Задание 3 ОГЭ: Свойства веществ и классы соединений
Химический сортир: по формуле определить класс — оксид, кислота, основание или соль — и знать их повадки. Уксус щиплет язык, сода гасит кислоту, лакмус краснеет в лимоне — всё это задания первой части. Главное — быстро читать формулы и помнить таблицу растворимости.
Что проверяет задание
Кислоты, основания, соли. Это задание с коротким ответом, который проверяется автоматически. Одна арифметическая ошибка — ноль баллов, поэтому скорость и аккуратность здесь важнее гениальности.
Формулы к заданию
Разбор типовых задач
Пример 1
Определи, к какому классу неорганических соединений относится оксид меди CuO.
- В формуле два элемента, второй — кислород: это оксид.
- CuO — оксид меди(II), основной оксид: ему соответствует основание Cu(OH)₂.
Ответ: оксид
Пример 2
Заверши уравнение реакции нейтрализации и назови продукты: HNO₃ + KOH → ?
- Впереди кислота и основание — это реакция нейтрализации.
- Продукты — соль и вода.
- Калий от кислотного остатка — нитрат калия.
Ответ: KNO₃ + H₂O
Пример 3
В раствор гидроксида натрия NaOH добавили фенолфталеин. Каким станет раствор?
- NaOH — щёлочь, среда щелочная.
- Фенолфталеин в щелочной среде малиновый.
Ответ: малиновым
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 К какому классу неорганических соединений относится Ca(OH)₂?
2 Раствор какой окраски даст фенолфталеин в соляной кислоте?
3 Допиши продукты реакции: HCl + NaOH → NaCl + ? Запиши формулу одного вещества латиницей без пробелов (например: H2SO4).
4 При растворении CO₂ в воде среда становится кислой.
5 Какая из перечисленных солей хорошо растворима в воде?
6 К какому классу неорганических соединений относится Ca(OH)₂?
7 Раствор какой окраски даст фенолфталеин в соляной кислоте?
8 Допиши продукты реакции: HCl + NaOH → NaCl + ? Запиши формулу одного вещества латиницей без пробелов (например: H2SO4).
Типичные ошибки
- Называют все оксиды основными: CO₂ и SO₃ — кислотные оксиды, им соответствуют кислоты H₂CO₃ и H₂SO₄.
- Думают, что фенолфталеин краснеет в кислоте. Наоборот: он бесцветен в кислоте и малиновый в щёлочи.
- Путают кислоты и соли: в кислоте первым стоит атом H (H₂SO₄), в соли его нет — вместо него металл (Na₂SO₄).
Повторить теорию по химии
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 8 классРастворы. Массовая доля растворённого веществаРассол, физраствор и чай с сахаром: считаем массовую долю растворённого вещества и не путаем массу с объёмом.
- 8 классКислоты, основания и соли: названия и формулыПервое знакомство с классами неорганических веществ: кислоты, основания и соли, их формулы, названия и таблица растворимости.
- 8 классВалентность и составление формул по валентностиВалентность — число химических «рук» атома: учимся читать таблицу валентностей и составлять формулы по правилу суммы валентностей.
Формат задания 3 на экзамене
Балл за задание: 1. Ориентир по времени: ≈5 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: кислоты, основания, соли. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 3
Чем основание отличается от щёлочи?
Щёлочь — растворимое в воде основание: NaOH, KOH, Ca(OH)₂. Нерастворимые основания, например Cu(OH)₂, щелочами не называют.
Какой индикатор выбрать, чтобы отличить кислоту от щёлочи?
Лакмус: красный в кислоте, синий в щёлочи. Фенолфталеин покажет только щёлочь — в кислоте он остаётся бесцветным.
Зачем вообще знать таблицу растворимости?
По ней определяют, пойдёт ли реакция обмена: она идёт, если выпадает осадок, выделяется газ или вода. Без таблицы не решить ни одно задание второй части.