Русский язык · 6 класстренажёр

Имя числительное — тренажёр

Тренировка по теме «Имя числительное»: задачи с меняющимися числами, мгновенная проверка, подсказка и подробный разбор к каждой. Ниже — шпаргалка по теме, разобранные примеры и ответы на частые вопросы.

← К теории

Тренировка

0/8

Задача 1 из 8

В автобусе ехало 46 пассажиров, на остановке вошли ещё 12. Сколько пассажиров стало? Ответ — число (а вслух прочитай его прописью — так тренируют числительные).

Выбери ответ и нажми «Проверить». Подсказка рядом — пользоваться не стыдно.

Разбор примеров из тренажёра

16 задач из пула этого тренажёра с полной логикой решения: условие, подсказка, как решать и ответ. В самом тренажёре числа в каждой задаче обновляются от раунда к раунду — принцип решения остаётся тем же.

Пример 1. В автобусе ехало 36 пассажиров, на остановке вошли ещё 14. Сколько пассажиров стало? Ответ — число (а вслух прочитай его прописью — так тренируют числительные).

Подсказка. Сложи два числа.

Как решать. 36 + 14 — сложи количества. Результат вслух читается количественным числительным.

Ответ: 50

Пример 2. Запиши одним словом: числительное 200 в дательном падеже (прибавилось к...).

Подсказка. Склоняются обе части: двести → двумстам.

Как решать. К двумстам: двести — двухсот — двумстам — двумястами. Обе части склоняются.

Ответ: двумстам

Пример 3. Сколько падежных форм у числительного «сорок»?

Как решать. Две: «сорок» и «сорока». Исключение вместе с «девяносто» и «сто».

Ответ: 2

Пример 4. Обратная задача: в плацкартном вагоне 85 мест, из них занято 19. Сколько свободных мест? Ответ — число.

Подсказка. Вычти занятые места из всех.

Как решать. 85 − 19 = столько свободных мест. Вслух результат читается количественным числительным: «осталось тридцать шесть мест», а место по счёту — порядковым: «тридцать шестое место».

Ответ: 66

Пример 5. Как правильно записать цену в объявлении: «Сдаётся комната за ___ рублей в месяц»?

Подсказка. Где стоит мягкий знак у числительных 500–900?

Как решать. У числительных 500–900 мягкий знак живёт в середине слова: пятьсот, шестьсот, девятьсот. Формы «пятсот» и «пятьста» — типичные ошибки.

Ответ: пятьсот

Пример 6. В автобусе ехало 23 пассажиров, на остановке вошли ещё 19. Сколько пассажиров стало? Ответ — число (а вслух прочитай его прописью — так тренируют числительные).

Подсказка. Сложи два числа.

Как решать. 23 + 19 — сложи количества. Результат вслух читается количественным числительным.

Ответ: 42

Пример 7. Сколько падежных форм у числительного «сорок»?

Как решать. Две: «сорок» и «сорока». Исключение вместе с «девяносто» и «сто».

Ответ: 2

Пример 8. Обратная задача: в плацкартном вагоне 72 мест, из них занято 13. Сколько свободных мест? Ответ — число.

Подсказка. Вычти занятые места из всех.

Как решать. 72 − 13 = столько свободных мест. Вслух результат читается количественным числительным: «осталось тридцать шесть мест», а место по счёту — порядковым: «тридцать шестое место».

Ответ: 59

Пример 9. Как правильно записать цену в объявлении: «Сдаётся комната за ___ рублей в месяц»?

Подсказка. Где стоит мягкий знак у числительных 500–900?

Ответ: пятьсот

Пример 10. В автобусе ехало 32 пассажиров, на остановке вошли ещё 18. Сколько пассажиров стало? Ответ — число (а вслух прочитай его прописью — так тренируют числительные).

Подсказка. Сложи два числа.

Как решать. 32 + 18 — сложи количества. Результат вслух читается количественным числительным.

Ответ: 50

Пример 11. Обратная задача: в плацкартном вагоне 69 мест, из них занято 47. Сколько свободных мест? Ответ — число.

Подсказка. Вычти занятые места из всех.

Как решать. 69 − 47 = столько свободных мест. Вслух результат читается количественным числительным: «осталось тридцать шесть мест», а место по счёту — порядковым: «тридцать шестое место».

Ответ: 22

Пример 12. В автобусе ехало 41 пассажиров, на остановке вошли ещё 12. Сколько пассажиров стало? Ответ — число (а вслух прочитай его прописью — так тренируют числительные).

Подсказка. Сложи два числа.

Как решать. 41 + 12 — сложи количества. Результат вслух читается количественным числительным.

Ответ: 53

Пример 13. Обратная задача: в плацкартном вагоне 54 мест, из них занято 45. Сколько свободных мест? Ответ — число.

Подсказка. Вычти занятые места из всех.

Как решать. 54 − 45 = столько свободных мест. Вслух результат читается количественным числительным: «осталось тридцать шесть мест», а место по счёту — порядковым: «тридцать шестое место».

Ответ: 9

Пример 14. В автобусе ехало 36 пассажиров, на остановке вошли ещё 13. Сколько пассажиров стало? Ответ — число (а вслух прочитай его прописью — так тренируют числительные).

Подсказка. Сложи два числа.

Как решать. 36 + 13 — сложи количества. Результат вслух читается количественным числительным.

Ответ: 49

Пример 15. Обратная задача: в плацкартном вагоне 72 мест, из них занято 41. Сколько свободных мест? Ответ — число.

Подсказка. Вычти занятые места из всех.

Как решать. 72 − 41 = столько свободных мест. Вслух результат читается количественным числительным: «осталось тридцать шесть мест», а место по счёту — порядковым: «тридцать шестое место».

Ответ: 31

Пример 16. Как правильно записать цену в объявлении: «Сдаётся комната за ___ рублей в месяц»?

Подсказка. Где стоит мягкий знак у числительных 500–900?

Ответ: пятьсот

Вопросы для повторения темы

Контрольные вопросы по «Имя числительное» с верными ответами и пояснениями — проверь себя до запуска тренажёра.

Вопрос 1. Какое числительное порядковое?

Ответ: Пятый

Пояснение. «Пятый» отвечает на вопрос «который?» и склоняется как прилагательное — это порядковое числительное.

Вопрос 2. Запиши одним словом: числительное 90 в родительном падеже (около...).

Ответ: девяноста

Пояснение. Девяносто — девяноста: «около девяноста лет». В родительном падеже пишется -а.

Вопрос 3. Числительное «сорок» имеет всего две падежные формы.

Ответ: Верно

Пояснение. Именительный и винительный — «сорок», все остальные падежи — «сорока». Исключение дружит с «девяносто» и «сто».

Вопрос 4. Соедини вопрос или форму с её характеристикой.

Пояснение. Каждая форма проверяется вопросом: «сколько?» — количественное, «который?» — порядковое, а падеж показывает вопрос от соседнего слова.

Вопрос 5. Запиши одним словом: числительное 300 в творительном падеже (с...).

Ответ: тремястами

Пояснение. Тремястами: триста — трёхсот — трёмстам — тремястами. У 200–400 меняются обе части.

Вопрос 6. В каком варианте допущена ошибка?

Ответ: о девяносто годах

Пояснение. Правильно «о девяноста годах»: у «девяносто» во всех падежах, кроме именительного и винительного, форма «девяноста».

Вопрос 7. Просклоняй числительное.

Ответ: семью

Пояснение. Творительный падеж — семью (семью книгами). «Семи» — родительный и дательный, «о семи» — предложный.

Вопрос 8. Раздели числительные по разрядам.

Пояснение. Количественные отвечают на вопрос «сколько?», порядковые — на «который?» и склоняются как прилагательные.

Настройте ритм перед экзаменом: задание дня по русскому языку — новое каждый день.