорную лестницу дат и ставь события по ней, а не по ощущению «это было давно». Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 18: Группировка фактов: что к чему относится](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-18-ist-gruppirovka-zadanie-18/): Задание 18 даёт список из шести-семи фактов и просит выбрать только те, что относятся к заданному периоду, правителю или явлению. Список нарочно смешивает эпохи и близкие слова: «земские соборы» Ивана IV и «земские учреждения» 1864 года, продналог и продразвёрстка, губернская реформа 1775 года и Сенат 1711-го. Один балл, но на чужих фактах в списке он гибнет быстрее, чем на пробелах. Схема защиты: у каждого элемента списка требуй дату и автора, если дата не всплывает — элемент чужой, не тяни его в ответ. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 19: Деятель и период правления](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-19-ist-pravlenie-zadanie-19/): Задание 19 проверяет сетку правлений: соотнести деятеля с годами власти или период — с его характеристикой. Базовые рамки, которые надо знать наизусть: Иван III — 1462-1505, Иван IV — 1533-1584, Пётр I — 1682-1725, Екатерина II — 1762-1796, Александр II — 1855-1881, Николай II — 1894-1917. Вторая половина задания — министры и фавориты: Сперанский служил Александру I, Потёмкин — Екатерине II, Витте и Столыпин — Николаю II. Балл теряют на соседях по веку и на Александрах: два Александра XIX века и один XVIII-го путаются чаще всего. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 20: Аргументация: подтверди точку зрения фактами](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-20-ist-argumentaciya-zadanie-20/): Задание 20 открывает часть 2: тебе дают точку зрения историка или публициста и просят подтвердить или опровергнуть её двумя аргументами с опорой на конкретные факты. Два балла: по одному за аргумент, и оба должны работать на выбранную позицию — подтверждение или опровержение. Главные провалы: аргумент-настроение без фактов («страна страдала»), довод мимо тезиса и два одинаковых аргумента в разной обёртке. Формула ответа: вывод по позиции, затем каждый аргумент через клише «это подтверждается (опровергается) тем, что...» и внутри — факты с датами и именами. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ЕГЭ, задание 21: Исторический портрет: характеристика деятеля](https://shkolniygid.ru/ege/istoriya/zadanie-21-ist-portret-zadanie-21/): Задание 21 — исторический портрет, максимум части 2: три балла за характеристику правителя или деятеля по заданному плану. План обычно такой: время и задачи деятельности, основные направления и шаги, результаты и значение. Балл снимают за три вещи: портрет без рамки времени и задач, пересказ биографии без плана и односторонность — либо сплошные победы, либо сплошные грехи. Пиши блоками по пунктам плана, в каждом шаге держи дату и суть, в результатах показывай и достижения, и цену. Это шпаргалочная страница: ниже — три готовых портрета и самопроверка. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.

### ОГЭ

#### ОГЭ, istoriya — 21 заданий

- [ОГЭ, задание 1: Периодизация: две даты одного периода](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-1-oist-periodizaciya-zadanie-1/): Задание 1 открывает экзамен: дают название периода — например «правление Ивана Грозного» или «эпоха дворцовых переворотов» — и список из пяти событий, из которого нужно выбрать два, произошедшие именно в это время. Ответ записывают двумя цифрами без пробелов, порядок цифр не важен. Балл ставят только за два верных выбора: одна ошибка — ноль, поэтому сомнительное событие лучше заменить тем, в котором уверен. Опора задания — твёрдое знание дат правлений и «якорных» событий, от которых удобно отсчитывать соседние. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 2: Событие и год: установление соответствия](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-2-oist-sobytie-god-zadanie-2/): В задании 2 дают две колонки: слева события под буквами А, Б, В, справа годы (или десятилетия) под цифрами, причём лишних элементов в правой колонке больше, чем нужно. Каждому событию подбирают год и записывают ответ строкой цифр: если А — 1, Б — 2, В — 3, то в бланк идёт 123. Каждый верный элемент — часть балла по схеме 2-3-4 (два элемента — 1 балл, четыре — 2 балла), поэтому даже частичный подбор полезен. Задание проверяет «рабочие» даты школьного курса: войны, реформы, революции. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 3: Хронологическая последовательность трёх событий](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-3-oist-hronologiya-zadanie-3/): Задание 3 просит расставить события по времени: от самого раннего к самому позднему. События пронумерованы цифрами в условии, а ответ — строка из этих цифр в нужном порядке. Даты здесь обычно разнесены по векам, поэтому главный приём — сразу определить век каждого события и выстроить цепочку, не путаясь в подробностях. Балл один, но задание связывает всю хронологию курса: ошибка в одном событии ломает всю последовательность. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 4: Исторический источник: эпоха и событие по фрагменту](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-4-oist-istochnik-epoha-zadanie-4/): В задании 4 дают фрагмент исторического источника — летописи, указа, донесения, воспоминаний — и просят определить, о какой эпохе, правителе или событии идёт речь. Отвечают одной цифрой из четырёх предложенных вариантов или кратким словом, если вопрос об упомянутой реалии. Текст специально насыщен приметами времени: титулами, названиями должностей, городов, денежных единиц. Не нужно понимать весь текст — достаточно выловить два-три опознавательных знака и привязать их к нужному веку. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 5: Исторический термин: слово по определению](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-5-oist-termin-opredelenie-zadanie-5/): Задание 5 проверяет словарь курса: дают определение термина — например «объезд князем подвластных земель для сбора дани» — и просят назвать сам термин одним словом. Ответ вписывают в бланк от руки, поэтому пишут разборчиво и без орфографических ошибок: искажённое слово сканер может не засчитать. Термины берут из всех эпох: дань и вотчина, рекрутчина и отруба, продразвёрстка и колхоз. Учить нужно не механически, а через эпоху: термин подсказывает период, а период подсказывает термин. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 6: Историческая карта: война, поход или реформа на карте](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-6-oist-karta-termin-zadanie-6/): Задание 6 соединяет карту и историю: дают карту с условными стрелками, границами и городами, а также список терминов — войн, походов, восстаний или реформ. Нужно соотнести изображённые события с терминами или определить, какой процесс показан на схеме. Карта без года заставляет работать по географии: река, город и направление стрелок однозначно указывают на событие. Балл один, теряют его чаще всего из-за невнимательности к названной реке и направлению движения войск. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 7: Исторические деятели: два современника периода](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-7-oist-personalii-period-zadanie-7/): Задание 7 проверяет знание людей эпохи: дают период — например «правление Екатерины II» или «Великая Отечественная война» — и список из пяти деятелей, из которых нужно выбрать двух, живших и действовавших в этот период. Ответ записывают двумя цифрами без пробелов, порядок не важен. Балл ставят только при обоих верных выборах, одна ошибка — ноль. Задание родственно первому по механике, но вместо дат здесь жизни и служба людей. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 8: Характеристика события по источнику](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-8-oist-istochnik-analiz-zadanie-8/): Задание 8 открывает блок работы с письменным источником: тебе дают отрывок из летописи, манифеста, письма или записок современника, а нужно определить, о каком событии (войне, походе, реформе) идёт речь, и назвать год или десятилетие. Один балл, и ловушка в том, что фрагмент не содержит прямых дат: вывод делается через имена, города и термины. Балл теряют те, кто цепляется за одно «знакомое» слово и не сверяет остальные детали текста. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 9: Верные утверждения по источнику](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-9-oist-istochnik-utverzhdeniya-zadanie-9/): Задание 9 продолжает работу с тем же отрывком источника: к тексту даны утверждения, часть которых соответствует фрагменту, а часть намеренно искажает его. Тебе нужно выбрать верные утверждения и записать их номера. Балл ставится только за полностью верный набор: одна «почти верная» позиция обнуляет всё задание. Ошибаются на утверждениях-полуправдах: реальное имя в чужом столетии, верная война в неверном году. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 10: Атрибуция иллюстрации](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-10-oist-illyustraciya-atribuciya-zadanie-10/): Задание 10 — работа с иллюстрацией: по изображению памятника, скульптуры, иконы или здания нужно определить эпоху, событие или личность и кратко обосновать вывод. Один балл, а сложность в деталях: по фигуре всадника нужно отличить Петра I от Екатерины II, по стилю постройки — XI век от XVI-го. Приёму атрибуции учат сами памятники курса: каждый из них привязан к правителю, месту и событию. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 11: Выбор верного суждения по исторической карте](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-11-oist-karta-suzhdenie-zadanie-11/): Задание 11 — историческая карта: тебе показывают территорию, стрелки походов, города и даты, а затем просят оценить суждения о том, что изображено. Один балл, и проигрыш почти всегда там, где суждение составлено из верных имён в неверной комбинации: правильные названия с карты-«ловушки» соединяют с чужой войной. Карта проверяет не рисование, а чтение: легенда, стрелки, подписи и даты дают ответ без знания географии наизусть. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 12: Памятник культуры и эпоха](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-12-oist-kultura-epoha-zadanie-12/): Задание 12 проверяет знание памятников культуры: тебе дают произведение — храм, летопись, картину, постройку, — а нужно назвать век или эпоху создания и обосновать вывод. Два балла: один за верную эпоху, второй за обоснование, поэтому «просто угадать» здесь нельзя. Обоснование строится из фактов курса: кто правил, кто автор, какой стиль, к какому событию привязан памятник. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 13: Соответствие «событие — участник»](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-13-oist-sobytie-uchastnik-zadanie-13/): Задание 13 — соответствие: в одном столбце события, в другом — участники, и к каждому событию нужно подобрать человека, который в нём действовал. Два балла: полная правильность даёт оба, одна ошибка оставляет один. Ловушки строятся на современниках: Кутузов и Барклай, Суворов и Румянцев, Гагарин и Королёв — люди одной эпохи, и в бланке подставляют «почти того» участника. Задание закрывает часть 1 по личностям и требует спокойной сверки дат. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 14: События указанного периода](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-14-oist-sistemizaciya-period-zadanie-14/): Задание 14 замыкает часть 1: из списка событий нужно выбрать те, что относятся к указанному периоду — обычно к правлению конкретного царя или к заданному отрезку лет. Один балл за полностью верный набор, и теряется он на событиях-соседях: реформа следующего правителя, война на границе периода, дело «того же рода». Финальный рубеж части 1 требует спокойной сверки каждой позиции с датами. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 15: Характеристика периода: как раскрыть эпоху в части 2](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-15-oist-harakteristika-perioda-zadanie-15/): Задание 15 открывает часть 2 ОГЭ по истории и стоит до 4 баллов: из трёх предложенных периодов выбираешь один, называешь два события (явления, процесса) этого периода и кратко характеризуешь роль каждого. Звучит просто, но баллы утекают на трёх местах: выбран период, по которому в голове только одно событие; события названы без дат; вместо роли написан пересказ самого события. Ниже полный разбор задания 15, критерии оценивания простыми словами и шаблон ответа, по которому собранный девятиклассник забирает максимум. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 16: Личности периода: роль каждого в названных событиях](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-16-oist-lichnosti-perioda-zadanie-16/): Задание 16 — спутник пятнадцатого: к событиям выбранного периода указываешь две исторические личности и охарактеризовываешь роль каждой. До 3 баллов, и вся сложность в слове «роль»: формулировки «активно участвовал», «внёс большой вклад», «был известным человеком» по критериям не считаются — нужно конкретное действие внутри названного события и его результат. Ниже шаблон ответа, клише для формулировки роли и якорные личности по ключевым периодам курса, которых хватает для ОГЭ история часть 2. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 17: Аргументация: подтверди позицию двумя фактами](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-17-oist-argumentaciya-zadanie-17/): Задание 17 проверяет аргументацию: тебе дают точку зрения или оценку события и просят подтвердить её двумя историческими фактами. До 3 баллов. Факт — это событие с датой и участниками, а не эмоция: «крестьянам было тяжело» фактом не является, «выкупные платежи продолжались до 1906-1907 годов» — является. Балл уезжает на трёх вещах: аргумент-настроение без факта, довод мимо тезиса и два одинаковых аргумента в разной обёртке. Ниже критерии простыми словами, клише для связки тезиса с фактом и три полных образца ответа. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 18: Контраргументация: опровергни точку зрения фактами](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-18-oist-kontrargumenty-zadanie-18/): Задание 18 — зеркальная работа с оценкой: точку зрения нужно опровергнуть двумя фактами-контраргументами. До 3 баллов. Главная грабля — спорить словами, а не фактами, и вторая — невзначай подменить чужой тезис удобным для себя. Опровергают только по существу: подбираешь два события с датами, которые прямо противоречат заявленной оценке, и оформляешь шаблоном «Точка зрения опровергается. Во-первых... Во-вторых...». Ниже разбор с тремя полными образцами и типовые тезисы с усилителями, которые любят давать для опровержения. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 19: Работа с текстом источника: анализ и выводы](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-19-oist-tekst-istochnika-zadanie-19/): Задание 19 даёт фрагмент исторического источника — летописи, закона, письма, мемуаров — и вопросы к нему: обычно определить событие или документ, объяснить положение и сделать вывод. До 3 баллов, по одному за каждый ответ. Источник написан старой лексикой или рассказывает косвенно: прямого названия события в тексте нет, его собирают из признаков — имён, мест, дат, названий документов. Ошибка старшеклассников — отвечать из головы, игнорируя текст, или переписывать фрагмент вместо объяснения. Ниже разбор по цепочке «признаки — событие — объяснение — вывод» и критерии простыми словами. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 20: Работа с иллюстрацией: событие по изображению](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-20-oist-illyustraciya-zadanie-20/): Задание 20 — работа с исторической иллюстрацией: картина, карикатура, фотография или плакат плюс вопросы — определить событие и время, объяснить, что происходит, сделать вывод о значении. До 3 баллов. Иллюстрация работает как источник: одежда, оружие, надписи, стиль подсказывают эпоху и событие, а проверяющий ждёт название события с датой и объяснение своими словами. Ошибка типичная: описывать краски и композицию вместо истории. Ниже список якорных изображений курса, критерии простыми словами и три разбора с полными ответами. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.
- [ОГЭ, задание 21: Историческое сочинение: шаблон рассуждения на полный балл](https://shkolniygid.ru/oge/istoriya/zadanie-21-oist-sochinenie-rassuzhdenie-zadanie-21/): Задание 21 — финал части 2: историческое сочинение-рассуждение, до 4 баллов. Выбираешь период или событие из предложенных и пишешь связный мини-текст: рамка эпохи, два-три события с датами, роль личностей, значение и вывод. Это сочинение-миниатюра, а не реферат: пяти-восьми предложений достаточно, если каждая строка работает на критерии — события с датами, личности с делами, причинно-следственные связи, вывод без фактических ошибок. Ниже структура, чек-лист по критериям и три полных образца, на которые можно равнять свой ответ. Материал подготовлен по демоверсиям КИМ и открытым банкам заданий ФИПИ.

## Гайды

- [Как подготовиться к ЕГЭ по истории: план на год](https://shkolniygid.ru/guides/kak-podgotovitsya-k-ege-po-istorii/): История — экзамен не про зубрёжку дат, а про связи: событие — причина — следствие. Внутри структура экзамена, план на год по месяцам, приёмы работы с хронологией и картой и ловушки заданий 20-21.
- [Как готовиться к ЕГЭ по истории: хронология, аргументация, карта](https://shkolniygid.ru/guides/kak-gotovitsya-k-ege-po-istorii/): План подготовки к ЕГЭ по истории, приёмы запоминания дат с якорными вехами, пошаговая схема аргументации для задания 20 и алгоритм чтения исторической карты.
- [Шпаргалка по истории 10 класс: Россия в XX веке в таблицах](https://shkolniygid.ru/guides/shpargalka-istoriya-10/): Россия двадцатого века в таблицах дат и терминов: революции 1905 и 1917 годов, Столыпин, Гражданская война, НЭП, индустриализация и коллективизация, этапы Великой Отечественной. Формат «дата — событие — зачем помнить».

## Термины словаря (915)

Определения — на странице словаря: https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/ (ссылки ниже ведут на якорь нужного термина).

- Самодержавие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-samoderzhavie
- Золотой рубль — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zolotoy-rubl
- Винная монополия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vinnaya-monopoliya
- Протекционизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-protekcionizm
- Община — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-obschina
- Малоземелье — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-malozemele
- Кровавое воскресенье — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-krovavoe-voskresene
- Булыгинская дума — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bulyginskaya-duma
- Октябрьский манифест — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-oktyabrskiy-manifest
- Третьеиюньская монархия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-treteiyunskaya-monarhiya
- Отруб — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-otrub
- Хутор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hutor
- Антанта — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-antanta
- Восточный фронт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vostochnyy-front
- Снарядный голод — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-snaryadnyy-golod
- Прогрессивный блок — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-progressivnyy-blok
- Министерская чехарда — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ministerskaya-cheharda
- Двоевластие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvoevlastie
- Интервенция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-intervenciya
- Красный террор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-krasnyy-terror
- Комуч — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-komuch
- Продразвёрстка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prodrazverstka
- ДВР — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvr
- Военный коммунизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-voennyy-kommunizm
- Продналог — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prodnalog
- Червонец — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chervonec
- Концессия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-koncessiya
- Пятилетка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pyatiletka
- Раскулачивание — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-raskulachivanie
- МТС — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mts
- Символизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-simvolizm
- Акмеизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-akmeizm
- Футуризм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-futurizm
- Модерн — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-modern
- Меценатство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mecenatstvo
- Серебряный век — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-serebryanyy-vek
- Аренда — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-arenda
- Эскадра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-eskadra
- Миноносец — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-minonosec
- Контрибуция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kontribuciya
- Посредник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-posrednik
- Секретный протокол — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sekretnyy-protokol
- Линия Маннергейма — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-liniya-mannergeyma
- Единоначалие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-edinonachalie
- Механизированный корпус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mehanizirovannyy-korpus
- Пакт о нейтралитете — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pakt-o-neytralitete
- Третья пятилетка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tretya-pyatiletka
- Община (мир) — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-obschina-mir
- Укрепление надела — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ukreplenie-nadela
- Землеустройство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zemleustroystvo
- Временный комитет Думы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vremennyy-komitet-dumy
- Петроградский Совет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-petrogradskiy-sovet
- Приказ № 1 — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prikaz-1
- Учредительное собрание — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-uchreditelnoe-sobranie
- государство благосостояния — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gosudarstvo-blagosostoyaniya
- план Маршалла — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-plan-marshalla
- ЕОУС — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-eous
- ЕЭС — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ees
- Евратом — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-evratom
- стагфляция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stagflyaciya
- народная демократия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-narodnaya-demokratiya
- СЭВ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sev
- ОВД — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ovd
- доктрина Брежнева — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-doktrina-brezhneva
- нормализация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-normalizaciya
- бархатная революция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-barhatnaya-revolyuciya
- прописка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-propiska
- кооперативная квартира — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kooperativnaya-kvartira
- фарцовщик — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-farcovschik
- толкач — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tolkach
- сухой закон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-suhoy-zakon
- талоны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-talony
- Главлит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-glavlit
- соцреализм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-socrealizm
- оттепель — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ottepel
- шестидесятники — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shestidesyatniki
- тунеядство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tuneyadstvo
- рок-самиздат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rok-samizdat
- цензура — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-cenzura
- самиздат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-samizdat
- видеосалон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-videosalon
- пиратство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-piratstvo
- мультиплекс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-multipleks
- блог — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-blog
- федеральный округ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-federalnyy-okrug
- полпред — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-polpred
- Стабилизационный фонд — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stabilizacionnyy-fond
- нацпроект — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-nacproekt
- материнский капитал — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-materinskiy-kapital
- БРИК — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-brik
- Парад суверенитетов — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-parad-suverenitetov
- ГКЧП — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gkchp
- Залоговые аукционы 1995 года — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zalogovye-aukciony-1995-goda
- ГКО — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gko
- Дефолт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-defolt
- Правопреемство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pravopreemstvo
- третьеиюньский переворот — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-treteiyunskiy-perevorot
- Приказ №1 — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prikaz-1
- Апрельские тезисы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aprelskie-tezisy
- Брестский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-brestskiy-mir
- НЭП — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-nep
- хозрасчёт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hozraschet
- коллективизация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kollektivizaciya
- реабилитация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-reabilitaciya
- совнархоз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sovnarhoz
- целина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-celina
- хрущёвка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hruschevka
- паритет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-paritet
- железный занавес — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zheleznyy-zanaves
- сдерживание — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sderzhivanie
- разрядка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-razryadka
- СБСЕ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sbse
- РСМД — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rsmd
- гласность — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-glasnost
- шоковая терапия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shokovaya-terapiya
- ваучер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vaucher
- залоговые аукционы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zalogovye-aukciony
- Эра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-era
- Лента времени — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lenta-vremeni
- Век — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vek
- Тысячелетие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tysyacheletie
- До нашей эры — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-do-nashey-ery
- Хронология — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hronologiya
- Фараон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-faraon
- Пирамида — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-piramida
- Иероглифы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ieroglify
- Папирус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-papirus
- Дельта — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-delta
- Шадуф — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shaduf
- Полис — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-polis
- Демократия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-demokratiya
- Стратег — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-strateg
- Триера — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-triera
- Колония — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-koloniya
- Эллины — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-elliny
- Республика — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-respublika
- Консул — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konsul
- Сенат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-senat
- Патриции — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-patricii
- Плебеи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-plebei
- Легион — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-legion
- Форум — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-forum
- Триумф — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-triumf
- Археологи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-arheologi
- Рубило — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rubilo
- Собирательство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sobiratelstvo
- Родовая община — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rodovaya-obschina
- Старейшина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stareyshina
- Кроманьонцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kromanoncy
- Каста — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kasta
- Брахманы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-brahmany
- Муссон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-musson
- Лёсс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-less
- Цай Лунь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-cay-lun
- Цинь Шихуанди — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-cin-shihuandi
- Сатрапия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-satrapiya
- Дарик — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-darik
- Царская дорога — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-carskaya-doroga
- Персеполь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-persepol
- Фаланга — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-falanga
- Варвары — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-varvary
- Гунны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gunny
- Вестготы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vestgoty
- Великое переселение народов — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikoe-pereselenie-narodov
- Ромул Августул — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-romul-avgustul
- Византия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vizantiya
- Анимизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-animizm
- Обряд — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-obryad
- Колдун — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-koldun
- Магия охоты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-magiya-ohoty
- Полихромный — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-polihromnyy
- Шигирский идол — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shigirskiy-idol
- Маат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-maat
- «Книга мёртвых» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kniga-mertvyh
- Исповедь отрицания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ispoved-otricaniya
- Ушебти — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ushebti
- Долина царей — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dolina-carey
- Праздник Опет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prazdnik-opet
- Фреска — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-freska
- Циклопическая кладка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ciklopicheskaya-kladka
- Линейное письмо Б — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lineynoe-pismo-b
- Майкл Вентрис — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-maykl-ventris
- Гиссарлик — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gissarlik
- Сокровище Приама — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sokrovische-priama
- Аэд — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aed
- Рапсод — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rapsod
- Гекзаметр — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gekzametr
- Постоянный эпитет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-postoyannyy-epitet
- Гомеровский вопрос — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gomerovskiy-vopros
- Писистрат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pisistrat
- Мегарская псефизма — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-megarskaya-psefizma
- Длинные стены — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dlinnye-steny
- Мир Никии — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mir-nikii
- Фукидид — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fukidid
- Тридцать тиранов — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tridcat-tiranov
- Эгоспотамы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-egospotamy
- Апостол — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-apostol
- Мученик — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-muchenik
- Катакомбы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-katakomby
- Епископ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-episkop
- Миланский эдикт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-milanskiy-edikt
- Феодосий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-feodosiy
- Присваивающее хозяйство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prisvaivayuschee-hozyaystvo
- Мезолит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mezolit
- Пещерная живопись — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-peschernaya-zhivopis
- Колонизация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kolonizaciya
- Апойкия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-apoykiya
- Метрополия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-metropoliya
- Финикия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-finikiya
- Алфавит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-alfavit
- Великая Греция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikaya-greciya
- Единобожие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-edinobozhie
- Тора — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tora
- Скрижали — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-skrizhali
- Ковчег завета — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kovcheg-zaveta
- Пророк — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prorok
- Суббота — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-subbota
- Цитадель — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-citadel
- Зернохранилище — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zernohranilische
- Печати — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pechati
- Династия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dinastiya
- Эдикт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-edikt
- Дхарма — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dharma
- Весталка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vestalka
- Аугур — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-augur
- Сариса — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sarisa
- Гордиев узел — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gordiev-uzel
- Коринфский союз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-korinfskiy-soyuz
- Диадохи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-diadohi
- Эллинизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ellinizm
- Пунические войны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-punicheskie-voyny
- Ганнибал — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gannibal
- Канны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kanny
- Зама — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zama
- Кунктатор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kunktator
- провинция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-provinciya
- латифундия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-latifundiya
- гладиатор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gladiator
- децимация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-decimaciya
- Крикс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kriks
- Апулия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-apuliya
- Аппиева дорога — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-appieva-doroga
- Галльские войны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gallskie-voyny
- Верцингеториг — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vercingetorig
- Алезия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aleziya
- «Записки о Галльской войне» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zapiski-o-gallskoy-voyne
- Фарнак — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-farnak
- Зела — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zela
- Август — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-avgust
- принципат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-principat
- преторианцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pretoriancy
- римский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rimskiy-mir
- Арминий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-arminiy
- храм Януса — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hram-yanusa
- Аттила — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-attila
- Каталаунские поля — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-katalaunskie-polya
- Аларих — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-alarih
- германцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-germancy
- народное собрание — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-narodnoe-sobranie
- вождь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vozhd
- варварские королевства — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-varvarskie-korolevstva
- Фасции — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fascii
- Вето — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-veto
- Провокация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-provokaciya
- Триада — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-triada
- Обет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-obet
- Ауспиции — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-auspicii
- Ларарий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-larariy
- Агер публикус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ager-publikus
- Югер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yuger
- Италики — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-italiki
- Вервь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-verv
- Городище — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gorodische
- Капище — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kapische
- Волхвы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-volhvy
- Дань — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dan
- Племенной союз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-plemennoy-soyuz
- Варяги — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-varyagi
- Волок — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-volok
- Полюдье — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-polyude
- Уроки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-uroki
- Погосты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pogosty
- Договор 911 года — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dogovor-911-goda
- Пантеон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-panteon
- Двоеверие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvoeverie
- Десятина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-desyatina
- Митрополит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mitropolit
- Херсонес — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hersones
- Кириллица — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kirillica
- Вира — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vira
- Усобица — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-usobica
- Мозаика — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mozaika
- Летопись — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-letopis
- Династический брак — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dinasticheskiy-brak
- Усобицы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-usobicy
- Триумвират Ярославичей — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-triumvirat-yaroslavichey
- Резы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rezy
- Закуп — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zakup
- Ряд — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ryad
- Тысяцкий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tysyackiy
- Ливонский орден — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-livonskiy-orden
- Ярлык — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yarlyk
- Численники — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chislenniki
- Откупщики — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-otkupschiki
- Вороний камень — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-voroniy-kamen
- Схима — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shima
- Тумен — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tumen
- Выход — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vyhod
- Сарай — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-saray
- Десятинная церковь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-desyatinnaya-cerkov
- Калита — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kalita
- Федорчукова рать — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fedorchukova-rat
- Белокаменный Кремль — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-belokamennyy-kreml
- Засадный полк — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zasadnyy-polk
- Юрьев день — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yurev-den
- Двуглавый орёл — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvuglavyy-orel
- аббат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-abbat
- скрипторий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-skriptoriy
- пергамент — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pergament
- «мир Божий» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mir-bozhiy
- схизма — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shizma
- каганат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kaganat
- глаголица — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-glagolica
- «золотой век» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zolotoy-vek
- «из варяг в греки» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-iz-varyag-v-greki
- данегельд — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-danegeld
- ярл — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yarl
- тинг — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ting
- сага — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-saga
- Винланд — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vinland
- Диктат папы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-diktat-papy
- антипапа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-antipapa
- конкордат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konkordat
- анафема — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-anafema
- альбигойцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-albigoycy
- «идти в Каноссу» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-idti-v-kanossu
- дож — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dozh
- Латинская империя — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-latinskaya-imperiya
- бомбарда — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bombarda
- Золотой Рог — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zolotoy-rog
- кайсар-и Рум — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kaysar-i-rum
- Стамбул — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stambul
- город-государство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gorod-gosudarstvo
- кодекс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kodeks
- чуньо — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chuno
- часки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chaski
- конкистадор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konkistador
- Тавантинсуйу — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tavantinsuyu
- Звериный стиль — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zverinyy-stil
- Курган — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kurgan
- Катафрактарии — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-katafraktarii
- Каган — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kagan
- Бек — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bek
- Итиль — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-itil
- Саркел (Белая Вежа) — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sarkel-belaya-vezha
- Дирхем — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dirhem
- Биляр — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bilyar
- Отчина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-otchina
- Лествичный порядок — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lestvichnyy-poryadok
- Вече — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-veche
- Посадник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-posadnik
- Архиепископ (владыка) — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-arhiepiskop-vladyka
- Ордынский выход — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ordynskiy-vyhod
- Баскак — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-baskak
- Темник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-temnik
- «Литовщина» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-litovschina
- Улус Джучи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ulus-dzhuchi
- Чингизид — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chingizid
- Даруга — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-daruga
- Кыпчаки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kypchaki
- Большая Орда — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bolshaya-orda
- Житие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zhitie
- Писало — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pisalo
- Иконостас — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ikonostas
- Чёрная смерть — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chernaya-smert
- Статут о рабочих — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-statut-o-rabochih
- подушная подать — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-podushnaya-podat
- виллан — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-villan
- Жакерия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zhakeriya
- коммутация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kommutaciya
- Ланкастеры — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lankastery
- Йорки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yorki
- Босворт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bosvort
- Звёздная палата — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zvezdnaya-palata
- талья — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-talya
- новая монархия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-novaya-monarhiya
- сёгун — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-segun
- бакуфу — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bakufu
- самурай — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-samuray
- даймё — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dayme
- синтоизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sintoizm
- дзэн — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dzen
- Каравелла — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-karavella
- Фактория — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-faktoriya
- Астролябия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-astrolyabiya
- Революция цен — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-revolyuciya-cen
- Индульгенция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-indulgenciya
- Реформация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-reformaciya
- Протестантизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-protestantizm
- Предопределение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-predopredelenie
- Контрреформация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kontrreformaciya
- Аугсбургский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-augsburgskiy-mir
- Смута — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-smuta
- Самозванец — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-samozvanec
- Семибоярщина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-semiboyarschina
- Ополчение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-opolchenie
- Земский собор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zemskiy-sobor
- Соборное уложение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sobornoe-ulozhenie
- Крепостное право — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-krepostnoe-pravo
- Раскол — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-raskol
- Старообрядцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-staroobryadcy
- Полки нового строя — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-polki-novogo-stroya
- Прелестные письма — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prelestnye-pisma
- Вормсский рейхстаг — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vormsskiy-reyhstag
- Анабаптисты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-anabaptisty
- Гайсмайр — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gaysmayr
- Десятый пени — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-desyatyy-peni
- Генеральные штаты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-generalnye-shtaty
- Штатгальтер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shtatgalter
- Армада — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-armada
- Вестфальский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vestfalskiy-mir
- Брандер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-brander
- Асьенто — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-asento
- Баланс сил — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-balans-sil
- Ганноверская династия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gannoverskaya-dinastiya
- Раштадтский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rashtadtskiy-mir
- Южноморская компания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yuzhnomorskaya-kompaniya
- Филипп Пятый — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-filipp-pyatyy
- Силезские войны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-silezskie-voyny
- Прагматическая санкция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pragmaticheskaya-sankciya
- Дивани — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-divani
- Равнина Авраама — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ravnina-avraama
- Сипаи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sipai
- Лоялисты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-loyalisty
- Континентальная армия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kontinentalnaya-armiya
- Лафайет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lafayet
- Штойбен — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shtoyben
- Вэлли-Фордж — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velli-fordzh
- Вооружённый нейтралитет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vooruzhennyy-neytralitet
- Девширме — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-devshirme
- Янычары — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yanychary
- Симабара — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-simabara
- Кохинур — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kohinur
- Дэдзима — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dedzima
- государь всея Руси — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gosudar-vseya-rusi
- пожилое — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pozhiloe
- Софья Палеолог — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sofya-paleolog
- Аристотель Фиораванти — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aristotel-fioravanti
- третий Рим — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tretiy-rim
- Избранная рада — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-izbrannaya-rada
- приказ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prikaz
- Свияжск — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sviyazhsk
- Уложение о службе — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ulozhenie-o-sluzhbe
- Анастасия Захарьина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-anastasiya-zaharina
- земщина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zemschina
- гуляй-город — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gulyay-gorod
- Дмитрий Хворостинин — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dmitriy-hvorostinin
- Люблинская уния — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lyublinskaya-uniya
- Кашлык — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kashlyk
- Ермак — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ermak
- Лицевой летописный свод — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-licevoy-letopisnyy-svod
- «Великие Четьи-Минеи» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikie-cheti-minei
- Фёдор Конь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fedor-kon
- Иеремия II — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ieremiya-ii
- восстание Хлопка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vosstanie-hlopka
- Земский собор 1598 года — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zemskiy-sobor-1598-goda
- кружная выручка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kruzhnaya-vyruchka
- книжная справа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-knizhnaya-sprava
- Аввакум — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-avvakum
- мятельщики — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-myatelschiki
- поход за зипунами — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pohod-za-zipunami
- «прелестные письма» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prelestnye-pisma
- гетманство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-getmanstvo
- купцы-гости — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kupcy-gosti
- мануфактура — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-manufaktura
- Симеон Полоцкий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-simeon-polockiy
- братья Лихуды — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bratya-lihudy
- коллегия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kollegiya
- Синод — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sinod
- Табель о рангах — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tabel-o-rangah
- рекрутская повинность — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rekrutskaya-povinnost
- гвардия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gvardiya
- Верховный тайный совет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-verhovnyy-taynyy-sovet
- кондиции — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kondicii
- бироновщина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bironovschina
- лейб-кампания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-leyb-kampaniya
- Манифест о вольности дворянства — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-manifest-o-volnosti-dvoryanstva
- Наказ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-nakaz
- секуляризация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sekulyarizaciya
- Кючук-Кайнарджийский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kyuchuk-kaynardzhiyskiy-mir
- Новороссия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-novorossiya
- Измаил — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-izmail
- Ясский мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yasskiy-mir
- фабрика — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fabrika
- промышленный переворот — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-promyshlennyy-perevorot
- огораживания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ogorazhivaniya
- старый порядок — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-staryy-poryadok
- Консульство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konsulstvo
- Префект — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prefekt
- Почётный легион — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pochetnyy-legion
- Великая армия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikaya-armiya
- Герилья — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gerilya
- легитимизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-legitimizm
- ордонансы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ordonansy
- национальные мастерские — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-nacionalnye-masterskie
- Франкфуртский парламент — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-frankfurtskiy-parlament
- Первый Интернационал — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pervyy-internacional
- Сецессия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-secessiya
- Конфедерация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konfederaciya
- Гомстед — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gomsted
- Прокламация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-proklamaciya
- Реконструкция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rekonstrukciya
- Сегрегация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-segregaciya
- Рисорджименто — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-risordzhimento
- «Молодая Италия» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-molodaya-italiya
- Зольферино — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zolferino
- Северогерманский союз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-severogermanskiy-soyuz
- Кайзер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kayzer
- Эльзас-Лотарингия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-elzas-lotaringiya
- Неравноправный договор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-neravnopravnyy-dogovor
- Естественный отбор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-estestvennyy-otbor
- Периодический закон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-periodicheskiy-zakon
- Антисептика — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-antiseptika
- Романтизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-romantizm
- Реализм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-realizm
- Импрессионизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-impressionizm
- Берг-коллегия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-berg-kollegiya
- Мануфактур-коллегия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-manufaktur-kollegiya
- ревизские сказки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-revizskie-skazki
- работные люди — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rabotnye-lyudi
- вольнонаёмные — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-volnonaemnye
- гражданский шрифт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-grazhdanskiy-shrift
- цифирные школы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-cifirnye-shkoly
- ассамблея — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-assambleya
- Кунсткамера — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kunstkamera
- бородовой знак — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-borodovoy-znak
- дворцовые перевороты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvorcovye-perevoroty
- Семилетняя война — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-semiletnyaya-voyna
- барокко — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-barokko
- Московский университет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-moskovskiy-universitet
- Козлуджа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kozludzha
- Тендра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tendra
- Калиакрия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kaliakriya
- Черноморский флот — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chernomorskiy-flot
- вахтпарад — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vahtparad
- гроссмейстер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-grossmeyster
- Михайловский замок — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mihaylovskiy-zamok
- граф Пален — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-graf-palen
- Чёртов мост — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chertov-most
- генералиссимус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-generalissimus
- Негласный комитет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-neglasnyy-komitet
- вольные хлебопашцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-volnye-hlebopashcy
- «Введение к уложению» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vvedenie-k-ulozheniyu
- Государственный совет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gosudarstvennyy-sovet
- учебные округа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-uchebnye-okruga
- Тройственный союз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-troystvennyy-soyuz
- План Шлиффена — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-plan-shliffena
- Позиционная война — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pozicionnaya-voyna
- ВРК — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vrk
- ВЧК — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vchk
- РВС — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rvs
- Индустриализация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-industrializaciya
- Колхоз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kolhoz
- Трудодень — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-trudoden
- Блицкриг — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-blickrig
- Блокада — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-blokada
- Эвакуация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-evakuaciya
- Ставка ВГК — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stavka-vgk
- Дорога жизни — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-doroga-zhizni
- Коренной перелом — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-korennoy-perelom
- Ленд-лиз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-lend-liz
- Приказ №227 — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prikaz-227
- Заградотряды — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zagradotryady
- Операция «Кольцо» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-operaciya-kolco
- Прохоровка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prohorovka
- Операция «Багратион» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-operaciya-bagration
- Безоговорочная капитуляция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bezogovorochnaya-kapitulyaciya
- Второй фронт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vtoroy-front
- Знамя Победы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-znamya-pobedy
- Пражская операция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prazhskaya-operaciya
- Маньчжурская операция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-manchzhurskaya-operaciya
- IV пятилетка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-iv-pyatiletka
- Атомный проект — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-atomnyy-proekt
- Поздний сталинизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pozdniy-stalinizm
- Холодная война — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-holodnaya-voyna
- Сессия ВАСХНИЛ 1948 года — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sessiya-vashnil-1948-goda
- Уставная грамота — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ustavnaya-gramota
- Временнообязанные — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vremennoobyazannye
- Выкупные платежи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vykupnye-platezhi
- Круговая порука — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-krugovaya-poruka
- Отход — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-othod
- Дворовые люди — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvorovye-lyudi
- Отходник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-othodnik
- Акционерная компания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-akcionernaya-kompaniya
- Биржа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-birzha
- Фабричная инспекция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fabrichnaya-inspekciya
- Чересполосица — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-cherespolosica
- Нейтрализация Чёрного моря — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-neytralizaciya-chernogo-morya
- Циркуляр — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-cirkulyar
- Союз трёх императоров — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-soyuz-treh-imperatorov
- Берлинский конгресс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-berlinskiy-kongress
- Вассальная зависимость — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vassalnaya-zavisimost
- Большая игра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bolshaya-igra
- Диссидент — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dissident
- Нефтедоллары — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-neftedollary
- Ускорение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-uskorenie
- Кооператив — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kooperativ
- СНГ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sng
- Приватизация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-privatizaciya
- Залоговый аукцион — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zalogovyy-aukcion
- Монетизация льгот — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-monetizaciya-lgot
- Зиккурат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zikkurat
- Стела — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stela
- Мурекс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mureks
- Писец — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pisec
- Шамаш — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shamash
- Пелла — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pella
- Гетайры — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-getayry
- Серпоносная колесница — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-serponosnaya-kolesnica
- Сатрап — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-satrap
- Мусейон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-museyon
- Буцефал — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bucefal
- Капелла — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kapella
- Капитулярий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kapitulyariy
- Граф — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-graf
- Посланцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-poslancy
- Ирминсуль — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-irminsul
- Норманны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-normanny
- Салический закон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-salicheskiy-zakon
- Дофин — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dofin
- Бургиньоны и арманьяки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-burginony-i-armanyaki
- Ордонансовые роты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ordonansovye-roty
- Коннетабль — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konnetabl
- Пуритане — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-puritane
- Джентри — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dzhentri
- Виги и тори — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vigi-i-tori
- Навигационный акт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-navigacionnyy-akt
- Ассигнаты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-assignaty
- Жирондисты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zhirondisty
- Марсельеза — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-marseleza
- Революционный календарь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-revolyucionnyy-kalendar
- Эмигранты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-emigranty
- Гоплит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-goplit
- Делосский союз — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-delosskiy-soyuz
- Форос — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-foros
- Сисахфия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sisahfiya
- Остракизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ostrakizm
- Герусия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gerusiya
- Апелла — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-apella
- Периэки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-perieki
- Криптия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kriptiya
- Ромеи — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-romei
- Ипподром — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ippodrom
- Дигесты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-digesty
- Институции — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-institucii
- Паруса — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-parusa
- Бенефиций — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-beneficiy
- Инвеститура — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-investitura
- Трёхполье — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-trehpole
- Донжон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-donzhon
- Магдебургское право — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-magdeburgskoe-pravo
- Витраж — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vitrazh
- Контрфорс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kontrfors
- Меняло — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-menyalo
- Вексель — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-veksel
- Университет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-universitet
- Нейтрализация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-neytralizaciya
- Бомбические пушки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bombicheskie-pushki
- Редут и бастион — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-redut-i-bastion
- Вылазка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vylazka
- Сестра милосердия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sestra-miloserdiya
- Севастопольский удар — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sevastopolskiy-udar
- Отрезки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-otrezki
- Земство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zemstvo
- Мировые посредники — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mirovye-posredniki
- Дарственный надел — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-darstvennyy-nadel
- Воинская повинность — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-voinskaya-povinnost
- Курии — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kurii
- Панславизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-panslavizm
- Дружина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-druzhina
- Капитуляция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kapitulyaciya
- Автономия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-avtonomiya
- Конгресс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kongress
- Контрреформа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kontrreforma
- Земский начальник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zemskiy-nachalnik
- Охранное отделение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ohrannoe-otdelenie
- Западничество — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zapadnichestvo
- Славянофильство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-slavyanofilstvo
- Народничество — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-narodnichestvo
- Анархизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-anarhizm
- Террор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-terror
- Марксизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-marksizm
- Шевардино — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shevardino
- Багратионовские флеши — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bagrationovskie-fleshi
- Тарутинский манёвр — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tarutinskiy-manevr
- Заграничные походы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zagranichnye-pohody
- Березина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-berezina
- Междуцарствие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mezhducarstvie
- «Русская правда» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-russkaya-pravda
- диктатор восстания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-diktator-vosstaniya
- III отделение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-iii-otdelenie
- денежная реформа Канкрина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-denezhnaya-reforma-kankrina
- 18 брюмера — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-18-bryumera
- Маренго — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-marengo
- гверилья — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gverilya
- «Сто дней» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sto-dney
- гомстед-акт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gomsted-akt
- прокламация 1863 года — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-proklamaciya-1863-goda
- «марш к морю» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-marsh-k-moryu
- «Тысяча» Гарибальди — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tysyacha-garibaldi
- Малогерманский путь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-malogermanskiy-put
- Парижская коммуна — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-parizhskaya-kommuna
- «Выход» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vyhod
- Численник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chislennik
- Иго — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-igo
- Мамай — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mamay
- Тохтамыш — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tohtamysh
- Едигей — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-edigey
- Сергий Радонежский — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sergiy-radonezhskiy
- Ахмат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ahmat
- Биргер — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-birger
- Гаврило Олексич — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gavrilo-oleksich
- «Свинья» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-svinya
- Готфрид Бульонский — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gotfrid-bulonskiy
- Саладин — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-saladin
- Дандоло — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dandolo
- Акка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-akka
- Опричнина — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-oprichnina
- Стрельцы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-strelcy
- Адашев — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-adashev
- Александрова слобода — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aleksandrova-sloboda
- Опричник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-oprichnik
- Малюта Скуратов — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-malyuta-skuratov
- Ям-Запольское перемирие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-yam-zapolskoe-peremirie
- Аграрная революция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-agrarnaya-revolyuciya
- Пролетариат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-proletariat
- Луддиты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-luddity
- Тред-юнион — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tred-yunion
- Антигитлеровская коалиция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-antigitlerovskaya-koaliciya
- Денацификация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-denacifikaciya
- Сверхдержава — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sverhderzhava
- Биполярный мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bipolyarnyy-mir
- СОИ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-soi
- Пражская весна — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prazhskaya-vesna
- Мирное сосуществование — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mirnoe-sosuschestvovanie
- Волюнтаризм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-volyuntarizm
- Дефицит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-deficit
- Блат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-blat
- Номенклатура — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-nomenklatura
- Военно-революционный комитет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-voenno-revolyucionnyy-komitet
- Аннексия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-anneksiya
- Сепаратный мир — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-separatnyy-mir
- Большевизация Советов — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bolshevizaciya-sovetov
- Кризис перепроизводства — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-krizis-pereproizvodstva
- «Новый курс» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-novyy-kurs
- Веймарская республика — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-veymarskaya-respublika
- Милитаризм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-militarizm
- Просперити — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prosperiti
- Рентенмарка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rentenmarka
- Коллаборационизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kollaboracionizm
- Репарации — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-reparacii
- Мандат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mandat
- Демилитаризация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-demilitarizaciya
- Ратификация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ratifikaciya
- Изоляционизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-izolyacionizm
- Реваншизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-revanshizm
- НТР — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ntr
- ТНК — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tnk
- МВФ — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mvf
- Глобализация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-globalizaciya
- ВТО — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vto
- Академгородок — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-akademgorodok
- Июльская монархия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-iyulskaya-monarhiya
- «Июньские дни» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-iyunskie-dni
- Субсидиарные договоры — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-subsidiarnye-dogovory
- Экстерриториальность — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-eksterritorialnost
- «Эффективная оккупация» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-effektivnaya-okkupaciya
- Тори и виги — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tori-i-vigi
- Чартизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-chartizm
- Фритредерство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fritrederstvo
- Плебисцит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-plebiscit
- «Кровавая неделя» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-krovavaya-nedelya
- Электромагнитная индукция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-elektromagnitnaya-indukciya
- Пенинсулары — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-peninsulary
- Креолы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kreoly
- Хунта — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hunta
- Каудильо — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kaudilo
- Доктрина Монро — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-doktrina-monro
- Буржуа — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-burzhua
- Наёмный работник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-naemnyy-rabotnik
- Цех — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ceh
- Банк — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bank
- Рассеянная мануфактура — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rasseyannaya-manufaktura
- Новое время — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-novoe-vremya
- Ренессанс — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-renessans
- Гуманизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gumanizm
- Меценат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mecenat
- Боттега — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bottega
- Гравюра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gravyura
- Меркантилизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-merkantilizm
- Гугеноты — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gugenoty
- Нантский эдикт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-nantskiy-edikt
- Ост-Индская компания — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ost-indskaya-kompaniya
- Палата общин — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-palata-obschin
- Инквизиция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-inkviziciya
- Дефенестрация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-defenestraciya
- Реституционный эдикт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-restitucionnyy-edikt
- Пражская дефиниция — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prazhskaya-definiciya
- Вестфальская система — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vestfalskaya-sistema
- Ландскнехт — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-landskneht
- Регулярная армия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-regulyarnaya-armiya
- Конфессия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-konfessiya
- Суверенитет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-suverenitet
- Габсбурги — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gabsburgi
- Разум — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-razum
- Естественные права — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-estestvennye-prava
- Общественный договор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-obschestvennyy-dogovor
- Веротерпимость — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-veroterpimost
- Салон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-salon
- Просвещённый абсолютизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prosveschennyy-absolyutizm
- Салическая правда — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-salicheskaya-pravda
- Ахен — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ahen
- феод — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-feod
- вассал — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vassal
- феодальная лестница — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-feodalnaya-lestnica
- Священная Римская империя — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-svyaschennaya-rimskaya-imperiya
- Каролингское возрождение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-karolingskoe-vozrozhdenie
- шариат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shariat
- минарет — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-minaret
- Аль-Андалус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-al-andalus
- бумага — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bumaga
- Реконкиста — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-rekonkista
- «Книга Страшного суда» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kniga-strashnogo-suda
- Великая хартия вольностей — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikaya-hartiya-volnostey
- парламент — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-parlament
- сословие — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-soslovie
- Анжуйская держава — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-anzhuyskaya-derzhava
- суд присяжных — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sud-prisyazhnyh
- домен — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-domen
- коммуна — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kommuna
- тамплиеры — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tampliery
- Авиньон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-avinon
- Труанский договор — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-truanskiy-dogovor
- артиллерия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-artilleriya
- война Алой и Белой розы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-voyna-aloy-i-beloy-rozy
- диспут — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-disput
- школяр — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-shkolyar
- аркбутан — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-arkbutan
- героический эпос — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-geroicheskiy-epos
- Возрождение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vozrozhdenie
- квинкверема — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kvinkverema
- корвус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-korvus
- Гамилькар Барка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-gamilkar-barka
- Фабий Промедлитель — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fabiy-promedlitel
- проскрипции — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-proskripcii
- народный трибун — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-narodnyy-tribun
- Клеопатра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-kleopatra
- инсула — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-insula
- термы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-termy
- окулус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-okulus
- «пять хороших императоров» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pyat-horoshih-imperatorov
- Дакия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dakiya
- наместник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-namestnik
- Тацит — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tacit
- Гейзерих — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-geyzerih
- Аэций — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aeciy
- Суассон — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-suasson
- производящее хозяйство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-proizvodyaschee-hozyaystvo
- зернотёрка — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-zernoterka
- излишки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-izlishki
- соседская община — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-sosedskaya-obschina
- племя — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-plemya
- фила — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-fila
- оплата должностей — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-oplata-dolzhnostey
- метэки — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-meteki
- Керамик — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-keramik
- миф — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mif
- оракул — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-orakul
- орхестра — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-orhestra
- трагедия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-tragediya
- комедия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-komediya
- стадий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-stadiy
- котурны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-koturny
- лудус — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-ludus
- вольноотпущенник — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-volnootpuschennik
- пролетарий — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-proletariy
- эдил — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-edil
- Великий шёлковый путь — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikiy-shelkovyy-put
- Цзяоцзы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-czyaoczy
- Делийский султанат — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-deliyskiy-sultanat
- Манса — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mansa
- Тимбукту — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-timbuktu
- Инкунабула — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-inkunabula
- Гелиоцентрическая система — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-geliocentricheskaya-sistema
- Классицизм — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-klassicizm
- Просвещение — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-prosveschenie
- Сатьяграха — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-satyagraha
- Деколонизация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dekolonizaciya
- Движение неприсоединения — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-dvizhenie-neprisoedineniya
- Хунвэйбины — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-hunveybiny
- Апартеид — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-aparteid
- «Потерянное десятилетие» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-poteryannoe-desyatiletie
- Дейтонские соглашения — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-deytonskie-soglasheniya
- Многополярность — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-mnogopolyarnost
- Буржуазия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-burzhuaziya
- Урбанизация — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-urbanizaciya
- Весна народов — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-vesna-narodov
- Июньские дни — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-iyunskie-dni
- Франкфуртское собрание — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-frankfurtskoe-sobranie
- Кошут — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-koshut
- «Пустой чек» — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-pustoy-chek
- Великая депрессия — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-velikaya-depressiya
- Банковские каникулы — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-bankovskie-kanikuly
- Гражданский корпус охраны — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-grazhdanskiy-korpus-ohrany
- Кейнсианство — https://shkolniygid.ru/slovar/istoriya/#gt-keynsianstvo

## Смежные разделы

- [Программа по классам](https://shkolniygid.ru/programma/): темы 5–11 класса по всем предметам.
- [Тренажёр ЕГЭ](https://shkolniygid.ru/ege/) и [тренажёр ОГЭ](https://shkolniygid.ru/oge/): разборы всех экзаменационных заданий.
- [Экзамен-таймер](https://shkolniygid.ru/ekzamen/): полный вариант с таймером и разбором ошибок.
- [Все предметные файлы](https://shkolniygid.ru/llms.txt): карта сайта для ИИ-агентов.
- [Общий файл](https://shkolniygid.ru/llms/all.txt): разборы всех экзаменов, гайды, калькуляторы, справочник и словарь.
- [Полный дамп](https://shkolniygid.ru/llms-full.txt): все уроки всех предметов одним файлом (≈2,9 МБ).