География · 8 класстренажёр

Растительный и животный мир России: ресурсы и охрана — тренажёр

Тренировка по теме «Растительный и животный мир России: ресурсы и охрана»: задачи с меняющимися числами, мгновенная проверка, подсказка и подробный разбор к каждой. Ниже — шпаргалка по теме, разобранные примеры и ответы на частые вопросы.

← К теории

Тренировка

0/8
Задача 1 из 8

В питомнике за год вырастили 67 птенцов редкой птицы, а выпустили в природу 40 из них. Сколько птенцов осталось в питомнике? В ответе укажи число.

Выбери ответ и нажми «Проверить». Подсказка рядом — пользоваться не стыдно.

Разбор примеров из тренажёра

11 задач из пула этого тренажёра с полной логикой решения: условие, подсказка, как решать и ответ. В самом тренажёре числа в каждой задаче обновляются от раунда к раунду — принцип решения остаётся тем же.

Пример 1. В питомнике за год вырастили 72 птенцов редкой птицы, а выпустили в природу 22 из них. Сколько птенцов осталось в питомнике? В ответе укажи число.

Подсказка. Вычти выпущенных из общего числа.

Как решать. Осталось в питомнике: 72 − 22 птенцов, остальные уже летают на воле.

Ответ: 50

Пример 2. На пасеке стоит 25 ульев, с каждого собирают по 32 килограммов мёда за сезон. Сколько килограммов мёда даёт пасека? В ответе укажи число.

Подсказка. Урожай с одного улья умножь на число ульев.

Как решать. Умножаем урожай с улья на число ульев: 32 · 25 килограммов.

Ответ: 800

Пример 3. Как называется официальный перечень редких и исчезающих видов растений и животных? В ответе напиши название.

Как решать. Это Красная книга: занесённые в неё виды нельзя добывать, собирать и продавать.

Ответ: Красная книга

Пример 4. В питомнике за год вырастили 53 птенцов редкой птицы, а выпустили в природу 37 из них. Сколько птенцов осталось в питомнике? В ответе укажи число.

Подсказка. Вычти выпущенных из общего числа.

Как решать. Осталось в питомнике: 53 − 37 птенцов, остальные уже летают на воле.

Ответ: 16

Пример 5. На пасеке стоит 29 ульев, с каждого собирают по 53 килограммов мёда за сезон. Сколько килограммов мёда даёт пасека? В ответе укажи число.

Подсказка. Урожай с одного улья умножь на число ульев.

Как решать. Умножаем урожай с улья на число ульев: 53 · 29 килограммов.

Ответ: 1537

Пример 6. В питомнике за год вырастили 66 птенцов редкой птицы, а выпустили в природу 35 из них. Сколько птенцов осталось в питомнике? В ответе укажи число.

Подсказка. Вычти выпущенных из общего числа.

Как решать. Осталось в питомнике: 66 − 35 птенцов, остальные уже летают на воле.

Ответ: 31

Пример 7. На пасеке стоит 18 ульев, с каждого собирают по 45 килограммов мёда за сезон. Сколько килограммов мёда даёт пасека? В ответе укажи число.

Подсказка. Урожай с одного улья умножь на число ульев.

Как решать. Умножаем урожай с улья на число ульев: 45 · 18 килограммов.

Ответ: 810

Пример 8. В питомнике за год вырастили 78 птенцов редкой птицы, а выпустили в природу 16 из них. Сколько птенцов осталось в питомнике? В ответе укажи число.

Подсказка. Вычти выпущенных из общего числа.

Как решать. Осталось в питомнике: 78 − 16 птенцов, остальные уже летают на воле.

Ответ: 62

Пример 9. На пасеке стоит 28 ульев, с каждого собирают по 55 килограммов мёда за сезон. Сколько килограммов мёда даёт пасека? В ответе укажи число.

Подсказка. Урожай с одного улья умножь на число ульев.

Как решать. Умножаем урожай с улья на число ульев: 55 · 28 килограммов.

Ответ: 1540

Пример 10. В питомнике за год вырастили 72 птенцов редкой птицы, а выпустили в природу 18 из них. Сколько птенцов осталось в питомнике? В ответе укажи число.

Подсказка. Вычти выпущенных из общего числа.

Как решать. Осталось в питомнике: 72 − 18 птенцов, остальные уже летают на воле.

Ответ: 54

Пример 11. На пасеке стоит 26 ульев, с каждого собирают по 60 килограммов мёда за сезон. Сколько килограммов мёда даёт пасека? В ответе укажи число.

Подсказка. Урожай с одного улья умножь на число ульев.

Как решать. Умножаем урожай с улья на число ульев: 60 · 26 килограммов.

Ответ: 1560

Вопросы для повторения темы

Контрольные вопросы по «Растительный и животный мир России: ресурсы и охрана» с верными ответами и пояснениями — проверь себя до запуска тренажёра.

Вопрос 1. Что запрещено в заповеднике?

Ответ: сбор грибов и ягод

Пояснение. В заповеднике разрешены только наука и наблюдения; собирать грибы, ягоды и ставить палатки нельзя.

Вопрос 2. Лесхоз посадил 120 гектаров сосны в этом году и 80 гектаров ели в следующем. Сколько гектаров леса посадили за два года? В ответе укажи число.

Ответ: 200

Пояснение. Складываем площади за два года: 120 + 80 = 200 гектаров — общая посадка.

Вопрос 3. В Красную книгу заносят только зверей и птиц.

Ответ: Неверно

Пояснение. В книге есть растения — женьшень и лотос, рыбы, насекомые и даже грибы: критерий — угроза исчезновения, а не класс.

Вопрос 4. Расставь ступени охраны — от самой строгой к самой мягкой.

Ответ: заповедник (полная охрана) → национальный парк (туризм разрешён) → заказник (охрана отдельных видов) → обычная территория (без статуса)

Пояснение. Заповедник — строже всех, затем национальный парк, затем заказник, а обычная территория без статуса — последняя.

Вопрос 5. Какие растения внесены в Красную книгу России?

Ответ: женьшень; лотос

Пояснение. Женьшень и лотос — редкие охраняемые виды. Сосна и берёза — массовые лесообразующие деревья.

Вопрос 6. Раздели обитателей по царствам живой природы.

Пояснение. Лотос и женьшень — растения из Красной книги, калан и выхухоль — охраняемые звери.

Вопрос 7. Вставь пропуски: в заповеднике природа охраняется ___, а в национальном парке по маршрутам разрешён ___.

Ответ: полностью → туризм → отдельный

Пояснение. Заповедник — полная охрана, национальный парк — туризм по маршрутам, заказник — защита отдельных видов.

Настройте ритм перед экзаменом: задание дня по географии — новое каждый день.