Задание 17 ЕГЭ: Вычисления и преобразования
Задание 17 базового ЕГЭ — вычисления и преобразования: степени, корни, формулы сокращённого умножения. Задание проверяет, видишь ли ты структуру выражения, а не умеешь ли перемножать большие числа. Теряют балл на раскрытии квадрата суммы без удвоенного произведения.
Что проверяет задание
Степени, корни и формулы сокращённого умножения. Это задание с коротким ответом, который проверяется автоматически. Одна арифметическая ошибка — ноль баллов, поэтому скорость и аккуратность здесь важнее гениальности.
Формулы к заданию
Разбор типовых задач
Пример 1
Найди значение выражения (12 − √5)(12 + √5).
- Это разность квадратов: (a − b)(a + b) = a² − b².
- Подставляем a = 12, b = √5.
- Квадрат корня снимает корень.
Ответ: 139
Пример 2
Найди значение выражения (7 − 3)² + 2 · 7 · 3.
- Возводим разность в квадрат.
- Считаем удвоенное произведение.
- Складываем.
- Кстати, это a² + b² при a = 7 и b = 3: 49 + 9 = 58.
Ответ: 58
Пример 3
Найди значение выражения √(5² · 4⁴). В ответе — целое число.
- Корень из произведения разбиваем на корни.
- Извлекаем каждый корень.
- Остаётся перемножить.
Ответ: 80
Тренажёр задания (числа меняются)
Клавиши 1–9 выбирают вариант, Enter — «Проверить»
1 Найди значение выражения.
2 Найди значение выражения.
3 Найди значение выражения.
4 Найди значение выражения.
5 Чему равно значение выражения (√5)²?
6 Квадрат суммы двух чисел равен сумме их квадратов.
7 Найди значение выражения.
8 Найди значение выражения.
Типичные ошибки
- Раскрывают квадрат суммы без среднего члена: (a + b)² = a² + 2ab + b², а не a² + b².
- Разбивают корень из суммы на сумму корней: √(16 + 9) = 5, хотя √16 + √9 = 7.
- Теряют знак при возведении в квадрат отрицательного числа: (−5)² = 25, а не −25.
- Считают (a − b)(a + b) как (a − b)² или (a + b)²: это разность квадратов a² − b².
Повторить теорию по математике (база)
Разбор задания опирается на формулы и приёмы — если тема вспоминается с трудом, сначала пробегите уроки:
- 10 классСвойства степеней: повторение и углублениеПовторяем свойства степеней: складываем показатели при умножении, разбираемся с отрицательными и дробными показателями — от бактерий до корней.
- 10 классОтбор корней в тригонометрических уравненияхСерии корней бесконечны, а ответ нужен конечный: три способа отбора — перебор, окружность и двойное неравенство. Полный разбор уравнения sin 2x = sin x с отбором на отрезке и полуинтервале и структура пункта б задания 13 ЕГЭ.
- 10 классПравильные многогранники — геометрия 10 класс: пять платоновых телПять платоновых тел и теорема Эйлера: почему правильных многогранников ровно пять и как считать вершины, рёбра и грани без пересчитывания.
Формат задания 17 на экзамене
Балл за задание: 1. Ориентир по времени: ≈5 минут вместе с оформлением решения. Проверяемая тема: степени, корни и формулы сокращённого умножения. На тренировке лимитов нет — сначала точность, скорость придёт после 10–15 решённых задач. Планируйте экзамен так, чтобы не застревать: если решение не идёт — зафиксируйте промежуточный результат, переходите дальше и возвращайтесь в конце, потому что остальные задания дадут больше суммарных баллов.
Частые вопросы про задание 17
Как решить задание 17 ЕГЭ математика база с корнями и степенями?
Сначала упрости выражение по формулам сокращённого умножения и свойствам корней, и только потом подставляй числа. Прямое возведение больших чисел почти всегда дольше и опаснее.
Почему (a + b) в квадрате не равно a² + b²?
Потому что при раскрытии появляется удвоенное произведение 2ab. На примере: (3 + 4)² = 49, а 9 + 16 = 25 — разница именно в 2·3·4.
Как избавиться от корня в знаменателе дроби в задании 17?
Умножь числитель и знаменатель на сопряжённое выражение: для знаменателя вида √7 − 2 это √7 + 2. В знаменателе соберётся разность квадратов, и корень уйдёт.