Систематические группы растений: от водорослей до покрытосеменных — тренажёр

Пример 1. На нижней стороне листа папоротника 6 сорусов, в каждом по 30 спор. Сколько спор на листе?

Подсказка. Число сорусов умножь на число спор в одном.

Как решать. Сорусов 6, в каждом 30 спор: умножаем 6 на 30.

Ответ: 180

Пример 2. Ёлочка прибавляет 3 сантиметров за год. На сколько сантиметров она вырастет за 5 года?

Подсказка. Скорость роста умножь на срок.

Как решать. Прирост за год умножаем на число лет: 3·5.

Ответ: 15

Пример 3. Сфагнум впитывает воды примерно в 20 раз больше собственной массы. Сколько граммов воды впитает 60 граммов сухого мха?

Подсказка. Умножь массу на 20.

Как решать. Массу мха умножаем на 20: 60 г · 20.

Ответ: 120

Пример 4. На экскурсии посчитали 5 видов мхов и столько же видов папоротников. Сколько видов споровых растений увидели?

Подсказка. «Столько же» — значит ещё раз 5.

Как решать. Мхи и папоротники — споровые: 5 + 5 = 5·2.

Ответ: 10

Пример 5. Отдел растений, у которых есть стебель и листья, но нет корней, а вместо них — ризоиды. Запиши слово.

Подсказка. Слово начинается на «мх...».

Как решать. У мхов нет корней: к почве их крепят ризоиды, которые только удерживают растение, а воду мох впитывает всей поверхностью.

Ответ: мхи

Пример 6. На нижней стороне листа папоротника 2 сорусов, в каждом по 40 спор. Сколько спор на листе?

Подсказка. Число сорусов умножь на число спор в одном.

Как решать. Сорусов 2, в каждом 40 спор: умножаем 2 на 40.

Ответ: 80

Пример 7. Ёлочка прибавляет 8 сантиметров за год. На сколько сантиметров она вырастет за 6 года?

Подсказка. Скорость роста умножь на срок.

Как решать. Прирост за год умножаем на число лет: 8·6.

Ответ: 48

Пример 8. Сфагнум впитывает воды примерно в 20 раз больше собственной массы. Сколько граммов воды впитает 30 граммов сухого мха?

Подсказка. Умножь массу на 20.

Как решать. Массу мха умножаем на 20: 30 г · 20.

Ответ: 60

Пример 9. На экскурсии посчитали 4 видов мхов и столько же видов папоротников. Сколько видов споровых растений увидели?

Подсказка. «Столько же» — значит ещё раз 4.

Как решать. Мхи и папоротники — споровые: 4 + 4 = 4·2.

Ответ: 8

Пример 10. На нижней стороне листа папоротника 5 сорусов, в каждом по 40 спор. Сколько спор на листе?

Подсказка. Число сорусов умножь на число спор в одном.

Как решать. Сорусов 5, в каждом 40 спор: умножаем 5 на 40.

Ответ: 200

Пример 11. Ёлочка прибавляет 6 сантиметров за год. На сколько сантиметров она вырастет за 3 года?

Подсказка. Скорость роста умножь на срок.

Как решать. Прирост за год умножаем на число лет: 6·3.

Ответ: 18

Пример 12. На экскурсии посчитали 3 видов мхов и столько же видов папоротников. Сколько видов споровых растений увидели?

Подсказка. «Столько же» — значит ещё раз 3.

Как решать. Мхи и папоротники — споровые: 3 + 3 = 3·2.

Ответ: 6

Пример 13. На нижней стороне листа папоротника 7 сорусов, в каждом по 20 спор. Сколько спор на листе?

Подсказка. Число сорусов умножь на число спор в одном.

Как решать. Сорусов 7, в каждом 20 спор: умножаем 7 на 20.

Ответ: 140

Пример 14. Сфагнум впитывает воды примерно в 20 раз больше собственной массы. Сколько граммов воды впитает 80 граммов сухого мха?

Подсказка. Умножь массу на 20.

Как решать. Массу мха умножаем на 20: 80 г · 20.

Ответ: 160

Пример 15. На экскурсии посчитали 2 видов мхов и столько же видов папоротников. Сколько видов споровых растений увидели?

Подсказка. «Столько же» — значит ещё раз 2.

Как решать. Мхи и папоротники — споровые: 2 + 2 = 2·2.

Ответ: 4

Пример 16. На нижней стороне листа папоротника 6 сорусов, в каждом по 20 спор. Сколько спор на листе?

Подсказка. Число сорусов умножь на число спор в одном.

Как решать. Сорусов 6, в каждом 20 спор: умножаем 6 на 20.

Ответ: 120

Пример 17. Ёлочка прибавляет 9 сантиметров за год. На сколько сантиметров она вырастет за 5 года?

Подсказка. Скорость роста умножь на срок.

Как решать. Прирост за год умножаем на число лет: 9·5.

Ответ: 45

Пример 18. Сфагнум впитывает воды примерно в 20 раз больше собственной массы. Сколько граммов воды впитает 20 граммов сухого мха?

Подсказка. Умножь массу на 20.

Как решать. Массу мха умножаем на 20: 20 г · 20.

Ответ: 40

Вопрос 1. У каких растений впервые появились семена?

Ответ: голосеменные

Пояснение. Голосеменные — первые семенные растения: семенам не нужна вода для оплодотворения, поэтому они покорили сушу.

Вопрос 2. У мхов есть настоящие корни.

Ответ: Неверно

Пояснение. Корней у мхов нет: ко субстрату мох крепится ризоидами, которые только держат растение, а воду впитывает всё тело.

Вопрос 3. Как называется группа растений, у которых семена лежат открыто на чешуях шишек? Запиши слово.

Ответ: голосеменные

Пояснение. Голосеменные: семя «голое», без плода. Цветков у них тоже нет, опыляют чаще всего ветром.

Вопрос 4. Сопоставь термин и его значение.

Пояснение. Каждый термин — визитная карточка своей группы: слоевище у водорослей, ризоиды у мхов, вайи у папоротников, шишки у голосеменных.

Вопрос 5. Выбери признаки покрытосеменных.

Ответ: есть цветок; семя развивается внутри плода; самая многочисленная группа растений

Пояснение. Цветок и плод — главные изобретения покрытосеменных. Спорами размножаются мхи и папоротники, а не они.

Вопрос 6. Распредели растения по способу размножения.

Пояснение. Споровые — водоросли, мхи, папоротники, хвощи, плауны. Семенные — голосеменные и покрытосеменные: у сосны и яблони семена.

Вопрос 7. Дополни утверждение о низших и высших растениях.

Ответ: слоевищем → ризоидами

Пояснение. Слоевище — тело без органов и тканей, ризоиды — нитевидные выросты для крепления, не настоящие корни.

Вопрос 8. Из лесов какого периода образовался каменный уголь?

Ответ: каменноугольного (карбона)

Пояснение. В каменноугольном периоде росли леса древовидных плаунов, хвощей и папоротников — их остатки без доступа кислорода превратились в уголь.