Задание 20 ЕГЭ: Сравнение двух территорий по заданным критериям
Двадцатое задание — три балла за аккуратное сравнение: экзаменатор даёт две территории и набор критериев, а тебе нужно по каждому критерию сказать, где выше, где ниже или где одинаково, и обосновать. Сравнивать могут климат, плотность населения, специализацию хозяйства или обеспеченность ресурсами. Ловушка номер один — рассказывать о каждой территории отдельно, не выводя сопоставление: балл ставят именно за сравнительный вывод. Ловушка номер два — сравнивать по одному признаку там, где критерий составной.
Что проверяет задание
Часть 2: сравнение регионов — географическое положение, климат, население, хозяйство по критериям. Это задание второй части — здесь нужен развёрнутый ответ с полным решением. Его проверяет эксперт, поэтому оформление и логика шагов так же важны, как сам ответ.
Разбор типовых задач
Пример 1
Сравни географическое положение Краснодарского края и Мурманской области: выход к морю, широта, соседи. Какие черты сходства и различия ты видишь?
- Сходство: оба региона приморские, выход к морю — основа их портов и внешних связей.
- Различие в широте: Краснодарский край лежит на юге умеренного пояса примерно на 45-46° с.ш., Мурманская область — за полярным кругом на 68-69° с.ш.
- Различие в связях: Кубань работает на юг — через Чёрное море и порты Азово-Черноморского бассейна, Мурманск смотрит на Арктику и обслуживает Северный морской путь.
Ответ: Сходство — приморское положение; различия — широта (юг умеренного пояса против Заполярья) и направление морских связей
Пример 2
Сравни климат Краснодарского края и Мурманской области по средним температурам января и июля и по годовым осадкам.
- Зима: в Краснодаре в январе около 0…−2°, в Мурманске около −8…−12°, хотя порт не замерзает благодаря тёплому течению.
- Лето: на Кубани июль около +22…+24°, на Кольском полуострове около +12…+14° — прохладно даже в полярный день.
- Осадки: в Краснодаре 550-700 мм в год, в Мурманске 400-500 мм. Вывод: климат Кубани заметно теплее и влажнее, мурманский — прохладный с смягчающим влиянием течения.
Ответ: Кубань теплее на 10° и зимой и летом и получает больше осадков; Мурман — умеренно холодный при влиянии тёплого течения
Пример 3
Рассчитай и сравни плотность населения: в Краснодарском крае живёт 5,84 млн человек на 75,5 тыс км², в Мурманской области — 0,74 млн на 144,9 тыс км².
- Плотность Кубани.
- Плотность Мурманской области.
- Сопоставляем: 77 : 5 — плотность населения Краснодарского края примерно в пятнадцать раз выше. Причины — климат, плодородные почвы и аграрно-портовое хозяйство юга.
Ответ: Около 77 чел/км² против 5 чел/км² — разница примерно в 15 раз
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 У территории А сумма активных температур 1800°, у территории Б — 3500°. Какой вывод о земледелии верен?
2 В регионе А живёт 2400 тыс человек на площади 300 тыс км², в регионе Б — 600 тыс на 300 тыс км². Во сколько раз плотность населения А выше плотности Б? Ответ — число.
3 У территории А 8 млн горожан при 10 млн жителей, у территории Б — 2 млн при 8 млн. В какой из них доля городского населения выше?
4 Положение у океана автоматически делает климат мягким.
5 Территория А получает 300 мм осадков при испаряемости 600 мм, территория Б — 600 мм при испаряемости 500 мм. Где увлажнение недостаточное?
6 Для сравнения территорий по хозяйству достаточно назвать по одной отрасли каждой — сравнительный вывод делать не обязательно.
7 У территории А сумма активных температур 1800°, у территории Б — 3500°. Какой вывод о земледелии верен?
8 В регионе А живёт 2400 тыс человек на площади 300 тыс км², в регионе Б — 600 тыс на 300 тыс км². Во сколько раз плотность населения А выше плотности Б? Ответ — число.
Типичные ошибки
- Описывать территории по отдельности без сопоставления: балл ставят за сравнительный вывод «у А выше, у Б ниже», а не за два независимых рассказа.
- Сравнивать абсолютные числа там, где нужен относительный показатель: 8 млн горожан больше 2 млн, но доли — 80% против 25% — говорят точнее.
- Пропускать расчёт, когда критерий числовой: плотность и коэффициент увлажнения считаются по формулам, оценка «на глаз» не засчитывается.
- Терять критерии: если в условии три пункта, а раскрыт один, два балла уходят. Расчерти в черновике строку на каждый критерий.
Повторить теорию по географии
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 10 классЗарубежная Европа и Северная Америка: регионы мираСравниваем два главных региона Запада: Евросоюз и демографию Европы, экономику США и мегалополис Босваш, Канаду и место России между двумя регионами.
- 10 классАвстралия и Океания: страна-континент и тысячи острововАвстралия — единственная страна, занимающая целый материк: рудники и овцефермы мирового масштаба, но всего 26 млн человек, жмущихся к восточному побережью. Рядом — Океания, тысячи островов трёх групп: Меланезии, Микронезии и Полинезии. Разбираем специализацию региона и её центры. Австралия живёт рудой, углём и овцами, Новая Зеландия — молоком, острова — копрой и туризмом.
- 10 классПриродные ресурсы мира: виды и ресурсообеспеченностьРазбираем природные ресурсы планеты: классификация исчерпаемых и неисчерпаемых, география минерального сырья от нефти Залива до меди Чили, ресурсообеспеченность и разрыв Север — Юг.
Формат задания 20 на экзамене
Балл за задание: 3. Ориентир по времени: ≈10 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: часть 2: сравнение регионов — географическое положение, климат, население, хозяйство по критериям. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 20
Сколько критериев обычно проверяет это задание?
Как правило, три — по числу баллов: например, географическое положение, климат и население. Критерии названы в условии прямо, поэтому читай его дважды и выписывай списком. Пропущенный критерий — потерянный балл.
Как оформить сравнение, чтобы эксперту было удобно?
Работает табличный черновик: критерий, значение у А, значение у Б, вывод. В чистовик переписывай предложениями со сравнительной степенью: «мягче», «гуще», «в 15 раз выше». Вывод ставь сразу после каждого сравнения, а не в конце всего ответа.
Что делать, если по критерию у территорий одинаково?
Пиши это прямо: «показатели близки» — и подкрепляй числами. Одинаковость тоже полноценный сравнительный вывод, если она обоснована. Не выдумывай различие там, где его нет: эксперт проверяет логику, а не догму о противоположности.
Похожие задания
- Задание 18 · 2 б.Построение профиля рельефа по картеЧасть 2: профиль рельефа между точками по топографической карте — горизонтали, сечение, масштаб
- Задание 17 · 1 б.Обобщающее задание: выбор двух верных утвержденийОбобщение всего курса: карта, природа, население и хозяйство — выбрать два верных утверждения
- Задание 16 · 1 б.Агроклиматические ресурсы и размещение сельского хозяйстваАгроклиматические ресурсы: сумма активных температур, увлажнение и специализация сельского хозяйства