Обществознание · 10 классурок · 2026-09-27~8 мин чтения

Этносы, нации, межнациональные отношения

Разбираем этносы и нации: ступени развития общностей от племени до нации, национальное самосознание, формы межнациональных отношений и многонациональность России.

Открыть тренажёрСразу к проверке

В прошлом месяце твоя школа провела фестиваль народов: выступили 14 коллективов, родители накрыли столы с беляшами, хинкалами и блинами. В классе 26 человек, и предки половины из вас приехали из разных республик и стран. Россия — дом более чем для 190 народов, которые говорят на 150 с лишним языках, и это не помеха, а часть её силы. Разберёмся, как устроены такие общности и почему между народами бывает и сотрудничество, и конфликт.

Этнос, народность, нация

Этнос — общность людей, объединённых общим языком, культурой, территорией и осознанием своего единства. Ключевое слово — самосознание: человек сам называет себя частью народа, и никакая запись в документах не заменит этого чувства. Исторически общности росли: род и племя объединяли людей по крови, народность складывалась из племён вокруг общего языка и территории — так формировались древнерусская и французская народности. Нация — самая поздняя и крупная форма: устойчивая общность с общим хозяйством, литературным языком и гражданским самосознанием. Нации выросли вместе с рынками и государствами: чтобы стать россиянином или французом, не нужно быть потомком одного племени. Поэтому современная нация обычно многоэтнична, а национальное самосознание сочетает гордость за страну с памятью о корнях.

Схема развития этнических общностей со стрелкой племя — народность — нация. Племя: кровнородственная связь, общий язык и вера, управление советом старейшин (первобытное общество). Народность: общая территория, язык, культура (средние века). Нация: общая экономика, литературный язык, государственность (новое и новейшее время). Справа блок «два пути межнациональных отношений»: интеграция — объединение и сотрудничество, сближение культур и экономик, пример — Европейский союз; дифференциация — разделение и обособление, сепаратизм и межнациональные конфликты, народы живут раздельно. Вывод: в многонациональной стране путь один — сотрудничество и уважение культур.
Общности развиваются от племени к народности и нации. Межнациональные отношения идут двумя путями: интеграция (сотрудничество) или дифференциация (сепаратизм, конфликты).

Национальное самосознание и национализм

Скрепляет любую общность национальное самосознание — чувство «мы»: общий язык, память о совместной истории, гордость за достижения и боль за поражения. Оно передаётся не с кровью, а через семью, школу, книги и праздники: ребёнок переселенцев из другой страны, выросший в России, обычно чувствует себя россиянином. Самосознание нужно отличать от национализма. В учебном смысле национализм — это забота о развитии своего народа, его языка и культуры, и в такой форме он безопасен. Но у него есть опасная версия: учение о том, что свой народ выше других и его интересы оправдывают давление на соседей. Крайнюю форму превосходства называют шовинизмом, а стремление отделить часть страны и создать своё государство — сепаратизмом: сепаратизм разрушает нацию изнутри, потому что переводит споры на язык границ. Для экзамена держи ряд ступеней в голове: племя — народность — нация; каждая следующая крупнее, моложе и держится не на крови, а на культуре и праве.

Племя#
ранняя общность, связанная кровным родством и общим предком
Народность#
общность племён с общим языком и территорией
Нация#
гражданская общность с общим хозяйством, языком и самосознанием
Национализм#
забота о своих национальных интересах; в крайней форме — превосходство над другими
Шовинизм#
проповедь национального превосходства и вражды
Сепаратизм#
стремление части территории выйти из состава государства
Кейс 1 из 3
Ситуация

В класс пришёл новый ученик, приехавший из республики Северного Кавказа. Кто-то начал передразнивать его акцент и отпускать шутки про его народ.

Как поступить классу?

Кейс-тренажёр: мир между народами
В каждом кейсе выбери одно решение — разбор покажется сразу

Как взаимодействуют народы

Между народами складываются разные линии поведения. Интеграция — сотрудничество при сохранении своих особенностей: двуязычные школы в республиках, смешанные браки. Ассимиляция — растворение меньшинства в более крупном этносе: язык и обычаи забываются за два-три поколения. Дискриминация — умаление прав человека по национальному признаку; её крайние формы — сегрегация, принудительное отделение группы (апартеид в ЮАР с 1948 года до начала 1990-х), и геноцид — умышленное уничтожение людей по национальному признаку. Мирная альтернатива — толерантность: уважение к чужим обычаям, вере и языку без отказа от своего. Двуязычие при этом остаётся нормой интеграции: новый язык добавляется к родному, а не заменяет его. Россия закрепила равноправие в Конституции: её преамбула начинается со слов «мы, многонациональный народ Российской Федерации», а статья 26 гарантирует каждому право на пользование родным языком. Причины конфликтов почти всегда одинаковы — территория, ресурсы, неравенство и неуважение к чужой культуре, поэтому национальная политика снимает напряжение заранее.

Форма отношенийСутьПример
Интеграциясотрудничество при сохранении своих особенностейдвуязычные школы в республиках России
Ассимиляциярастворение меньшинства в другом этносезабытый родной язык через два-три поколения
Дискриминацияограничение прав по национальному признакузапрет учиться на родном языке
Толерантностьуважение к чужим обычаям и верефестиваль народов в школе

Реальные страны показывают диапазон решений. Швейцария признаёт четыре государственных языка — немецкий, французский, итальянский и ретороманский; немцы, французы, итальянцы и ретороманцы делят одну страну, а каждый кантон решает языковые вопросы сам. США исторически называли «плавильным котлом»: иммигранты со всего мира вплавлялись в англоязычное общество, теряя часть корней, поэтому сегодня чаще говорят о «салатнице», где ингредиенты смешаны, но не растворены. Оба примера доказывают одно: единство не требует одинаковости, а форма отношений выбирается обществом, а не навязывается меньшинству.

Утверждение 1 из 6
Этнос объединяют общий язык, культура и самосознание
Верю — не верю
Каждое утверждение проверяй по уроку, а не по ощущению

Межнациональные конфликты и пути их решения

Конфликт между народами почти никогда не начинается из-за национальности самой по себе — она становится знаменем, под которым решаются другие споры. Типичные причины: неопределённые границы и территориальные претензии, разрыв в доходах между регионами, спор о статусе языка, исторические обиды и память о несправедливости. По предмету спора конфликты делят на территориальные, экономические, культурно-языковые и религиозные. Зрелая нация страхует себя заранее: письменные гарантии прав меньшинств обходятся дешевле любых силовых решений. Психология подливает масла: люди склонны объяснять чужое поведение характером народа, а своё — обстоятельствами. Предотвратить конфликт дешевле, чем погасить, поэтому национальная политика работает на опережение.

  • переговоры и постоянные комиссии по спорным вопросам — без ультиматумов и демонстраций силы
  • посредничество третьей стороны и миротворческие миссии международных организаций
  • законы, карающие разжигание ненависти, при равном доступе всех народов к образованию на родном языке
  • развитие отстающих регионов: дороги, школы и рабочие места убирают почву для обид
  • культурный обмен: фестивали, совместные проекты, соседские связи через смешанные браки

Национальная политика России

Россия — одна из самых многонациональных стран мира, и её Конституция выстроена под этот факт. Преамбула начинается словами «мы, многонациональный народ Российской Федерации», статья 26 гарантирует каждому право на пользование родным языком, а республики в составе федерации вправе устанавливать собственные государственные языки наряду с русским. Практика выглядит так: в школах республик преподают национальные языки и литературу, на телевидении выходят передачи на десятках языков, перепись фиксирует самоопределение каждого жителя. Политика держится на трёх принципах: равноправие народов, сохранение культур и свободное развитие языков при общем гражданском доме. Опыт подсказывает: там, где уважают язык соседа, недоразумения гаснут на этапе шутки, а там, где права урезают, конфликт вспыхивает из-за мелочи.

Отдельная забота государства — коренные малочисленные народы Севера: ненцы, эвенки, чукчи, ханты и другие. Закон 1999 года закрепил их права на традиционные промыслы, оленеводство и родные территории: сохранить культуру помогает не музей, а живая практика — язык в семье, школа на родном языке, поддержка ремёсел.

Как это выглядит на экзамене

Определи форму межнациональных отношений
  1. Условие: «семья переехала в другую страну, дети освоили местный язык, но дома говорят по-старому и празднуют свои праздники». Культура сохранена, новое общество принято — интеграция.
  2. «Внуки переселенцев уже не понимают родного языка бабушки». Культура утрачена — ассимиляция.
  3. «На предприятии на равных правах работают представители двадцати народов». Права равны, ограничений нет — мирное сотрудничество.
  4. «Меньшинству запретили школы на родном языке». Права урезаны по национальному признаку — дискриминация.
  5. «Область потребовала независимости, объявив себя землёй отдельного народа». Это уже не форма отношений, а сепаратизм — крайняя стадия спора.
Попыток: 0 · Найдено: 0 из 5
Термины
Определения
Собери пары
Начни с пары про отделение части страны

Более 190 народов и 150 с лишним языков собираются в одну гражданскую нацию — Россия живёт на принципах интеграции: каждая культура сохраняет голос, и все вместе образуют общий дом. Толерантность здесь не модное слово, а ежедневная техника безопасности: язык, обычаи и вера соседа ценны сами по себе. Закрепить термины помогут карточки и разбор выше: племя, народность, нация, интеграция, ассимиляция, сепаратизм. Пройди квиз и тренажёр, затем переходи к теме «Рыночная экономика»: там народы и страны связаны уже не культурой, а спросом и предложением.

Проверь себя

Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»

Историческая общность, которую объединяют общее хозяйство, литературный язык и гражданское самосознание, — это ...

Осознание человеком своей принадлежности к определённому народу или нации называется национальным ...

Ассимиляция сохраняет язык и культуру меньшинства в полном объёме.

Какие формы межнациональных отношений называются в обществознании? Выбери все верные.

Сопоставь понятие и его смысл.

Нажми на элемент слева, затем на его пару справа. Повторное нажатие отменяет связь.

Расставь ступени развития этнической общности от древнейшей к позднейшей.

Дополни положения о России.

Выбери подходящее слово в каждом пропуске.

Равноправие народов и право на родной язык гарантирует Российской Федерации, а уважение к чужим обычаям и вере называют .

Было понятно? Скажи — так мы видим, какие темы переписать.

Частые вопросы

Сколько народов живёт в России?

Перепись 2021 года зафиксировала более 190 народов, которые говорят более чем на 150 языках. Русские составляют большинство, но страна — дом для десятков крупных и малых этносов.

Чем нация отличается от этноса?

Этнос объединяют язык, культура и самосознание. Нация крупнее и моложе: это гражданская общность с общим хозяйством, литературным языком и государством, и обычно она многоэтнична.

Что такое толерантность простыми словами?

Уважение к чужому: обычаям, вере, языку и привычкам, даже если ты не разделяешь их. Толерантность не требует согласия — она запрещает унижение.

Чем интеграция отличается от ассимиляции?

При интеграции человек входит в новое общество, сохраняя свою культуру: язык, праздники, кухню. При ассимиляции он растворяется в другом этносе и от своих корней отказывается.