Задание 18 ОГЭ: Экология: среды жизни, экосистемы и цепи питания
Экологический блок части 1: среды жизни, экологические факторы, цепи питания и биосфера. Типовая работа — собрать цепь и найти порядок консумента или верное утверждение. Балл чаще теряют на двух местах: продуцент не считается консументом, а хищничество и паразитизм — биотические факторы, а не абиотические. Вторая ловушка — правило десяти процентов: предыдущий уровень цепи примерно в десять раз тяжелее следующего, поэтому, поднимаясь по цепи, умножай на 10, а не наоборот.
Что проверяет задание
Среды жизни, экологические факторы, цепи питания, правило десяти процентов, биосфера. Это задание с коротким ответом, который проверяется автоматически. Одна арифметическая ошибка — ноль баллов, поэтому скорость и аккуратность здесь важнее гениальности.
Формулы к заданию
Разбор типовых задач
Пример 1
Из перечисленных организмов составь цепь питания луга: кузнечик, злак, ястреб, ящерица. Определи, кто в ней консумент II порядка.
- Начало любой пастбищной цепи — продуцент, растение: злак ловит солнечную энергию.
- Дальше порядок такой: злак → кузнечик → ящерица → ястреб.
- Кузнечик ест растение — консумент I порядка; ящерица ест кузнечика — консумент II порядка; ястреб — третий.
Ответ: злак → кузнечик → ящерица → ястреб; консумент II порядка — ящерица
Пример 2
Хищная рыба в озере накопила массу 2 килограмма и сидит в цепи на третьем уровне: фитопланктон → дафния → рыба. Сколько килограммов фитопланктона нужно, чтобы её прокормить при правиле десяти процентов?
- Идём вниз по цепи от рыбы к продуценту: каждый шаг вниз массу увеличивает в 10 раз.
- Для дафний нужно 2 · 10 = 20 килограммов, для фитопланктона ещё в десять раз больше.
- Итого 200 килограммов фитопланктона: почти вся энергия рассеивается на переходах между уровнями.
Ответ: 200 кг
Пример 3
Выбери верное утверждение. 1) Пастбищная цепь начинается с редуцентов. 2) Температура — биотический фактор среды. 3) Хищник, поедающий травоядных, — консумент II порядка. 4) Абиотические факторы — это влияние живых организмов.
- Вариант 1 врёт: пастбищная цепь стартует с продуцента — растения или водорослей, а редуценты разбирают остатки.
- Вариант 2 перепутал группы: температура — неживой фактор, то есть абиотический. Вариант 3 верный: травоядное — консумент I порядка, поедающий его хищник — второй.
- Вариант 4 перевёрнут: влияние живых организмов — биотические факторы, абиотические идут от неживой природы.
Ответ: 3
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 Рыба массой 8 кг — консумент II порядка в цепи фитопланктон → дафния → рыба. Сколько килограммов фитопланктона нужно, чтобы прокормить эту рыбу, при правиле десяти процентов? В ответе — только число.
2 Синица за день съедает 6 гусениц, каждая массой 4 г. Сколько граммов гусениц съедает синица за день? В ответе — только число.
3 Как называют организмы, которые первыми ловят энергию солнца в цепи питания и строят органику из неорганических веществ? Ответ — одно слово.
4 Какой фактор среды относят к абиотическим?
5 Хищника, который поедает травоядных животных, называют консументом II порядка.
6 Рыба массой 12 кг — консумент II порядка в цепи фитопланктон → дафния → рыба. Сколько килограммов фитопланктона нужно, чтобы прокормить эту рыбу, при правиле десяти процентов? В ответе — только число.
7 Синица за день съедает 7 гусениц, каждая массой 3 г. Сколько граммов гусениц съедает синица за день? В ответе — только число.
8 Как называют организмы, которые первыми ловят энергию солнца в цепи питания и строят органику из неорганических веществ? Ответ — одно слово.
Типичные ошибки
- Начинают цепь с хищника или редуцента. Пастбищная цепь всегда стартует с продуцента — растения или водорослей; детритная цепь начинается с мёртвой органики, но тоже не с консументов.
- Сбивают порядок консументов. Продуцент консументом не считается: травоядное — консумент I порядка, поедающий его хищник — II, следующий хищник — III.
- Записывают хищничество и паразитизм в абиотические факторы. Абиотические — неживые: свет, температура, влажность, солёность; всё, что связано с живыми организмами, — биотика.
- Умножают массу на 10, опускаясь к продуценту, или наоборот. Правило десяти процентов: предыдущий уровень в 10 раз массивнее и энергоёмче следующего, вверх по цепи — умножение, вниз — деление.
Повторить теорию по биологии
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 8 классКожа: строение, функции и гигиенаСамый большой орган тела: три слоя кожи, волосы, ногти и железы, пять функций от защиты до синтеза витамина D, терморегуляция, закаливание и первая помощь при ожогах и обморожениях.
- 8 классПоведение и психика: высшая нервная деятельностьДва вида рефлексов — врождённые и приобретённые, опыт Павлова с собакой, память и внимание в трёх этажах и четыре темперамента: как нервная система пишет почерк твоего поведения.
- 8 классПищеварение и обмен веществПуть булки от рта до крови: ферменты, желчь и ворсинки, а заодно — почему без завтрака перед контрольной мозг отказывается думать.
Формат задания 18 на экзамене
Балл за задание: 1. Ориентир по времени: ≈5 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: среды жизни, экологические факторы, цепи питания, правило десяти процентов, биосфера. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 18
Как решить задание 18 ОГЭ по биологии?
Определи сюжет: цепь питания, экологические факторы или среды жизни. В цепи начинай с продуцента и считай консументов после него; в факторах отделяй неживое от живого; в расчётах держи правило десяти процентов — вверх по цепи умножай на 10.
Что такое правило десяти процентов?
На каждый следующий трофический уровень переходит лишь около 10% энергии, остальное рассеивается с теплом и тратится на жизнь. Поэтому предыдущий уровень примерно в 10 раз тяжелее следующего: чтобы прокормить хищника в 2 кг, нужно 20 кг травоядных и 200 кг продуцентов.
Какие среды жизни выделяют в биологии?
Наземно-воздушную, водную, почвенную и организменную. В каждой свои условия: в почве нет света и много углекислого газа, в воде меняется давление и солёность, а организменная среда — это тело хозяина, в котором живёт паразит.
Чем биогеоценоз отличается от биосферы?
Биогеоценоз — конкретный участок с сообществом живых организмов и условиями среды: луг, озеро, берёзовый лес. Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами, то есть совокупность всех экосистем планеты целиком.
Похожие задания
- Задание 16 · 1 б.Генетика: моногибридное скрещивание и законы МенделяМоногибридное скрещивание, законы Менделя, решение задач
- Задание 20 · 1 б.Анализ биологических данных: таблицы и вариационный рядВариационный ряд, среднее значение, мода, размах изменчивости
- Задание 15 · 1 б.Клетка как биосистема: строение, состав и обмен веществСтроение клетки, химический состав, деление, обмен веществ