Уровни организации живого. Общая биология — тренажёр
Тренировка по теме «Уровни организации живого. Общая биология»: задачи с меняющимися числами, мгновенная проверка, подсказка и подробный разбор к каждой. Ниже — шпаргалка по теме, разобранные примеры и ответы на частые вопросы.
Тренировка
0/81 В поле зрения микроскопа видно 5 слоя мышечной ткани, в каждом слое около 4 клеток. Сколько клеток попало в поле зрения? Запиши число.
Выбери ответ и нажми «Проверить». Подсказка рядом — пользоваться не стыдно.
Разбор примеров из тренажёра
13 задач из пула этого тренажёра с полной логикой решения: условие, подсказка, как решать и ответ. В самом тренажёре числа в каждой задаче обновляются от раунда к раунду — принцип решения остаётся тем же.
Пример 1. В поле зрения микроскопа видно 6 слоя мышечной ткани, в каждом слое около 5 клеток. Сколько клеток попало в поле зрения? Запиши число.
Подсказка. Число слоёв умножь на число клеток в слое.
Как решать. Клетки в слоях умножаем: 6·5.
Ответ: 30
Пример 2. Эколог насчитал в одном биогеоценозе 4 видов растений и 8 видов животных. Сколько всего видов он учёл? Запиши число.
Подсказка. Просто сложи два числа.
Как решать. Виды складываем: 4 + 8.
Ответ: 12
Пример 3. На этикетке пробирки стоит номер 65: первая цифра — номер серии опытов, вторая — номер опыта в серии. Какой номер опыта? Запиши цифру.
Подсказка. Читай номер по цифрам слева направо.
Как решать. В записи 65 на втором месте стоит цифра 5 — это и есть номер опыта.
Ответ: 5
Пример 4. В поле зрения микроскопа видно 2 слоя мышечной ткани, в каждом слое около 9 клеток. Сколько клеток попало в поле зрения? Запиши число.
Подсказка. Число слоёв умножь на число клеток в слое.
Как решать. Клетки в слоях умножаем: 2·9.
Ответ: 18
Пример 5. Эколог насчитал в одном биогеоценозе 8 видов растений и 9 видов животных. Сколько всего видов он учёл? Запиши число.
Подсказка. Просто сложи два числа.
Как решать. Виды складываем: 8 + 9.
Ответ: 17
Пример 6. На этикетке пробирки стоит номер 22: первая цифра — номер серии опытов, вторая — номер опыта в серии. Какой номер опыта? Запиши цифру.
Подсказка. Читай номер по цифрам слева направо.
Как решать. В записи 22 на втором месте стоит цифра 2 — это и есть номер опыта.
Ответ: 2
Пример 7. В поле зрения микроскопа видно 5 слоя мышечной ткани, в каждом слое около 8 клеток. Сколько клеток попало в поле зрения? Запиши число.
Подсказка. Число слоёв умножь на число клеток в слое.
Как решать. Клетки в слоях умножаем: 5·8.
Ответ: 40
Пример 8. Эколог насчитал в одном биогеоценозе 6 видов растений и 5 видов животных. Сколько всего видов он учёл? Запиши число.
Подсказка. Просто сложи два числа.
Как решать. Виды складываем: 6 + 5.
Ответ: 11
Пример 9. В поле зрения микроскопа видно 7 слоя мышечной ткани, в каждом слое около 4 клеток. Сколько клеток попало в поле зрения? Запиши число.
Подсказка. Число слоёв умножь на число клеток в слое.
Как решать. Клетки в слоях умножаем: 7·4.
Ответ: 28
Пример 10. На этикетке пробирки стоит номер 79: первая цифра — номер серии опытов, вторая — номер опыта в серии. Какой номер опыта? Запиши цифру.
Подсказка. Читай номер по цифрам слева направо.
Как решать. В записи 79 на втором месте стоит цифра 9 — это и есть номер опыта.
Ответ: 9
Пример 11. В поле зрения микроскопа видно 6 слоя мышечной ткани, в каждом слое около 4 клеток. Сколько клеток попало в поле зрения? Запиши число.
Подсказка. Число слоёв умножь на число клеток в слое.
Как решать. Клетки в слоях умножаем: 6·4.
Ответ: 24
Пример 12. Эколог насчитал в одном биогеоценозе 9 видов растений и 8 видов животных. Сколько всего видов он учёл? Запиши число.
Подсказка. Просто сложи два числа.
Как решать. Виды складываем: 9 + 8.
Ответ: 17
Пример 13. На этикетке пробирки стоит номер 28: первая цифра — номер серии опытов, вторая — номер опыта в серии. Какой номер опыта? Запиши цифру.
Подсказка. Читай номер по цифрам слева направо.
Как решать. В записи 28 на втором месте стоит цифра 8 — это и есть номер опыта.
Ответ: 8
Вопросы для повторения темы
Контрольные вопросы по «Уровни организации живого. Общая биология» с верными ответами и пояснениями — проверь себя до запуска тренажёра.
Вопрос 1. Какой уровень организации считают минимальной единицей жизни?
Ответ: клеточный
Пояснение. Клетка — наименьшая структура, которая может жить, расти и делиться самостоятельно; бактерия существует и как отдельный организм.
Вопрос 2. Кровь относят к соединительной ткани, а не к органу.
Ответ: Верно
Пояснение. У крови есть клетки и межклеточное вещество (плазма) — по строению это жидкая соединительная ткань.
Вопрос 3. Как называется самый крупный уровень организации живого? Запиши одним словом.
Ответ: биосферный
Пояснение. Биосферный уровень охватывает всю живую оболочку Земли — выше только неживой космос.
Вопрос 4. Выбери уровни, которые стоят между клеточным и организменным.
Ответ: тканевый; органный
Пояснение. Иерархия такая: молекулы — клетка — ткань — орган — организм. Значит, между клеточным и организменным — тканевый и органный.
Вопрос 5. Сопоставь объект и уровень организации, на котором его изучают.
Пояснение. Белок — молекула, бактерия — одна клетка, стадо оленей — особи одного вида, а озеро вместе с неживой природой — биогеоценоз.
Вопрос 6. Тканевый уровень стоит выше органного в иерархии уровней.
Ответ: Неверно
Пояснение. Наоборот: ткань собирается из клеток, а орган — из нескольких тканей, поэтому органный уровень выше.
Вопрос 7. Разложи объекты по уровням организации живого.
Пояснение. Сердце — орган из нескольких тканей; бактерия и клетка кожи — отдельные клетки; стая волков — особи одного вида на одной территории, это популяция.
Вопрос 8. Дополни описание иерархии уровней.
Ответ: тканей → популяцию
Пояснение. Клетки образуют ткани, из тканей собираются органы. Группа особей одного вида, живущих на одной территории, — популяция.
Настройте ритм перед экзаменом: задание дня по биологии — новое каждый день.