Решение генетических задач — тренажёр
Тренировка по теме «Решение генетических задач»: задачи с меняющимися числами, мгновенная проверка, подсказка и подробный разбор к каждой. Ниже — шпаргалка по теме, разобранные примеры и ответы на частые вопросы.
Тренировка
0/81 В F2 при моногибридном скрещивании получили 11 растений с рецессивным признаком. Рецессивные составляют четверть потомства. Сколько всего растений в F2? В ответе — число.
Выбери ответ и нажми «Проверить». Подсказка рядом — пользоваться не стыдно.
Разбор примеров из тренажёра
12 задач из пула этого тренажёра с полной логикой решения: условие, подсказка, как решать и ответ. В самом тренажёре числа в каждой задаче обновляются от раунда к раунду — принцип решения остаётся тем же.
Пример 1. В F2 при моногибридном скрещивании получили 13 растений с рецессивным признаком. Рецессивные составляют четверть потомства. Сколько всего растений в F2? В ответе — число.
Подсказка. Четверть — значит, умножь на 4.
Как решать. Рецессивный класс — одна доля из четырёх: всё потомство вчетверо больше — 13·4.
Ответ: 52
Пример 2. При дигибридном скрещивании на каждые 16 потомков F2 приходится 9 с обоими доминантными признаками. Сколько потомков с обоими доминантными признаками среди 2 групп по 16 потомков? В ответе — число.
Подсказка. Девять потомков в каждой группе.
Как решать. В каждой группе по 9 таких потомков: 2 групп дают 2·9.
Ответ: 18
Пример 3. При анализирующем скрещивании потомство расщепилось пополам: половина с доминантным признаком, половина с рецессивным. Каков был генотип исследуемой особи?
Как решать. Расщепление 1:1 в анализирующем скрещивании означает, что исследуемая особь давала два типа гамет — она гетерозигота Aa. Гомозигота дала бы единообразное потомство.
Ответ: Aa — гетерозигота
Пример 4. В F2 при моногибридном скрещивании получили 6 растений с рецессивным признаком. Рецессивные составляют четверть потомства. Сколько всего растений в F2? В ответе — число.
Подсказка. Четверть — значит, умножь на 4.
Как решать. Рецессивный класс — одна доля из четырёх: всё потомство вчетверо больше — 6·4.
Ответ: 24
Пример 5. При дигибридном скрещивании на каждые 16 потомков F2 приходится 9 с обоими доминантными признаками. Сколько потомков с обоими доминантными признаками среди 8 групп по 16 потомков? В ответе — число.
Подсказка. Девять потомков в каждой группе.
Как решать. В каждой группе по 9 таких потомков: 8 групп дают 8·9.
Ответ: 72
Пример 6. При анализирующем скрещивании потомство расщепилось пополам: половина с доминантным признаком, половина с рецессивным. Каков был генотип исследуемой особи?
Как решать. Расщепление 1:1 в анализирующем скрещивании означает, что исследуемая особь давала два типа гамет — она гетерозигота Aa. Гомозигота дала бы единообразное потомство.
Ответ: Aa — гетерозигота
Пример 7. В F2 при моногибридном скрещивании получили 11 растений с рецессивным признаком. Рецессивные составляют четверть потомства. Сколько всего растений в F2? В ответе — число.
Подсказка. Четверть — значит, умножь на 4.
Как решать. Рецессивный класс — одна доля из четырёх: всё потомство вчетверо больше — 11·4.
Ответ: 44
Пример 8. При дигибридном скрещивании на каждые 16 потомков F2 приходится 9 с обоими доминантными признаками. Сколько потомков с обоими доминантными признаками среди 6 групп по 16 потомков? В ответе — число.
Подсказка. Девять потомков в каждой группе.
Как решать. В каждой группе по 9 таких потомков: 6 групп дают 6·9.
Ответ: 54
Пример 9. В F2 при моногибридном скрещивании получили 16 растений с рецессивным признаком. Рецессивные составляют четверть потомства. Сколько всего растений в F2? В ответе — число.
Подсказка. Четверть — значит, умножь на 4.
Как решать. Рецессивный класс — одна доля из четырёх: всё потомство вчетверо больше — 16·4.
Ответ: 64
Пример 10. При дигибридном скрещивании на каждые 16 потомков F2 приходится 9 с обоими доминантными признаками. Сколько потомков с обоими доминантными признаками среди 9 групп по 16 потомков? В ответе — число.
Подсказка. Девять потомков в каждой группе.
Как решать. В каждой группе по 9 таких потомков: 9 групп дают 9·9.
Ответ: 81
Пример 11. При анализирующем скрещивании потомство расщепилось пополам: половина с доминантным признаком, половина с рецессивным. Каков был генотип исследуемой особи?
Как решать. Расщепление 1:1 в анализирующем скрещивании означает, что исследуемая особь давала два типа гамет — она гетерозигота Aa. Гомозигота дала бы единообразное потомство.
Ответ: Aa — гетерозигота
Пример 12. При дигибридном скрещивании на каждые 16 потомков F2 приходится 9 с обоими доминантными признаками. Сколько потомков с обоими доминантными признаками среди 10 групп по 16 потомков? В ответе — число.
Подсказка. Девять потомков в каждой группе.
Как решать. В каждой группе по 9 таких потомков: 10 групп дают 10·9.
Ответ: 90
Вопросы для повторения темы
Контрольные вопросы по «Решение генетических задач» с верными ответами и пояснениями — проверь себя до запуска тренажёра.
Вопрос 1. Сколько типов гамет образует дигетерозигота AaBb?
Ответ: 4
Пояснение. По каждой из двух гетерозиготных пар — два варианта аллелей: всего 2 · 2 = 4 типа: AB, Ab, aB, ab.
Вопрос 2. Выбери все скрещивания, при которых потомство будет единообразным.
Ответ: AA × aa; AA × AA
Пояснение. Единообразие — когда все гаметы дают один генотип: AA × aa даёт всех Aa, AA × AA — всех AA. Aa × Aa даёт 3:1, Aa × aa — 1:1.
Вопрос 3. Какое расщепление по фенотипу даёт анализирующее скрещивание гетерозиготы Aa с гомозиготой aa? Запиши через двоеточие.
Ответ: 1:1
Пояснение. Гетерозигота даёт гаметы с A и с a поровну, гомозигота aa — только с a. Потомство делится пополам: половина с доминантным фенотипом, половина с рецессивным.
Вопрос 4. Гомозигота AA образует два типа гамет: с аллелем A и с аллелем A.
Ответ: Неверно
Пояснение. Тип гамет у гомозиготы один — все гаметы несут аллель A. Два разных типа бывают только у гетерозиготы Aa.
Вопрос 5. Соедини запись и её смысл.
Пояснение. P — родители, F1 и F2 — первое и второе дочерние поколения, а запись из четырёх разных букв — дигетерозигота.
Вопрос 6. Расставь этапы решения генетической задачи.
Ответ: записать генотипы родителей → определить типы гамет каждого родителя → построить решётку сочетаний гамет → записать расщепление и сформулировать ответ
Пояснение. Порядок всегда один: генотипы родителей, затем гаметы, затем решётка сочетаний и вывод с расщеплением.
Вопрос 7. Раздели генотипы на гомозиготы и гетерозиготы.
Пояснение. Гомозигота — одинаковые аллели в каждой паре: AA, aa, aabb. Гетерозигота — разные: Aa, AaBb.
Настройте ритм перед экзаменом: задание дня по биологии — новое каждый день.