Электризация тел. Электрическое поле — тренажёр
Тренировка по теме «Электризация тел. Электрическое поле»: задачи с меняющимися числами, мгновенная проверка, подсказка и подробный разбор к каждой. Ниже — шпаргалка по теме, разобранные примеры и ответы на частые вопросы.
Тренировка
0/81 Тело потеряло 6·10¹⁰ электронов. Каким стал его заряд? Запиши одним словом: положительным, отрицательным или нейтральным.
Выбери ответ и нажми «Проверить». Подсказка рядом — пользоваться не стыдно.
Разбор примеров из тренажёра
12 задач из пула этого тренажёра с полной логикой решения: условие, подсказка, как решать и ответ. В самом тренажёре числа в каждой задаче обновляются от раунда к раунду — принцип решения остаётся тем же.
Пример 1. Тело потеряло 6·10¹⁰ электронов. Каким стал его заряд? Запиши одним словом: положительным, отрицательным или нейтральным.
Подсказка. Потерял минусы — остался плюс.
Как решать. Электроны — минусы: их стало меньше, перевес у положительных протонов. Сколько именно электронов потеряно, на знак не влияет.
Ответ: положительным
Пример 2. Расчёска при трении получила заряд 2 мкКл. Вырази его в нанокулонах: 1 мкКл = 1000 нКл.
Подсказка. Приставка «микро» в тысячу раз больше «нано».
Как решать. В одном микрокулоне тысяча нанокулон, значит 2 мкКл = 2·1000 нКл.
Ответ: 2000
Пример 3. Тело А отдало телу Б 3·10¹⁰ электронов. Какой знак у заряда тела Б? Запиши слово: положительный, отрицательный или нейтральный.
Подсказка. Электрон — это минус.
Как решать. Прибавились электроны — носители отрицательного заряда. Тело Б зарядилось отрицательно, а тело А — положительно.
Ответ: отрицательный
Пример 4. Тело потеряло 2·10¹⁰ электронов. Каким стал его заряд? Запиши одним словом: положительным, отрицательным или нейтральным.
Подсказка. Потерял минусы — остался плюс.
Как решать. Электроны — минусы: их стало меньше, перевес у положительных протонов. Сколько именно электронов потеряно, на знак не влияет.
Ответ: положительным
Пример 5. Расчёска при трении получила заряд 8 мкКл. Вырази его в нанокулонах: 1 мкКл = 1000 нКл.
Подсказка. Приставка «микро» в тысячу раз больше «нано».
Как решать. В одном микрокулоне тысяча нанокулон, значит 8 мкКл = 8·1000 нКл.
Ответ: 8000
Пример 6. Тело А отдало телу Б 2·10¹⁰ электронов. Какой знак у заряда тела Б? Запиши слово: положительный, отрицательный или нейтральный.
Подсказка. Электрон — это минус.
Как решать. Прибавились электроны — носители отрицательного заряда. Тело Б зарядилось отрицательно, а тело А — положительно.
Ответ: отрицательный
Пример 7. Тело потеряло 5·10¹⁰ электронов. Каким стал его заряд? Запиши одним словом: положительным, отрицательным или нейтральным.
Подсказка. Потерял минусы — остался плюс.
Как решать. Электроны — минусы: их стало меньше, перевес у положительных протонов. Сколько именно электронов потеряно, на знак не влияет.
Ответ: положительным
Пример 8. Расчёска при трении получила заряд 5 мкКл. Вырази его в нанокулонах: 1 мкКл = 1000 нКл.
Подсказка. Приставка «микро» в тысячу раз больше «нано».
Как решать. В одном микрокулоне тысяча нанокулон, значит 5 мкКл = 5·1000 нКл.
Ответ: 5000
Пример 9. Тело потеряло 7·10¹⁰ электронов. Каким стал его заряд? Запиши одним словом: положительным, отрицательным или нейтральным.
Подсказка. Потерял минусы — остался плюс.
Как решать. Электроны — минусы: их стало меньше, перевес у положительных протонов. Сколько именно электронов потеряно, на знак не влияет.
Ответ: положительным
Пример 10. Тело А отдало телу Б 4·10¹⁰ электронов. Какой знак у заряда тела Б? Запиши слово: положительный, отрицательный или нейтральный.
Подсказка. Электрон — это минус.
Как решать. Прибавились электроны — носители отрицательного заряда. Тело Б зарядилось отрицательно, а тело А — положительно.
Ответ: отрицательный
Пример 11. Расчёска при трении получила заряд 9 мкКл. Вырази его в нанокулонах: 1 мкКл = 1000 нКл.
Подсказка. Приставка «микро» в тысячу раз больше «нано».
Как решать. В одном микрокулоне тысяча нанокулон, значит 9 мкКл = 9·1000 нКл.
Ответ: 9000
Пример 12. Тело А отдало телу Б 1·10¹⁰ электронов. Какой знак у заряда тела Б? Запиши слово: положительный, отрицательный или нейтральный.
Подсказка. Электрон — это минус.
Как решать. Прибавились электроны — носители отрицательного заряда. Тело Б зарядилось отрицательно, а тело А — положительно.
Ответ: отрицательный
Вопросы для повторения темы
Контрольные вопросы по «Электризация тел. Электрическое поле» с верными ответами и пояснениями — проверь себя до запуска тренажёра.
Вопрос 1. Расчёска при трении о волосы забрала несколько электронов. Какой у неё заряд?
Ответ: отрицательный
Пояснение. Электроны заряжены отрицательно: прибавились они — расчёска стала отрицательной. Волосы остались с положительным.
Вопрос 2. Суммарный заряд двух тел после трения друг о друга не изменился.
Ответ: Верно
Пояснение. Это закон сохранения заряда: электроны перераспределились между телами, а их общее количество осталось прежним.
Вопрос 3. Заряд электрона равен 1,6·10⁻¹⁹ Кл. Сколько электронов нужно, чтобы набрать заряд 1,6·10⁻¹⁸ Кл?
Ответ: 10
Пояснение. Делим: 1,6·10⁻¹⁸ / 1,6·10⁻¹⁹ = 10 электронов — заряд 10⁻¹⁸ в десять раз больше, чем 10⁻¹⁹.
Вопрос 4. Соедини термин и смысл.
Пояснение. Металлы проводят заряды, пластик и резина держат их на месте, электроскоп замечает заряд, а поле передаёт действие.
Вопрос 5. Почему нейтральные бумажки прыгают к наэлектризованной расчёске?
Ответ: заряд расчёски поляризует их
Пояснение. Электроны в бумажке смещаются: ближняя сторона получает заряд, противоположный расчёске, и притягивается сильнее, чем отталкивается дальняя.
Вопрос 6. Выбери верные утверждения о зарядах.
Ответ: одноимённые заряды отталкиваются; разноимённые заряды притягиваются
Пояснение. Правило простое: одинаковые знаки — прочь друг от друга, разные — навстречу.
Вопрос 7. Проводник или диэлектрик?
Пояснение. В проводниках есть свободные заряды: металлы, графит, растворы солей. В диэлектриках заряды связаны в атомах и молекулах.
Вопрос 8. Дополни про заряды.
Ответ: положительно → отрицательно
Пояснение. Электрон несёт отрицательный заряд, поэтому недостаток электронов даёт плюс, а избыток — минус.
Настройте ритм перед экзаменом: задание дня по физике — новое каждый день.