Задание 34 ЕГЭ: Экспериментальная задача: распознавание и подтверждение
Задание 34 ЕГЭ по химии — вторая часть: экспериментальная задача. Даны вещества без этикеток или соль с неизвестным составом, нужно составить план распознавания и описать наблюдения. Здесь оценивают именно логику эксперимента: какой реактив, что наблюдаете, какой вывод делаете. Уравнения с осадками и газами подтверждают каждый шаг.
Что проверяет задание
Развёрнутый ответ: план распознавания веществ и подтверждения ионов. Это задание второй части — здесь нужен развёрнутый ответ с полным решением. Его проверяет эксперт, поэтому оформление и логика шагов так же важны, как сам ответ.
Формулы к заданию
Разбор типовых задач
Пример 1
В трёх пробирках без этикеток — растворы Na₂CO₃, Na₂SO₄ и NaCl. Составь план распознавания с указанием реактива и наблюдений.
- Берём раствор BaCl₂: он даёт осадок и с карбонатом, и с сульфатом.
- Оба осадка белые, а хлорид натрия остаётся прозрачным: третья пробирка распознана сразу.
- К осадкам добавляем HCl: карбонат бария растворяется с газом.
- Сульфат бария с кислотой не работает — BaSO₄ нерастворим. План закрыт одним реактивом и двумя наблюдениями.
Ответ: BaCl₂, затем HCl: без осадка — NaCl, осадок с газом — Na₂CO₃, осадок без газа — Na₂SO₄
Пример 2
В трёх пробирках — растворы NaOH, HCl и NaCl. Распознай их с помощью фенолфталеина и объясни наблюдения.
- Капаем фенолфталеин во все пробирки: малинеет только щёлочь NaOH.
- В малиновый раствор капаем по очереди содержимое двух оставшихся пробирок.
- Кислота нейтрализует щёлочь, малиновая окраска исчезает.
- Пробирка, после добавления которой цвет не изменился, — это NaCl: соль не работает ни как кислота, ни как щёлочь.
Ответ: фенолфталеин: малиновый — NaOH; обесцветил — HCl; без изменений — NaCl
Пример 3
В соли нужно подтвердить наличие иона аммония. Опиши эксперимент с наблюдениями и уравнением.
- К соли добавляем раствор NaOH и слегка нагреваем.
- Появляется резкий запах аммиака — первый признак.
- Подносим к горлышку влажную лакмусовую бумажку: она синеет, потому что NH₃ растворяется в воде и создаёт щелочную среду.
- Два наблюдения и уравнение — подтверждение полное. Без нагревания аммиак выделяется вяло, опыт получается слабым.
Ответ: NH₄⁺ подтверждён: запах NH₃ при нагреве со щёлочью, влажный лакмус синеет
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 На 1 моль карбоната бария подействовали избытком раствора HCl. Сколько моль CO₂ выделится?
2 Из 5 моль Na₂SO₄ осадили весь сульфат раствором BaCl₂. Какова масса осадка BaSO₄ (M = 233 г/моль)?
3 Осадок сульфата бария растворяется в соляной кислоте.
4 Какой газ выделяется при действии раствора HCl на карбонат натрия?
5 Каким ОДНИМ реактивом различить растворы Na₂CO₃ и Na₂SO₄?
6 На 6 моль карбоната бария подействовали избытком раствора HCl. Сколько моль CO₂ выделится?
7 Из 5 моль Na₂SO₄ осадили весь сульфат раствором BaCl₂. Какова масса осадка BaSO₄ (M = 233 г/моль)?
8 Осадок сульфата бария растворяется в соляной кислоте.
Типичные ошибки
- Ставят BaCl₂ как единственный реактив для карбоната и сульфата. Оба дают белые осадки, различить их можно только второй пробой с кислотой.
- Забывают про наблюдения. Запись «добавил реактив — получил осадок» без цвета и газа считается неполной: опиши, что видно в пробирке.
- Проверяют ион аммония без нагревания. При комнатной температуре NH₃ выделяется слабо, запах неуловим — эксперт засчитает опыт только с нагревом.
- Используют один реактив там, где нужна цепочка проб. Если два вещества ведут себя одинаково с первым реагентом, план обязан содержать вторую подтверждающую пробу.
Повторить теорию по химии
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 10 классТеория строения органических соединений. ИзомерияРазбираем теорию строения Бутлерова и изомерию: почему C2H6O бывает и жидкостью, и газом, и как не путать изомеры с гомологами.
- 10 классПриродные источники углеводородов: нефть, природный газ, угольНефть, газ и уголь — главные кладовые углеводородов. Разбираем состав, перегонку нефти на фракции, крекинг и коксование угля — то, что спрашивают на ОГЭ и ЕГЭ.
- 10 классИонная и металлическая связь. Кристаллические решёткиИонная связь — притяжение противоположных зарядов, металлическая — общность свободных электронов. От типа решётки зависит, будет ли вещество хрупкой солью или гибкой проволокой.
Формат задания 34 на экзамене
Балл за задание: 3. Ориентир по времени: ≈10 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: развёрнутый ответ: план распознавания веществ и подтверждения ионов. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 34
Как решать экспериментальную задачу в ЕГЭ по химии?
Составь таблицу: вещество, реактив, наблюдение, вывод. Первым реактивом режь группу на подгруппы, вторым доводи до конкретного вещества и обязательно описывай, что видно в пробирке.
Почему BaCl₂ не различает карбонат и сульфат?
Оба аниона дают с барием белые осадки, внешне одинаковые. Различие вскрывает кислота: карбонат бария растворяется с выделением CO₂, а сульфат бария остаётся осадком.
Какие качественные реакции обязательны к запоминанию?
Минимум: сульфат через Ba²⁺, хлорид через Ag⁺, карбонат через кислоту и газ, ион аммония через щёлочь и запах. На них строится большинство заданий 34 второй части.
Что писать в выводе экспериментальной задачи?
Короткое соответствие: какое вещество в какой пробирке и по какому признаку ты это понял. Вывод без наблюдения эксперт не засчитывает — это ключ к трём баллам.
Похожие задания
- Задание 32 · 2 б.ОВР: электронный баланс и коэффициентыРазвёрнутый ответ: окислительно-восстановительные реакции
- Задание 31 · 3 б.Вывод молекулярной формулы органического веществаРазвёрнутый ответ: установление формулы по долям и сгоранию
- Задание 30 · 3 б.Задача на смеси и растворы: полное решениеРазвёрнутый ответ: смеси металлов и смешение растворов