10 XP
ЕГЭ · История · задание 202 балла · ≈11 мин

Задание 20 ЕГЭ: Аргументация: подтверди точку зрения фактами

Задание 20 открывает часть 2: тебе дают точку зрения историка или публициста и просят подтвердить или опровергнуть её двумя аргументами с опорой на конкретные факты. Два балла: по одному за аргумент, и оба должны работать на выбранную позицию — подтверждение или опровержение. Главные провалы: аргумент-настроение без фактов («страна страдала»), довод мимо тезиса и два одинаковых аргумента в разной обёртке. Формула ответа: вывод по позиции, затем каждый аргумент через клише «это подтверждается (опровергается) тем, что...» и внутри — факты с датами и именами.

Все задания История

Что проверяет задание

Задание части 2: два аргумента в подтверждение или опровержение точки зрения с опорой на исторические факты. Это задание второй части — здесь нужен развёрнутый ответ с полным решением. Его проверяет эксперт, поэтому оформление и логика шагов так же важны, как сам ответ.

Разбор типовых задач

Пример 1

Точка зрения: «Опричнина ослабила Россию». Подтверди эту позицию двумя аргументами.

Решение по шагам
  1. Объяви позицию: точка зрения подтверждается. Всё, что ты приведёшь дальше, должно работать именно на ослабление страны.
  2. Аргумент 1, хозяйство: опричные погромы 1565-1572 годов разорили центральные уезды, пашня запустела, торговые связи нарушились — это подтверждается тем, что летом 1571 года крымский хан Девлет-Гирей дошёл до Москвы по беззащитным землям.
  3. Аргумент 2, элита и армия: казни воевод и разгром Новгорода 1570 года выбили опытных командиров, что проявилось в неудачах Ливонской войны 1558-1583 годов и потере Нарвы.
  4. Сверь аргументы: один про хозяйство, второй про армию — разные сферы, даты и имена на месте. Закрой выводом: значит, позиция подтверждена.

Ответ: Точка зрения подтверждается: опричный террор разорил хозяйство центра (запустение уездов, поход Девлет-Гирея 1571 года) и лишил армию опытных воевод, что сказалось на провале Ливонской войны

Пример 2

Точка зрения: «Внешняя политика Петра I была успешной». Подтверди эту позицию двумя аргументами.

Решение по шагам
  1. Позиция — подтверждение. Успех ищи в результатах войн и договоров, а не в описании самого процесса.
  2. Аргумент 1: Северная война 1700-1721 годов закончилась Ништадтским миром — Россия получила выход к Балтийскому морю и статус империи, Пётр принял титул императора.
  3. Аргумент 2: армия и флот — победы при Полтаве 1709 года и при Гангуте 1714 года, первая крупная морская победа над шведским флотом, которую обеспечила созданная Петром регулярная армия.
  4. Если бы точку зрения предложили опровергнуть, работал бы с ценой: подушная подать, рост повинностей, изнурение народа. Держи обе стороны заранее — на экзамене выбирать не придётся из пустоты.

Ответ: Подтверждается: Ништадтский мир 1721 года дал выход к Балтийскому морю и императорский титул, а Полтава 1709 и Гангут 1714 показали силу новой армии и флота

Пример 3

Точка зрения: «Аграрная реформа Столыпина не была завершена». Подтверди эту позицию двумя аргументами.

Решение по шагам
  1. Позиция — подтверждение, и важно: докажи именно незавершённость, а не провал. Это разные тезисы.
  2. Аргумент 1, время: на перестройку общины нужны были десятилетия — сам Столыпин говорил о двадцати годах покоя, но реформу оборвали Первая мировая война и революция, а сам автор погиб в 1911 году.
  3. Аргумент 2, масштаб: к 1916 году лишь около четверти общинных домохозяев укрепили наделы в личную собственность, большинство осталось в общине, переселение дало и неудачи с обратными переселенцами.
  4. Проверка на дубль: аргумент 1 — про прерванное время, аргумент 2 — про охват. Не один факт в двух формулировках, а два разных довода.

Ответ: Подтверждается: реформу оборвали война 1914 года и революция, а к 1916 году укрепили наделы лишь около четверти домохозяев — курс не дошёл до результата

Тренажёр задания (числа меняются)

Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»

В каком году был издан Манифест об усовершенствовании государственного порядка, известный как Манифест 17 октября? Ответ — год (число).

Какой факт подтверждает точку зрения «нэп — отступление от политики военного коммунизма»?

В аргументации достаточно перечислить факты — указывать даты и имена не обязательно.

В каком году началась опричнина Ивана IV? Ответ — год (число).

Какой факт опровергает точку зрения «Россия XVIII века не имела выхода к Чёрному морю»?

Крестьянская реформа вышла в 1861 году. Аргумент «реформа оставила крестьян с малоземельем и выкупными платежами» относится к реформе 1861 года. Сколько лет прошло до начала аграрной реформы Столыпина (1906 год)? Ответ — число.

В каком году был издан Манифест об усовершенствовании государственного порядка, известный как Манифест 17 октября? Ответ — год (число).

Какой факт подтверждает точку зрения «нэп — отступление от политики военного коммунизма»?

Типичные ошибки

  • Давать аргументы без фактов: «страна сильно пострадала» — не аргумент. «Разорение центральных уездов опричниной в 1565-1572 годах» — аргумент, там есть период и последствие.
  • Подтверждать опровержение фактами другой стороны: если позицию надо опровергнуть, доводы должны бить по тезису, а не рассказывать о соседней эпохе. Сначала выпиши тезис словами, потом подбирай факты под него.
  • Сваливать два аргумента в один: два довода должны опираться на разные сферы — хозяйство и армия, время и масштаб, внутренняя и внешняя политика. Один факт в двух перефразировках засчитают за один.
  • Забывать вывод: после аргументов вернись к тезису одной строкой — «следовательно, точку зрения можно считать подтверждённой (опровергнутой)». Ответ без каркаса читается как набор фактов.

Повторить теорию по истории

Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:

Формат задания 20 на экзамене

Балл за задание: 2. Ориентир по времени: ≈11 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: задание части 2: два аргумента в подтверждение или опровержение точки зрения с опорой на исторические факты. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.

Частые вопросы про задание 20

Сколько аргументов нужно и можно ли дать больше двух?

Задание требует два аргумента, и проверяют именно два: за каждый — балл. Третий аргумент не добавит баллов, но может отнять время. Лучше два сильных довода из разных сфер с датами и именами, чем четыре поверхностных предложения без опоры.

Можно ли в одном ответе частично подтвердить и частично опровергнуть точку зрения?

Нет: задание просит выбрать одну позицию — подтверждение или опровержение — и работать строго на неё. Аргументы «за» и «против» одновременно не засчитываются. Если тема двоякая, выбирай ту сторону, по которой у тебя больше конкретных фактов с датами.

Какие клише стоит использовать в формулировках аргументов?

Начинай аргумент оборотом «это подтверждается тем, что...» или «это опровергается тем, что...», дальше — факт с датой и следствие. Такой каркас удерживает от рассуждений в воздух: внутри клише всегда должно стоять проверяемое событие, а не оценка. Заверши ответ выводом о том, что позиция подтверждена или опровергнута.

Похожие задания