Итоговая контрольная: Русский язык, 5 класс

Что входит в контрольную: темы года

Все 17 тем программы 5 класса по русскому языку — из них собираются вопросы. Кликните тему, чтобы повторить теорию: под названием — короткая аннотация, о чём она.

• Фонетика и орфоэпия — Учимся различать звуки и буквы: почему в «яме» звуков больше, чем букв, где ставить ударение и как делать фонетический разбор по шагам. Вчера на перемене ты поспорил с другом: как правильно — «звОнит» или «звонИт»? А сегодня нужно написать письмо в школьную газету, и в нём всплыл…
• Состав слова — Разбираем слово на части: корень, приставка, суффикс и окончание. Находим корень через однокоренные слова и делаем морфемный разбор без ошибок. Пишешь письмо дедушке и замираешь над словом «приехал»: пишется «при» или «пре»? Словарь не всегда под рукой, зато есть надёжный приём —…
• Имя существительное — Паспорт существительного: род, число, шесть падежей и три склонения. Определяем склонение и падеж, разбираемся с мягким знаком после шипящих. Пишешь записку другу: «встретимся у школ__» — е или ы? Ошибёшься, и записка выдаст безграмотного. Спасает падеж: у кого? у чего? — родител…
• Глагол — Действие во всех формах: время, лицо и спряжение глагола. Запоминаем одиннадцать исключений и раз и навсегда решаем проблему -тся и -ться. Пишешь записку маме: «не волнуйся, я скоро приду» — и вдруг сомневаешься: не волнуйся или неволнуйся? А сосед по парте мучается с «кол..т дро…
• Лексика: слово и его значение — Разбираемся в лексике 5 класса: однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значение, синонимы, антонимы и омонимы — с примерами, которые встречаются каждый день. Друг прислал сообщение: «Купи мне кисть, я потом всё объясню». Кисть — для красок? Часть руки? Гроздь рябин…
• Имя прилагательное — Имя прилагательное называет признак предмета и соглашается с существительным во всём: в роде, числе и падеже. Учимся ставить вопросы и проверять окончания. Представь: в сочинении про друга ты написал «Мой друг — человек». Всё верно и — ничего не видно. А теперь так: «Мой друг — в…
• Местоимение — Личные местоимения не называют, а указывают: я, ты, он, мы, вы, они. Разбираем лица, падежи и знаменитую хитрость с буквой Н после предлогов. Друг написал в чате: «Ты к нему, а он к тебе — и так весь вечер». Стоп. Кто — нему? Кто — он? Без контекста не разобрать. Такие слова-указ…
• Синтаксис: словосочетание и предложение — Из слов собираются словосочетания, из словосочетаний — предложения с грамматической основой. Учимся находить подлежащее и сказуемое и различать виды предложений. Друг прислал сообщение без единого знака: «мы завтра идём в кино ты с нами». Слова все правильные, а понять сложно: гд…
• Знаки препинания: тире, обращения, однородные члены — Три базовых правила пунктуации 5 класса: тире между подлежащим и сказуемым, запятая при обращении и запятая между однородными членами. Сообщение без знаков: «Приходи завтра позови Мишу». Что имел в виду друг: «Приходи завтра, позови Мишу» или «Приходи — завтра позову Мишу»? Неясн…
• Синтаксис: словосочетание и простое предложение — Учимся видеть словосочетание в предложении, находить грамматическую основу и различать три вида связи: согласование, управление и примыкание — с примерами и разбором по шагам. Друг диктует тебе по телефону домашнее задание: «прочитать главу, разобрать упражнение, выучить правило»…
• Однородные члены предложения — Разбираемся, какие члены предложения называются однородными, как их узнать по вопросу и интонации и когда между ними ставить запятые: одиночный и повторяющийся союз, обобщающее слово. Ты возвращаешься из магазина и докладываешь: «Купили яблоки, груши и сливы». Три названия, один …
• Обращения и прямая речь — Учимся выделять обращения запятыми, оформлять прямую речь со словами автора по двум схемам и записывать диалог — с примерами, схемами и разбором типичных ошибок. В общий чат класса прилетает сообщение: «Зайди после уроков в библиотеку». Все переспрашивают: к кому это? Добавь одно…
• Лексика: синонимы, антонимы, омонимы, паронимы — Разбираемся в четырёх группах слов: синонимы помогают заменить повтор, антонимы строят контраст, омонимы и паронимы подстерегают на слуху — и учимся видеть перенос значения. Ты пишешь сочинение «Мой любимый день» и три раза подряд употребляешь «хороший»: хороший день, хорошая пог…
• Имя прилагательное: род, число, падеж — Разбираемся, почему прилагательное повторяет род, число и падеж существительного, и учимся проверять безударные окончания вопросом — по шагам и с таблицей окончаний. Представь записку: «Купи тёплый хлеб, свежую булочку и вкусный пирог». Каждое прилагательное здесь «прицеплено» к …
• Текст, типы речи и стили — Учимся определять тип речи по одному вопросу — повествование, описание или рассуждение — и различать стили: разговорный, научный, художественный. С примерами и словами-маячками. Три друга вернулись из похода и написали о нём. Первый выложил рассказ: «Сначала развели костёр, потом…
• Правописание корней: безударные гласные, звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные — Три группы безударных гласных в корне, парные и непроизносимые согласные: что проверяется ударением, что — соседями по слову, а что и вовсе не проверяется, потому что это словарное слово. Учитель диктует: «На лестнице вырос мох, я положил его в корзину» — и внутри одной фразы всп…
• Омонимы, паронимы и точность речи — Омонимы и их младшие братья — омофоны, омоформы и омографы, паронимы-обманщики и приёмы точной речи: как выбирать слово, чтобы смысл не поехал. Ты объясняешь по телефону дорогу: «повернёшь у ключа — и прямо». На другом конце проволоки человек молчит и ищет глазами родник. Ты имел…