Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство

Учитель диктует: «Ласточка кружилась над крышей старого сарая». Основа найдена: кружилась ласточка. Остаётся пять слов, и вычеркнуть их нельзя — исчезнут время, место и вся картина. Это второстепенные члены предложения: они поясняют главные члены и друг друга, а без них речь превращается в сухую телеграмму. Сейчас научимся находить дополнения, определения, приложения и обстоятельства — и не путать их роли.

Дополнение: вопросы косвенных падежей

Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей — всех, кроме именительного: кого? чего? кому? чем? о ком? В предложении «Художник нарисовал портрет матери» нарисовал (что?) портрет — прямое дополнение: винительный падеж без предлога при переходном глаголе. Слово «матери» тоже зависит от основы, но вопрос к нему другой: портрет (чей?) матери — это уже несогласованное определение. Остальные дополнения называют косвенными: гордится сыном, пишет другу, мечтает о море. Выражено дополнение не только существительным: местоимением («ждёт нас»), числительным («раздели на два»), порой инфинитивом — «Умолял остаться»: остаться (чего?) здесь дополнение, а не часть сказуемого.

Три вида связи: согласование, управление, примыкание

Второстепенные члены привязаны к главным тремя способами, и вид связи подсказывает роль слова. Согласование — зависимое слово повторяет форму главного, меняясь вместе с ним по родам, числам и падежам: интересный фильм — интересного фильма — интересному фильму. Так связывается согласованное определение. Управление — главное слово требует строго определённого падежа: читает (что?) книгу, гордится (чем?) братом, вышел (из чего?) из дома. Управляют собой дополнения и несогласованные определения. Примыкание — зависимое слово неизменяемо и держится только смыслом: читал вслух, приехал пораньше, желание учиться. Примыкают наречия, деепричастия и инфинитивы.

Проверка занимает минуту: измени форму главного слова. Хвост, который перестраивается вместе с ним, — согласование (тихая музыка — тихой музыки). Хвост, который держит один и тот же падеж, — управление (музыка дождя — под музыку дождя). Неизменяемое слово — примыкание (пел тихо — пел бы тихо). На ВПР такое рассуждение спасает балл в задании про тип подчинительной связи.

Чаще всего виды связи перепутаны у похожих пар. «Пение птиц» — управление, а «птичье пение» — согласование: смысл один, форма разная. «Его книга» — согласованное определение-местоимение, «книга его» с интонацией подчёркивания — уже не то. Инфинитив тоже кочует: «привычка учиться» — примыкание, а «начал учиться» — часть сказуемого или дополнение. Проверяй не порядок слов, а вопрос и неизменяемость — они надёжнее.

Определение, приложение и обстоятельство

Определение отвечает на вопросы «какой? чей? который?». Согласованное стоит в той же форме, что определяемое слово: раннее утро, прочитанная книга, наш класс. Несогласованное связано только по смыслу и чаще всего выражено существительным: дорожка к дому, куртка с капюшоном, рассказ художника. Разновидность определения — приложение, выраженное существительным: инженер-строитель, девушка-кассир, озеро Байкал. Одиночное приложение после нарицательного пишется через дефис, а если родовое слово стоит первым — раздельно: озеро Байкал, город Казань. Обстоятельство — самый многоликий член: тренировался (где?) в бассейне, опоздал (почему?) из-за пробки, читал (как?) вслух, пришёл (зачем?) за справкой, вернулся (когда?) к вечеру.

Приложение: дефис, кавычки и родовое слово

У приложения собственные правила письма. Одиночное приложение после нарицательного существительного пишется через дефис: инженер-строитель, девушка-кассир, город-герой. Если родовое слово стоит первым, части разделяются: озеро Байкал, река Лена, город Казань. Названия книг, газет, фильмов и поездов — несогласованные приложения, их берут в кавычки: газета «Известия», роман «Капитанская дочка», поезд «Сапсан». А имена людей при должности или занятии пишутся раздельно и без кавычек: писатель Пушкин, художник Репин. Правило короткое: после нарицательного — дефис, перед нарицательным — раздельно, название — кавычки.

Обстоятельство полезно разложить по разрядам, как коллекцию по ящичкам: места (в бассейне, за окном), времени (к вечеру, с рассвета), образа действия (бережно, вслух), причины (из-за пробки, от волнения), цели (за справкой, назло), условия (без тренировки не выиграть), уступки (вопреки прогнозу, несмотря на усталость). Разряд подсказывает сам вопрос, а вопрос — роль слова. Фразеологизмы при разборе ведут себя как единый член: бежать сломя голову — обстоятельство образа действия целиком, внутрь заглядывать не нужно.

Теперь про коварство обстоятельств: одинаковые вопросы прячут разные роли. «Пришёл за книгой» — цель (зачем?), «остановился за домом» — место (где?), «скучал за братом» — дополнение (по кому?): решает смысл и падежный вопрос. Деепричастный оборот почти всегда обстоятельство образа действия или времени: «Улыбаясь, ответила», «Закончив работу, ушёл». А инфинитив в роли обстоятельства цели стоит поодаль от глагола действия: «Встал пораньше, чтобы пересчитать гостей».

Словарь урока

Прямое дополнение#

дополнение в винительном падеже без предлога при переходном глаголе: нарисовал портрет

Несогласованное определение#

определение, связанное с главным только по смыслу: дорожка к дому, портрет матери

Приложение#

определение, выраженное существительным: инженер-строитель, озеро Байкал

Переходный глагол#

глагол, сочетающийся с прямым дополнением в винительном падеже: читать книгу

Согласование#

связь, при которой зависимое слово повторяет форму главного: раннее утро — раннего утра

Примыкание#

связь неизменяемого слова с главным по смыслу: читал вслух, желание учиться

Разбор типового задания

Как это спрашивают на контрольной

• Выпиши из предложения дополнение и укажи, прямое оно или косвенное.
• Найди несогласованное определение и замени его согласованным.
• Определи вид связи в словосочетании «гордится оценкой».
• Укажи разряд обстоятельства: из-за опоздания, назло соседям, за книгой.
• Объясни, почему в сочетании поезд «Сапсан» название взято в кавычки.

Образец полного ответа. В словосочетании «гордится оценкой» связь — управление: главное слово «гордится» требует творительного падежа, зависимое «оценкой» стоит именно в нём и при изменении главного формы не меняет. Повторения форм нет, значит не согласование; неизменяемых слов тоже нет, значит и не примыкание.

Прямое дополнение хранит пару сюрпризов. Первый — родительный падеж вместо винительного при отрицании: «Я не читал этой книги» — книга не прочитана, и дополнение встаёт в родительный падеж, оставаясь прямым. Второй — тоже дополнение, а не подлежащее, в страдательных фразах: «Дом построен рабочими» — рабочими (кем?) дополнение в творительном падеже. Так что прямое дополнение узнают не только по винительному падежу, но и по смыслу: оно называет предмет, на который направлено действие.

Закрепляй навык на живом тексте: возьми абзац из учебника истории, найди основу и пройдись вопросами по остальным словам — через десяток предложений глаз начнёт различать роли сам. При разборе помни о подчёркиваниях: дополнение — пунктир, определение — волнистая линия, обстоятельство — штрих-пунктир, приложение подчёркивается как определение. Дальше по программе — предложения, у которых в основе остаётся один главный член: односоставные.

Подсказка: клавиши J — следующая тема, K — предыдущая, на телефоне: свайп влево/вправо — соседняя тема