# Человек и общество > Разбираемся, что такое общество, из каких четырёх сфер оно состоит и почему личностью не рождаются: с примерами из школьной жизни и проверкой на тренажёре. **Обществознание, 6 класс.** Урок бесплатного онлайн-самоучителя «ШкольныйГид». Обновлено: 2026-09-29. Страница урока: https://shkolniygid.ru/obshestvoznanie/6-klass/chelovek-i-obshestvo-6/ На перемене одноклассник заявил: «Мы не живём в обществе, мы просто ходим в школу». Спорить хочется, а слов не хватает. Доказательство рядом: утром ты вышел из дома, где есть свет из розетки, хлеб из магазина и правило о том, кто моет посуду. Всё это сделали не ты один, а тысячи людей, которых ты никогда не увидишь. Их невидимые связи с тобой и есть общество. ### Что такое общество Общество — это все люди вместе и связи между ними: семья, класс, город, страна, всё человечество. Слово живёт в трёх смыслах: всё человечество, группа людей с общими интересами (кружок шахмат) и страна с её устройством. Главное везде одно — не толпа, а связи: правила, договорённости, обмен, помощь. ### Четыре сферы жизни общества Общество похоже на самолёт с четырьмя моторами: сферы работают одновременно, и если глохнет одна, трясёт всё. - Экономическая сфера — производство, торговля, деньги: завод сделал мячи, магазин продал, ты купил. - Политическая сфера — власть и законы: выборы, полиция, правила, по которым живёт страна. - Социальная сфера — отношения людей и группы: семья, школа, больницы, друзья. - Духовная сфера — наука, искусство, мораль: новый фильм, песня, олимпиада, мечта. Сферы не живут отдельно: школьный турнир — это духовная сфера (спорт в культуре), социальная (команды и болельщики) и экономическая (призы). ### Общество и природа Общество — часть большого мира. Природа — это земля, вода, воздух, животные и растения, всё то, что возникло без человека. Общество выделилось из природы, но не порвало с ней связей: каждый твой день питается природой. Завтрак — это пшеница с поля и молоко с фермы, тетрадь — дерево из леса, электричество в розетке — вода реки, ветер или уголь из недр. Влияние идёт в обе стороны. Общество строит города, прокладывает дороги и меняет ландшафты, а природа отвечает жарой, наводнениями и ураганами, из-за которых отменяют уроки и закрывают аэропорты. Чтобы не истребить собственное хозяйство, общество создало заповедники — территории, где природа охраняется от вмешательства. Первый российский заповедник, Баргузинский, открыли в 1917 году ради спасения соболя: из-за моды на соболиные шубы зверя тогда почти выбили. Забота о природе начинается с привычек: не оставлять мусор в лесу, сдавать макулатуру и батарейки, выключать свет без нужды. Один человек мало изменит, но миллионы привычек — уже статистика, которую видят коммунальные службы и заводы. Так личный поступок превращается в общественное решение. ### Общество в числах Числа помогают почувствовать масштаб. На Земле живёт около восьми миллиардов людей: восьмимиллиардного жителя планеты, по подсчётам ООН, отметили 15 ноября 2022 года. В России — примерно 146 миллионов человек, и три четверти из них живут в городах. Москва — свыше 13 миллионов жителей, а городов в стране больше тысячи. Но общество начинается не с миллиардов, а с малых кругов. Твой класс из двадцати пяти человек — уже общество со своими правилами, традициями и распределением дел. Школа — общество побольше: тут сотни людей, общее расписание и свои выборы. Город складывается из таких школ и дворов, страна — из городов, человечество — из стран. ### Кто и как изучает общество У общества есть свои исследователи. Социология изучает группы людей, их связи и привычки. История описывает общество в прошлом, экономика разбирает хозяйство, этнография — быт и культуру народов. Каждая наука смотрит на ту же жизнь со своей стороны, как класс фотографирует один и тот же памятник с разных точек. Главный инструмент социолога — опрос. Хочешь узнать, куда класс поедет весной, — задай вопрос каждому и посчитай ответы. Взрослые социологи делают то же, только опрашивают не двадцать пять человек, а несколько тысяч, и по правилам выборки переносят результат на всю страну. Так получаются рейтинги и цифры, которые показывают в новостях. ### Человек как личность | Сфера | Что к ней относится | | --- | --- | | Экономическая | производство, торговля, деньги | | Политическая | государство, партии, выборы | | Социальная | семьи, классы, народы и их отношения | | Духовная | наука, образование, искусство, религия | Личность проявляется в поступках. Признался, что разбил чашку, — шаг. Помог первокласснику найти кабинет — ещё шаг. Каждый выбор оставляет след в характере. При этом индивидуальность — неповторимое сочетание особенностей: темп, таланты, вкусы. Индивидуальность отвечает за отличия, личность — за зрелость. Отличить человека от животного помогают сознание и речь. Животное действует по инстинктам, а ты можешь заранее обдумать план, оценить последствия и рассказать о нём. Эти способности не появляются сами: сознание складывается по мере того, как ты учишься у старших, читаешь, споришь и совершаешь собственные ошибки. ### Как общество делает человека человеком Процесс, при котором человек усваивает знания, правила и навыки жизни среди людей, называется социализацией. Она начинается в семье: младенца кормят по режиму, учат говорить, говорить «спасибо» и «извини». Дальше подключаются детский сад, двор, школа, кружки — у каждого круга свои законы и свои роли. Социализация не заканчивается аттестатом: новая работа, переезд в другой город, даже новый телефон заставляют доучиваться. Почему семья так важна? Учебники приводят случаи детей, выросших вдали от людей, — их называют детьми-«маугли». Звери могли принять такого ребёнка в стаю, но человеком он без людей не становился: речь у него не складывалась, простые бытовые навыки не появлялись. Значит, сознание, речь и личность даёт не наследство от родителей, а жизнь в обществе. В каждом круге общества человек играет несколько ролей. Дома ты внук или брат, в школе — ученик и дежурный, в команде — капитан, в секции — новичок. Роли меняются, а человек один: чем бережнее ведёшь себя в каждой роли, тем крепче репутация во всех сразу. Это ещё один ответ на вопрос, зачем нужны правила: они подсказывают, как вести себя там, где принято решение. Правила в разных кругах похожи, только масштаб разный. В семье — «убери за собой», в классе — «не списывай», в государстве — «не переходи дорогу на красный». За нарушение маленьких правил ругают дома, за большие — наказывает школа или закон. Устройство общества и держится на этой лестнице: от привычки убирать за собой до уважения к чужому труду. > **Ловушка.** Индивид и личность — не синонимы. Индивид — отдельный представитель человеческого рода, им рождаются. Личность — качества, которые человек приобретает в обществе: ответственность, знания, привычку отвечать за поступки. Индивидом рождаются, личностью становятся. Частая ошибка на проверочных — называть новорождённого личностью. > **Совет.** Чтобы запомнить сферы, привяжи их к школьным дням: в понедельник обсуждали цены в столовой — экономика, во вторник выбирали старосту — политика, в среду ходили к врачу — социальная, в четверг рисовали плакат — духовная. Четыре сферы приклеятся сами. **Общество** — все люди и связи между ними: семья, город, страна, человечество **Сфера общества** — крупная область жизни: экономика, политика, социальные отношения, культура **Индивид** — отдельный представитель человеческого рода **Личность** — качества, которые человек приобретает, живя среди людей **Индивидуальность** — неповторимое сочетание особенностей человека: таланты, привычки, вкус **Социализация** — усвоение человеком знаний, правил и навыков жизни в обществе ### Разбор типового задания **Разбор типового задания** 1. Задание: определи, какая сфера общества описана в каждой ситуации, и назови её признак: «жюри подвело итоги конкурса рисунков», «депутаты приняли новый закон», «семья открыла вклад в банке», «поликлиника объявила день диспансеризации». 2. Шаг 1. В каждой ситуации ищи ключ: что здесь главное — деньги, власть, жизнь людей или культура. 3. Шаг 2. «Конкурс рисунков» — творчество и искусство, это духовная сфера; её признак — создание и оценка произведений культуры. 4. Шаг 3. «Депутаты приняли закон» — власть, значит политическая сфера. «Вклад в банке» — деньги, экономическая. «Диспансеризация» — здоровье и учреждения для людей, социальная. 5. Шаг 4. Формулируй ответ по схеме «ситуация — сфера — признак сферы»: тогда даже короткий ответ выглядит полным. ### Как это спрашивают на контрольной - Дай определение понятиям «общество», «индивид», «личность». - Назови четыре сферы жизни общества и приведи по одному примеру к каждой. - Чем индивидуальность отличается от личности? - Почему социализацию называют процессом, который длится всю жизнь? - Объясни, почему общество и природа зависят друг от друга. Образец полного ответа. Новорождённого называют индивидом, но не личностью: индивид — это любой представитель человеческого рода с момента рождения. Личность же складывается из качеств, которые человек приобретает среди людей, — речи, ответственности, умения отвечать за поступки. Эти качества появляются только в обществе, через семью, школу и общение, поэтому личностью становятся, а не рождаются. *[Интерактив: Собери пары — доступен на странице урока]* *[Интерактив: Верю — не верю — доступен на странице урока]* *[Интерактив: Вставь пропуски — доступен на странице урока]* ## Частые вопросы ### Что такое общество 6 класс обществознание? Общество — все люди и связи между ними: семья, класс, город, страна и всё человечество. Главное не толпа, а правила, обмен и помощь. ### Чем личность отличается от индивида? Индивид — любой человек как отдельный представитель рода человеческого; им рождаются. Личность — набор качеств, которые человек приобретает в обществе, ими становятся. ### Какие есть сферы жизни общества? Их четыре: экономическая (хозяйство, деньги), политическая (власть и законы), социальная (группы людей и их жизнь) и духовная (наука, искусство, мораль). Одно событие может коснуться сразу нескольких сфер: школьная ярмарка — это и деньги, и общение, и творчество. ### Что такое социализация простыми словами? Это усвоение правил и знаний общества: от «спасибо» в семье до школьных предметов и будущей профессии. Социализация начинается в семье и длится всю жизнь. ## Проверь себя (вопросы и ответы) #### Вопрос 1: Какая сфера общества объединяет заводы, магазины и деньги? - ✅ Экономическая - ☐ Политическая - ☐ Социальная - ☐ Духовная *Пояснение: Производство, торговля и деньги — это хозяйство, значит сфера экономическая.* #### Вопрос 2: Одним словом: отдельный представитель человеческого рода — это ... **Ответ:** индивид *Пояснение: Индивид — базовое понятие: любой человек как представитель рода человеческого.* #### Вопрос 3: Личностью человек рождается. - ☐ Правда - ✅ Неправда *Пояснение: Рождаются индивидом. Личность — качества, которые человек приобретает, живя среди людей.* #### Вопрос 4: Собери определения. - Общество — все люди и связи между ними - Личность — опыт и качества, полученные в обществе - Политическая сфера — власть, законы, выборы - Социальная сфера — школы, больницы, группы людей *Пояснение: Каждый термин из урока держится на своём признаке: у общества — связи, у личности — опыт.* #### Вопрос 5: Расставь по порядку: что происходит с человеком по мере взросления. **Правильный порядок:** Индивид → Индивидуальность → Личность *Пояснение: Человек появляется как индивид, затем у него проявляется индивидуальность, а личность складывается в обществе.* #### Вопрос 6: Что из перечисленного относится к духовной сфере? - ✅ Премьера фильма и школьная олимпиада - ☐ Продажа овощей на рынке - ☐ Выборы главы города - ☐ Открытие новой поликлиники *Пояснение: Кино и олимпиада — культура и знания, это духовная сфера. Рынок — экономика, выборы — политика, поликлиника — социалка.* #### Вопрос 7: Разложи события по четырём сферам общества. - **экономическая сфера:** магазин продал мячи - **политическая сфера:** выборы главы города - **социальная сфера:** школа и больницы - **духовная сфера:** премьера фильма *Пояснение: Производство и торговля — экономика, власть и выборы — политика, школы и больницы — социальная сфера, наука и искусство — духовная.* #### Вопрос 8: Дополни сравнение сфер. Заводы и магазины — это **экономическая** сфера общества, а наука и искусство — **духовная**. *Пояснение: Хозяйство, деньги и торговля — экономическая сфера; наука, искусство и мораль — духовная. Политическая — это власть и законы.* ## Тренажёр На [странице тренажёра](https://shkolniygid.ru/obshestvoznanie/6-klass/chelovek-i-obshestvo-6/trenazher/) — 3 типов задач с бесконечными вариантами чисел, проверкой ответа и разбором каждого шага.