Биология · 10 класстренажёр

Популяционно-видовой уровень жизни — тренажёр

Тренировка по теме «Популяционно-видовой уровень жизни»: задачи с меняющимися числами, мгновенная проверка, подсказка и подробный разбор к каждой. Ниже — шпаргалка по теме, разобранные примеры и ответы на частые вопросы.

← К теории

Тренировка

0/8
Задача 1 из 8

За год в популяции косуль родилось 88 телят, а погибло 50 особей. На сколько особей изменилась численность популяции? В ответе — число.

Выбери ответ и нажми «Проверить». Подсказка рядом — пользоваться не стыдно.

Разбор примеров из тренажёра

15 задач из пула этого тренажёра с полной логикой решения: условие, подсказка, как решать и ответ. В самом тренажёре числа в каждой задаче обновляются от раунда к раунду — принцип решения остаётся тем же.

Пример 1. За год в популяции косуль родилось 79 телят, а погибло 40 особей. На сколько особей изменилась численность популяции? В ответе — число.

Подсказка. Из рождённых вычти погибших.

Как решать. Изменение численности — разность рождений и смертей: 79 − 40.

Ответ: 39

Пример 2. В озере живёт 5000 карасей. Научно обоснованная норма вылова — 2% популяции в год. Сколько рыб разрешено выловить? В ответе — число.

Подсказка. Найди сначала один процент.

Как решать. 1% от 5000 рыб — это 50 рыб, значит 2% — 2·50 особей.

Ответ: 100

Пример 3. Плотность популяции грызунов — 9 особей на гектар. Сколько особей живёт в лесу площадью 27 га? В ответе — число.

Подсказка. Сколько особей на каждом гектаре — и гектаров много.

Как решать. Плотность умножаем на площадь: 9·27 особей.

Ответ: 243

Пример 4. Вид, который живёт только на одной небольшой территории планеты, — как байкальская нерпа. Запиши одним словом название такой группы.

Подсказка. Слово начинается на «эн...».

Как решать. Эндемики встречаются только в одном месте: их охраняют в первую очередь, ведь разрушение единственного местообитания уничтожит весь вид.

Ответ: эндемик

Пример 5. За год в популяции косуль родилось 62 телят, а погибло 53 особей. На сколько особей изменилась численность популяции? В ответе — число.

Подсказка. Из рождённых вычти погибших.

Как решать. Изменение численности — разность рождений и смертей: 62 − 53.

Ответ: 9

Пример 6. В озере живёт 5000 карасей. Научно обоснованная норма вылова — 7% популяции в год. Сколько рыб разрешено выловить? В ответе — число.

Подсказка. Найди сначала один процент.

Как решать. 1% от 5000 рыб — это 50 рыб, значит 7% — 7·50 особей.

Ответ: 350

Пример 7. Плотность популяции грызунов — 5 особей на гектар. Сколько особей живёт в лесу площадью 19 га? В ответе — число.

Подсказка. Сколько особей на каждом гектаре — и гектаров много.

Как решать. Плотность умножаем на площадь: 5·19 особей.

Ответ: 95

Пример 8. За год в популяции косуль родилось 74 телят, а погибло 51 особей. На сколько особей изменилась численность популяции? В ответе — число.

Подсказка. Из рождённых вычти погибших.

Как решать. Изменение численности — разность рождений и смертей: 74 − 51.

Ответ: 23

Пример 9. В озере живёт 5000 карасей. Научно обоснованная норма вылова — 5% популяции в год. Сколько рыб разрешено выловить? В ответе — число.

Подсказка. Найди сначала один процент.

Как решать. 1% от 5000 рыб — это 50 рыб, значит 5% — 5·50 особей.

Ответ: 250

Пример 10. Плотность популяции грызунов — 9 особей на гектар. Сколько особей живёт в лесу площадью 26 га? В ответе — число.

Подсказка. Сколько особей на каждом гектаре — и гектаров много.

Как решать. Плотность умножаем на площадь: 9·26 особей.

Ответ: 234

Пример 11. За год в популяции косуль родилось 85 телят, а погибло 35 особей. На сколько особей изменилась численность популяции? В ответе — число.

Подсказка. Из рождённых вычти погибших.

Как решать. Изменение численности — разность рождений и смертей: 85 − 35.

Ответ: 50

Пример 12. Плотность популяции грызунов — 10 особей на гектар. Сколько особей живёт в лесу площадью 39 га? В ответе — число.

Подсказка. Сколько особей на каждом гектаре — и гектаров много.

Как решать. Плотность умножаем на площадь: 10·39 особей.

Ответ: 390

Пример 13. За год в популяции косуль родилось 79 телят, а погибло 37 особей. На сколько особей изменилась численность популяции? В ответе — число.

Подсказка. Из рождённых вычти погибших.

Как решать. Изменение численности — разность рождений и смертей: 79 − 37.

Ответ: 42

Пример 14. В озере живёт 5000 карасей. Научно обоснованная норма вылова — 8% популяции в год. Сколько рыб разрешено выловить? В ответе — число.

Подсказка. Найди сначала один процент.

Как решать. 1% от 5000 рыб — это 50 рыб, значит 8% — 8·50 особей.

Ответ: 400

Пример 15. Плотность популяции грызунов — 5 особей на гектар. Сколько особей живёт в лесу площадью 36 га? В ответе — число.

Подсказка. Сколько особей на каждом гектаре — и гектаров много.

Как решать. Плотность умножаем на площадь: 5·36 особей.

Ответ: 180

Вопросы для повторения темы

Контрольные вопросы по «Популяционно-видовой уровень жизни» с верными ответами и пояснениями — проверь себя до запуска тренажёра.

Вопрос 1. Какой вывод о критериях вида верен?

Ответ: вид определяют по совокупности критериев

Пояснение. Каждый критерий по отдельности даёт сбои: виды-двойники, совпадающие наборы хромосом, перекрывающиеся ареалы. Работает совокупность.

Вопрос 2. Выбери все признаки популяции.

Ответ: особи одного вида; свободное скрещивание внутри группы; долгая жизнь на общей территории

Пояснение. Популяция — особи одного вида, скрещивающиеся между собой и долго живущие на одной территории. Разные виды в ней не встречаются.

Вопрос 3. Каким словом называют территорию, на которой обитает вид? Запиши слово.

Ответ: ареал

Пояснение. Ареал — часть земной поверхности, где встречаются особи данного вида; это основа географического критерия.

Вопрос 4. Виды-двойники можно отличить друг от друга только по внешнему виду.

Ответ: Неверно

Пояснение. Внешне они неразличимы: различия находят в наборе хромосом, поведении и неспособности давать плодовитое потомство вместе.

Вопрос 5. Расставь уровни организации жизни от низшего к высшему.

Ответ: организменный → популяционно-видовой → экосистемный

Пояснение. Особь — организменный уровень; особи объединяются в популяции и виды; популяции разных видов вместе со средой образуют экосистему.

Вопрос 6. Соедини понятие и его описание.

Пояснение. Генофонд — наследственная память популяции; взаимодействие «хищник — жертва» и саморегуляция порождают волны численности на ареале.

Вопрос 7. Дополни определение.

Ответ: популяцию → генофонд

Пояснение. Особь генотип не меняет в течение жизни, поэтому эволюция — это изменение генофонда популяции от поколения к поколению.

Настройте ритм перед экзаменом: задание дня по биологии — новое каждый день.