Задание 21 ОГЭ: Лаборатория: техника безопасности и правила работы
Задание 21 ОГЭ по химии — правила работы в лаборатории: как разбавлять концентрированную кислоту, как нагревать пробирку, почему нельзя наклоняться над сосудом и нюхать вещества вплотную. Это задание на порядок действий и здравый смысл, но формулировки ловят: правильный вариант обычно «по чуть-чуть и в правильном направлении», а не «быстро и много».
Что проверяет задание
Правила безопасной работы в химической лаборатории. Это задание с коротким ответом, который проверяется автоматически. Одна арифметическая ошибка — ноль баллов, поэтому скорость и аккуратность здесь важнее гениальности.
Формулы к заданию
Разбор типовых задач
Пример 1
Ученик разбавляет концентрированную серную кислоту и льёт воду в кислоту тонкой струйкой. Верен ли порядок действий?
- Порядок неверный: правильное правило — кислоту добавляют в воду, а не наоборот.
- Причина в плотности и тепле: серная кислота тяжелее воды и при смешивании сильно греется.
- Вода, попадая в кислоту, вскипает на её поверхности и разбрызгивает капли кислоты — отсюда ожоги. Кислота в воде успевает разойтись без фонтана.
Ответ: нет: в воду добавляют кислоту, тонкой струйкой и с помешиванием
Пример 2
Пробирку с раствором нужно нагреть в пламени спиртовки. Как правильно держать пробирку и почему?
- Пробирку закрепляют в держателе у горловины и держат наклонно, а не вертикально.
- Отверстие направляют от себя и от соседей: при вскипании жидкость может выбросить струёй.
- Греют, прогревая весь столб жидкости движением, а не только дно: локальный перегрев дна — главная причина выброса.
Ответ: наклонно, прогревая всю жидкость, отверстием от себя
Пример 3
Как правильно определить запах вещества, налитого в пробирку?
- Нюхать вплотную запрещено: пары аммиака или HCl могут обжечь слизистую.
- Пробирку держат на расстоянии и направляют к себе воздух короткими взмахами ладони.
- Так пары доходят до носа разбавленными воздухом, и при слишком едком запахе можно отстраниться сразу.
Ответ: направляют пары к носу взмахом ладони с расстояния
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 Для нейтрализации 5 моль серной кислоты H₂SO₄ по уравнению H₂SO₄ + 2NaOH = Na₂SO₄ + 2H₂O потребуется ... моль NaOH. Введи число.
2 Пробирку заполняют реактивом примерно на треть. Какой объём реактива отмерят в пробирку объёмом 3·12 мл?
3 Воду вливают в концентрированную кислоту, а не наоборот.
4 Что надевают на руки при работе с едкими веществами в лаборатории? Ответь одним словом.
5 Как правильно нагревать пробирку с жидкостью на спиртовке?
6 Для нейтрализации 2 моль серной кислоты H₂SO₄ по уравнению H₂SO₄ + 2NaOH = Na₂SO₄ + 2H₂O потребуется ... моль NaOH. Введи число.
7 Пробирку заполняют реактивом примерно на треть. Какой объём реактива отмерят в пробирку объёмом 3·12 мл?
8 Воду вливают в концентрированную кислоту, а не наоборот.
Типичные ошибки
- Льют воду в кислоту. Правило «сначала вода, потом кислота»: у кислоты больше плотность и сильнее разогрев при смешивании, вода в кислоте вскипает и брызгает.
- Нагревают пробирку только на дне и держат отверстием к себе. Локальный перегрев вызывает выброс жидкости; отверстие всегда направляют в сторону от людей.
- Нюхают вещества вплотную к носу. Пары аммиака и хлороводорода обжигают слизистую — запах определяют взмахом ладони на расстоянии.
- Заталкивают тлеющую лучинку глубоко в сосуд с газом или наклоняются над ним. Пробу газа вносят аккуратно у края, а лицо держат в стороне — газ может толчком выбросить жидкость.
Повторить теорию по химии
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 8 классПредмет химии. Атомы, молекулы, чистые вещества и смесиЧто изучает химия и как отличить чистые вещества и смеси: разбираем атомы и молекулы на кухонных примерах — от соли до минералки.
- 8 классХимические реакции: признаки, уравнения, типыШипучая таблетка против сахара в чае: как отличить реакцию от перемешивания, уравнять уравнение и не путать четыре типа реакций.
- 8 классМоль. Количество вещества. Молярная массаМоль — способ считать молекулы пачками. Разбираем число Авогадро, молярную массу и количество вещества на примере воды и соли.
Формат задания 21 на экзамене
Балл за задание: 1. Ориентир по времени: ≈4 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: правила безопасной работы в химической лаборатории. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 21
Как решить задание 21 ОГЭ по химии на технику безопасности?
Отвечай по схеме «порядок действий плюс причина»: что делаем, в какой последовательности и почему это безопасно. Правильные варианты почти всегда содержат слова «порциями», «тонкой струйкой», «от себя» — резкость и «сразу много» признак неверного ответа.
Почему нельзя лить воду в серную кислоту?
Серная кислота тяжелее воды и при растворении выделяет много тепла. Вода, попав в кислоту, мгновенно вскипает на поверхности и разбрызгивает капли кислоты вокруг, а кислота, влитая в воду, спокойно распределяется по всему объёму.
Что делать, если кислота попала на кожу?
Сначала смыть большим количеством проточной воды, и только потом нейтрализовать слабым раствором соды. Порядок важен: сухая сода на капле кислоты вызывает разогрев и ожог, а вода сразу разбавляет кислоту.
Зачем проверяют чистоту водорода перед поджиганием?
Смесь водорода с воздухом взрывается от искры. Пробу собирают в пробирку и поджигают у пламени: чистый водород горит спокойно со звуком «лай», а смесь с воздухом даёт резкий хлопок — поэтому сначала проверка, потом опыт.
Похожие задания
- Задание 19 · 1 б.Растворы и массовая доля растворённого веществаРасчёты: растворы, разбавление и смешивание
- Задание 23 · 3 б.Часть 2: эксперимент — план опыта и выводыЭкспериментальное задание: план опыта, наблюдения и уравнения
- Задание 18 · 1 б.Массовая доля примесей и выход продуктаРасчёты: чистое вещество в смеси и практический выход