Задание 2 ОГЭ: Два верных суждения об обществе
Второе задание ОГЭ по обществознанию — выбор двух верных суждений об обществе: его устройстве как системы, четырёх сферах, динамике развития. Перед вами пять суждений, из которых верных ровно два; в бланк записываются их номера по возрастанию без запятых, например 24. В этом разборе задания 2 ОГЭ по обществознанию показано, как решать вопрос через учебные определения и слова-маркеры, и какие ловушки закладывают составители: крайние слова «только» и «никогда», подмена одной сферы другой и толпа вместо общества.
Что проверяет задание
Общество как динамическая система, сферы жизни общества и их взаимосвязь. Это задание с коротким ответом, который проверяется автоматически. Одна арифметическая ошибка — ноль баллов, поэтому скорость и аккуратность здесь важнее гениальности.
Разбор типовых задач
Пример 1
Найдите в списке два верных суждения об обществе и запишите номера выбранных суждений. 1) Общество — часть материального мира, обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная. 2) Сферы жизни общества развиваются строго изолированно друг от друга. 3) Общество — динамическая система: со временем меняются институты, нормы и уклад жизни. 4) Толпа зрителей на концерте — общество в социологическом смысле. 5) Общество возникло раньше человека.
- Сверяйте каждое суждение с учебным определением, а не с ощущением знакомости формулировки.
- Суждение 1 — точная учебная формула, суждение 3 — признак динамической системы. Оба верны.
- Суждение 2 ломается о взаимосвязь сфер: экономика кормит политику, а политика защищает экономику. Суждение 4 — ловушка: у толпы нет устойчивых связей.
- Суждение 5 противоречит науке: общество возникло вместе с человеком и его деятельностью, а не раньше него.
Ответ: 13
Пример 2
Найдите два верных суждения о сферах жизни общества. 1) Духовная сфера создаёт материальные блага на заводах. 2) Экономическая сфера охватывает производство, обмен и потребление благ. 3) Сферы не влияют друг на друга. 4) Политическая сфера ограничивается только выборами. 5) Социальная сфера охватывает отношения классов, слоёв и наций, вопросы семьи и пенсий.
- Определяйте сферу по главному вопросу: что и как производится, кем управляется, как устроены отношения людей, чем живёт дух общества.
- Суждение 2 — учебное описание экономической сферы, суждение 5 — социальной. Оба верны.
- Материальные блага создаёт экономика, а не духовная сфера (1). Слово «только» в суждении 4 — маркер ошибки: в политику входят партии, движения, государство.
- Суждение 3 противоречит системности: сферы пронизывают друг друга — школа одновременно образование, работодатель и социальный институт.
Ответ: 25
Пример 3
Найдите два верных суждения о развитии общества. 1) Общественное развитие может включать как прогресс, так и регресс. 2) Прогресс всегда идёт ровно и без откатов. 3) Перемены в обществе происходят сами собой, без деятельности людей. 4) Традиционное общество — самая современная ступень развития. 5) История знает и постепенные реформы, и резкие революции.
- Ищите суждения, совпадающие с учебной моделью: развитие противоречиво, а движет им деятельность людей.
- Суждение 1 верно: рост одной страны может сопровождаться упадком другой. Суждение 5 верно: реформа — постепенное изменение, революция — резкий перелом.
- «Всегда» в суждении 2 — маркер ошибки: войны и кризисы не раз отбрасывали общества назад. Суждение 3 отрицает роль человеческой деятельности.
- Суждение 4 перепутало ступени: самой современной считают постиндустриальную (информационную) эпоху, а традиционное общество — ранняя ступень.
Ответ: 15
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 Постепенное движение общества от простого к сложному, от менее совершенного к более совершенному называют ...? Ответ — одно слово.
2 Сферы жизни общества тесно связаны и влияют друг на друга.
3 Выплата пенсий, забота о благополучии семей, положение национальностей — к какой сфере жизни общества это относится?
4 Толпа болельщиков после матча — общество в широком социологическом смысле.
5 Какое слово пропущено: «Общество — динамическая система: её элементы, связи и институты постоянно ...»?
6 Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая способы взаимодействия людей, — это ...? Ответ — одно слово.
7 Постепенное движение общества от простого к сложному, от менее совершенного к более совершенному называют ...? Ответ — одно слово.
8 Сферы жизни общества тесно связаны и влияют друг на друга.
Типичные ошибки
- Считают сферы изолированными: на самом деле одна школа живёт сразу в нескольких сферах — образование, занятость, законы, ценности.
- Принимают толпу за общество: краткое совместное пребывание не создаёт устойчивой сети отношений и общего дела.
- Ведутся на крайние слова: «только», «всегда», «никогда», «строго» почти всегда означают неверное суждение.
- Записывают три номера: верных суждений ровно два, третье «почти верное» — главная ловушка задания.
Повторить теорию по обществознанию
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 8 классМораль и нравственностьКак отличить добро от зла, зачем нужно золотое правило морали и почему совесть ругает без суда и следователей — разбор с примерами и тренажёром.
- 8 классМировоззрение: обыденное, религиозное и научноеРазбираем, как знания, ценности и убеждения складываются в мировоззрение и чем обыденное, религиозное и научное взгляды на мир отличаются друг от друга.
- 8 классМатериальная и духовная культура: элитарная, народная, массоваяРазбираем две половины культуры — материальную и духовную — и три её формы: элитарную, народную и массовую. Учимся различать формы по автору и аудитории.
Формат задания 2 на экзамене
Балл за задание: 1. Ориентир по времени: ≈3 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: общество как динамическая система, сферы жизни общества и их взаимосвязь. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 2
Что значит «общество — динамическая система»?
Система — целое из взаимосвязанных частей: сфер, институтов, групп. Динамическая — значит подвижная: элементы и связи меняются во времени. Общество за век сменило ремесленную мастерскую фабрикой и интернетом, но сеть отношений между людьми сохранилась — это сочетание системности и динамики.
Чем отличаются сферы общества?
Главным вопросом и набором институтов. Экономика отвечает на вопрос «что и как производить», социальная — «как устроены группы и как поддерживать благосостояние», политическая — «кто и как управляет», духовная — «какие ценности и знания создаёт общество». Сферы не разделены стеной, они пронизывают друг друга.
Сколько суждений выбирать в задании 2?
Ровно два, сколько бы пунктов ни было в списке. Если «верных» набралось три, перечитайте самое уверенное суждение — скорее всего, в нём спрятано крайнее слово или подмена понятия. Ответ записывается двумя цифрами по возрастанию.
Похожие задания
- Задание 4 · 1 б.Социальная сфера — выбор из спискаСоциальные отношения: функции семьи, агенты социализации, социальный статус
- Задание 5 · 1 б.Термин по определениюОпределения ключевых терминов курса: человек, общество, экономика, право
- Задание 6 · 1 б.Понятия для пропусков в текстеТекст с пропусками: подбор терминов по смыслу и грамматике из списка